Δεκαήμερο εκδηλώσεων του Συλλόγου Ελλήνων Ενηλικων Αυτιστικών

Ακολουθεί η ανακοίνωση του Συλλόγου Ελλήνων Ενηλικών Αυτιστικών

Η 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ εχει καθιερωθει ως την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ και ο Σύλλογος μας οργανωνει ενα ΔΕΚΑΗΜΕΡΟ ΑΥΤΙΣΜΟΥ επ' ευκαιριας αυτης της μερας!

Απο την Παρασκευη 2 Απριλιου (Μεγαλη Παρασκευη) που ειναι η Παγκοσμια Μερα Αυτισμου, μεχρι και την Κυριακη 11 Απριλιου 2010 σας προσκαλουμε να γνωρισετε τον Αυτισμο οπως οι ιδιοι οι αυτιστικοι τον γνωριζουν και βιωνουν.

Στο Δεκαημερο αυτο ο Συλλογος μας θα σας προσφερει:

- παρουσιασεις και ομιλιες απο αυτιστικους ενηλικες,

- ομιλιες απο ειδικους οπως Ψυχιατρο, Ψυχολογο, Λογοθεραπευτη, Εργοθεραπευτη, κ.α.

- παρουσιαση βιβλιου απο την συγγραφεα του

- εκθεση βιβλιων και εκπαιδευτικου υλικου

- βιωματικα εργαστηρια

- προβολη ταινιας

- και πολλα αλλα σχετικα με τον Αυτισμο!

Οι ωρες λειτουργειας των γραφειων μας θα ειναι:

Παρασκευη 2/4 = απο 11.30πμ μεχρι 3.00μμ

Σαββατο 3/4 = απο 11.30πμ μεχρι 3.00μμ

Κυριακη 4/4 = Κλειστα λογω Πασχα

Δευτερα 5/4 - Παρασκευη 9/4 = απο 10.30πμ μεχρι 9.00μμ

Σαββατο 10/4 = απο 10.30πμ μεχρι 10.30μμ

Κυριακη 11/4 = απο 11.30πμ μεχρι 9.30μμ

Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ!!!

Σας περιμενουμε με καφε και αναψυκτικα, καθως και μια κληρωση με διαφορα δωρα στα γραφεια του Συλλογου μας:

Πανεπιστημιου 67, 8ος οροφος, 10564 Αθηνα

Τηλ. 210-9639166 και 6948079564

Ο υποψήφιος δήμαρχος Θεσσαλονίκης Φώτης Μπίμπασης.

Πριν μερικές μέρες ανακοίνωσε την υποψηφιότητά του για την δημαρχία Θεσσαλονίκης το μέλος της εθνικής ομοσπονδίας τυφλών Φώτης Μπίμπασης. Ομολογουμένως πρόκειται για μιά απρόσμενη υποψηφιότητα που περισσότερο όλων αιφνιδίασε τους ανθρώπους που γνωρίζουν προσωπικά τον τριανταοκτάχρονο Φώτη. Διότι αν μη τι άλλο, η διεκδίκηση της δημοτικής αρχής του δεύτερου μεγαλύτερου ελληνικού δήμου, η έκθεση σε ένα εκλογικό σώμα εκατοντάδων χιλιάδων, προϋποθέτει γερές (πολιτικές και οικονομικές) πλάτες.

Δεν θα κόβουν το ρεύμα από αναξιοπαθούντες

Αναξιοπαθούντες καταναλωτές θα απαλλάσσονται από την πληρωμή ανεξόφλητων λογαριασμών της ΔΕΗ, σύμφωνα με τα όσα προβλέπει ο νέος κώδικας προμήθειας ηλεκτρικής ενέργειας.

Θεσσαλονίκη - Θα λειτουργήσει παιδικό μουσείο, μέσα στο Μουσείο Ύδρευσης, εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας Νερού

Με τη λειτουργία ενός παιδικού μουσείου, μέσα στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης, που θα ανοίξει πάλι τις πύλες του στις 22 Μαρτίου, θα γιορτάσει την Παγκόσμια Ημέρα Νερού η Εταιρία Ύδρευσης και Αποχέτευσης (ΕΥΑΘ ΑΕ). 

Η σωματική άσκηση βελτιώνει την υγεία και τις μαθητικές επιδόσεις των παιδιών

Οι μαθητές και φοιτητές που ασκούνται σωματικά σε τακτική βάση, δεν βελτιώνουν μόνο την φυσική υγεία τους, αλλά και τη νοητική, καθώς τείνουν να παίρνουν καλύτερους βαθμούς στις εξετάσεις σε σχέση με τους αγύμναστους συνομηλίκους τους, σύμφωνα με νέα αμερικανική έρευνα.

Hμερίδα: «Πως παρεμβαίνουμε με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες»

Ο Δήμος Αμπελοκήπων διοργανώνει την Τετάρτη 17 Μαρτίου 2010 από τις 5.00μμ έως τις 8.30μμ στο κινηματοθέατρο «Αλέξης Μινωτής» (Δημαρχείο, Πατριάρχου Γρηγορίου Ε 12) ημερίδα με θέμα: 

«Πως παρεμβαίνουμε με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες»

Πρόγραμμα Ημερίδας 

5.00-5.15μμ. Προσέλευση

5.15-5.30μμ. Χαιρετισμός από την Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλο σε θέματα ΑμΕΑ Παρασκευή Μπουντούρη.

Χαιρετισμός από τον Δήμαρχο Αμπελοκήπων Λάζαρο Κυρίζογλου

5.30-6.00μμ. «Βασικές αρχές εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρία και ειδικές ανάγκες», ομιλήτρια δρ.Καλύβα Ευφροσύνη, παιδοψυχολόγος, επίκουρη καθηγήτρια Ψυχολογίας στο City College και υπεύθυνη του Κέντρου Ειδικής Αγωγής «Μαθαίνω παίζοντας»

6.00-6.30μμ. «Η συμβολή της μουσικοθεραπείας στην ποιότητα ζωής των ατόμων με ειδικές ανάγκες: υποσχέσεις και ρεαλιστικές προσδοκίες», ομιλήτρια Πολύμνια Κάβουρα, μουσικοθεραπεύτρια ΜΑ (Master of Arts,New York University), NRMT(Nordoff Robbins music therapist)

6.30-6.45μμ. Διάλειμμα

6.45-7.15μμ. «Κέντρο Ειδικής Αγωγής: παρουσίαση του φορέα των προγραμμάτων του, των δράσεων του, των μελλοντικών σχεδίων του», ομιλητές Γιαννακούδης Γεώργιος, διευθυντής Κέντρου Ειδικής Αγωγής και Περιφάντση Ουρανία, υπεύθυνη κατάρτισης του κέντρου Ειδικής Αγωγής.

7.15-7.45μμ. «Εργασιακή ένταξη των ατόμων με ειδικές ανάγκες», εκπρόσωπος του Γραφείου Ειδικών Κοινωνικών Ομάδων Θεσσαλονίκης του ΟΑΕΔ

7.45-8.15μμ. «Για σένα μάνα», ομιλήτρια Ανθούλα Πορφυριάδου, διδάκτωρ Ιατρικής, επίκουρη καθηγήτρια ΑΤΕΙΘ, αντινομάρχης Θεσσαλονίκης

8.15-8.30μμ. Συζήτηση

«Προσβάσιμες Περιηγήσεις»: Το 80% των ΑμεΑ απομονωμένο στο σπίτι

Απομονωμένοι στα σπίτια τους είναι το 80% των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Το οικογενειακό περιβάλλον αντιμετωπίζοντας το πρόβλημα δεν θέλει να το μοιραστεί με τους άλλους.

Η κοινωνία θεωρεί ότι δεν μπορεί ή φοβάται να αγγίξει τα άτομα με ειδικές ανάγκες, ενώ για τον επαγγελματικό τομέα, οι σύμβουλοι διοικήσεων φορέων δυστυχώς δεν αναφέρονται σε ανάπηρα άτομα αλλά σε… ανάπηρα μυαλά εργοδοτών… Η άγνοια για τον τομέα της αναπηρίας αλλά και η έλλειψη παιδείας και πολιτισμού οδηγούν ανθρώπους με ιδιαίτερες ικανότητες να κλείνονται στο σπίτι.

Τα παραπάνω τονίστηκαν στη διημερίδα με θέμα «Ζητήματα επαγγελματικού προσανατολισμού και αποκατάστασης ΑμεΑ» που πραγματοποιείται στο Συνεδριακό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος υπό την αιγίδα της Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος, της Αρχιεπισκοπής Αθηνών και της Μητρόπολης Δημητριάδος και Αλμυρού.

Την διημερίδα συνδιοργάνωσε με την Ιερά Μητρόπολη Δημητριάδος η Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία «Προσβάσιμες Περιηγήσεις» στέλνοντας το μήνυμα υιοθέτησης της ευρωπαϊκής προοπτικής στη διαχείριση των ΑμεΑ καθώς στην Ευρώπη σήμερα το 40% των ατόμων με αναπηρίες είναι πλήρως κοινωνικά ενταγμένοι ανεξαρτήτως αναπηρίας. Να σημειωθεί ότι η διημερίδα συνεχίζεται σήμερα, Κυριακή, στο Συνεδριακό Κέντρο της Μητρόπολης στα Μελισσιάτικα.

Χρειάζεται ευαισθητοποίηση

Την ανάγκη κοινωνικής ευαισθητοποίησης επεσήμανε η εκπρόσωπος της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρίας «Προσβάσιμες Περιηγήσεις», Σμαράγδα Παξιμαδά. Πρέπει να καταλάβουμε, σημείωσε, ότι τα ΑμεΑ δεν είναι ένα εξωπραγματικό πράγμα, είναι άνθρωποι με ίδιες δυνατότητες με όλους τους άλλους ανθρώπους, άνθρωποι που μπορούν να λειτουργήσουν αλλά κάτω από συγκεκριμένες – ειδικές συνθήκες.

Οι συνθήκες αυτές, εξήγησε, είναι συνθήκες πρώτα απ’ όλα πρόσβασης, δεύτερον συναδελφικής αλληλεγγύης και τρίτο και βασικότερο κατανόησης από το κοινωνικό – εργασιακό περιβάλλον. Η κ. Παξιμαδά σημείωσε ότι η περιθωριοποίηση των ΑμεΑ έχει τρεις παράγοντες μέσα στους οποίους περιστρέφεται το πρόβλημα. «Η οικογένεια, η οποία αντιμετωπίζοντας το πρόβλημα δεν θέλει να το μοιραστεί με τους άλλους. Η κοινωνία που θεωρεί τα άτομα αυτά λίγο άτομα του περιθωρίου, λίγο άτομα που δεν μπορούμε ή φοβόμαστε να τα αγγίξουμε ή κάτι τέτοιο. Το βασικότερο όμως είναι ότι ο ευρύτερος κόσμος δεν έχει ενημερωθεί για τον τομέα της αναπηρίας και κατ’ επέκταση δεν έχει ενημερωθεί για το πώς μπορούμε να εντάξουμε κοινωνικά ΑμεΑ στο χώρο εργασίας και στην κοινωνία γενικότερα».

Η εκπρόσωπος της εταιρίας σημείωσε ότι η Πολιτεία δεν κάνει ό, τι περνάει από το χέρι της. Έχουμε πρόβλημα, διευκρίνισε, και με τους κοινωνικούς φορείς. «Ο προβληματισμός όλος έγκειται στην ευαισθητοποίηση των κοινωνικών φορέων σε σχέση με τα άτομα με αναπηρίες. Έχουν γίνει πολλές κρούσεις προς κρατικούς και ευρωπαϊκούς φορείς για τη διαχείριση των ΑμεΑ αλλά η κατάσταση παραμένει ίδια».

Προς αυτήν την κατεύθυνση η κ. Παξιμαδά έστειλε το μήνυμα ότι εάν υιοθετηθεί η ευρωπαϊκή προοπτική η υφιστάμενη κατάσταση θα ανατραπεί. «Οι συνθήκες που επικρατούν αυτή τη στιγμή στην Ευρώπη ορίζουν ότι το 40% των ατόμων με αναπηρία ανεξαρτήτως αναπηρίας είναι πλήρως κοινωνικά ενταγμένα, πράγμα το οποίο σημαίνει ότι αν ακολουθήσουμε τα ευρωπαϊκά κεκτημένα αυτό το 20% εμείς θα το κάνουμε 60%» κατέληξε.

Εκπαίδευση επαγγελματική αποκατάσταση

Από την πλευρά του ο εκπρόσωπος του εκπαιδευτικού φορέα Ανάδρασις Seminars Σταμάτης Πίττας αναφέρθηκε στα σύγχρονα συστήματα εκπαίδευσης, που βασίζονται στο ίντερνετ και το διαδίκτυο. Όπως είπε, υπάρχει η δυνατότητα από το σπίτι άνθρωποι να μπαίνουν μέσα σε ένα υπολογιστή και να εκπαιδεύονται, να συμμετέχουν σε μαθήματα. «Είναι κάτι το οποίο ισχύει εδώ και πολλά χρόνια, απλώς δεν έχει παρουσιαστεί μεθοδευμένα στον ελλαδικό χώρο. Προσπαθούμε να δείξουμε αυτή τη στιγμή ότι υπάρχει κι αυτό το μέσο αναζήτησης εργασίας και ουσιαστικά αυτό το οποίο θέλουμε να περάσουμε σα μήνυμα είναι ότι μπορούμε κι από το σπίτι μας με ΑμεΑ ή με μη ΑμεΑ να εργαστούμε αποτελεσματικά» πρόσθεσε.

Ο εντεταλμένος σύμβουλος Διοίκησης Ομίλου ΚΩΣΤΕΑ, Αθανάσιος Γκόσδας, αναφέρθηκε στο σύγχρονο επαγγελματικό περιβάλλον και τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Αναφερόμενος κυρίως στον ιδιωτικό τομέα όπου εδώ και 15 χρόνια διατελεί ως στέλεχος σε διάφορες επιχειρήσεις και στον βιομηχανικό και στο φαρμακευτικό τομέα, σημείωσε ότι «υπάρχει η δυνατότητα να απασχοληθούν άτομα με ειδικές ανάγκες αλλά δυστυχώς δεν μιλάμε για ανάπηρα άτομα αλλά για ανάπηρα μυαλά εργοδοτών». Είμαστε, πρόσθεσε, πίσω σε θέματα πολιτισμού και παιδείας, που καθορίζουν ουσιαστικά και την επαγγελματική νοοτροπία. «Η ίδια νοοτροπία που υπάρχει στον απλό πολίτη που δεν γνωρίζει να περάσει τη διάβαση υπάρχει και στον εργοδότη, που δεν γνωρίζει ότι μπορεί να απασχολήσει ανθρώπους, που μπορούν να είναι χρήσιμοι σε οποιαδήποτε θέση απαιτείται» κατέληξε.

Πηγή: Νέος Τύπος




Περισσότερα για το φορέα "Προσβάσιμες Περιηγήσεις"

Ξεκινά το 5ο Ανοικτό πρωτάθλημα από την Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρίες

Με τη συμμετοχή 130 κολυμβητών – κολυμβητριών (που είναι αριθμός ρεκόρ) διεξάγεται στις 20-21 Μαρτίου 2010 στο Ποσειδώνιο Κολυμβητήριο της Θεσσαλονίκης το 5ο Ανοικτό πρωτάθλημα κολύμβησης.

Πρόκειται για την πρώτη σημαντική εσωτερική αγωνιστική εκδήλωση της χρονιάς που διοργανώνεται από την Εθνική Αθλητική Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρίες (ΕΑΟΜ ΑμεΑ). 

Ανάμεσα στους αθλητές – αθλήτριες που θα λάβουν μέρος συγκαταλέγονται μερικά από τα κορυφαία ονόματα της κολύμβησης, όπως είναι οι Παραολυμπιονίκες Χαράλαμπος Ταυγανίδης, Γιώργος Καπελλάκης, Ανδρέας Κατσαρός, Μαρία Καλπακίδου, Χρήστος Ταμπαξής κλπ. 

Πηγή Πληροφοριών: www.contra.gr

Το σεξ μπαίνει πιο νωρίς στη ζωή των παιδιών

Με προκλητικά μηνύματα να τα βομβαρδίζουν καθημερινά, οι έφηβοι ακούν, μαθαίνουν και πειραματίζονται πιο γρήγορα.

«Την πρώτη μου σχέση την είχα στα 14. Την πρώτη μου σεξουαλική εμπειρία πέρυσι το καλοκαίρι, στα δεκαπεντέμισι. Οι γονείς μου μού έχουν μιλήσει για το σεξ,όπως και οι φίλοι μου. Με την κοπέλα που κάνω σεξ χρησιμοποιούμε πάντα προφυλακτικό. Πολλά παιδιά μού έχουν πει ότι κάνουν σεξ χωρίς προφυλακτικό. Δεν ξέρω αν λένε την αλήθεια. Κάποιοι φίλοι μου λένε ότι είχαν την πρώτη τους εμπειρία σε πιο μικρή ηλικία,αλλά μπορεί και να το λένε για να κάνουν τους μάγκες». 

Αριστεία και Καινοτομία: Πρωταγωνιστής της εκπαίδευσης είναι ο Εκπαιδευτικός.

Το Υπουργείο Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων αναδεικνύει το καινοτόμο έργο εκπαιδευτικών από όλη τη χώρα στους τομείς της Τεχνολογίας, του Πολιτισμού και του Περιβάλλοντος. 

Το Σάββατο 13 Μαρτίου 2009 στο Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», 85 εκπαιδευτικοί θα παρουσιάσουν το έργο τους σε μία εκδήλωση ηθικής επιβράβευσης του ζήλου τους. 

Από τη νέα χρονιά η εκδήλωση αυτή θα γίνει θεσμός με μόνιμο χαρακτήρα όπου θα παρουσιάζονται τα έργα των 100 πλέον καινοτόμων εκπαιδευτικών και των 100 καινοτόμων σχολείων από όλη τη χώρα.

Το παιδί μου τρώει το μπρόκολο με κόλπο:Τρικ για να μπουν τα φρούτα, τα λαχανικά, τα όσπρια και τα ψάρια στο παιδικό πιάτο

"Μακαρόνια, πατάτες τηγανητές και... τέλος. Αυτές είναι οι τροφές που δέχεται να φάει η κόρη μου.

Οτιδήποτε κόκκινο ή πράσινο τύχει να βρίσκεται στο πιάτο της, αμέσως θα πρέπει να πεταχτεί, διαφορετικά δεν θα αγγίξει το φαγητό της".

 Για την κ. Μαιρηλού Ανδριακοπούλου η ώρα του μεσημεριανού φαγητού μετατρέπεται πολλές φορές σε γολγοθά, αφού η κόρη της Λήδα είναι δύσκολη στο φαγητό. «Τρώει συγκεκριμένα πράγματα. Παλιότερα προσπαθούσα πολύ να την κάνω να φάει κι άλλες τροφές. Έκανα διατροφικές υπερπαραγωγές, οι οποίες όμως κατέληγαν στον κάδο των σκουπιδιών. Τώρα πια κάνω υπομονή. Είναι χαρακτηριστικό ότι για περίπου τρεις μήνες δεν έτρωγε τίποτε άλλο από βραστά μακαρόνια. Τι κι αν προσπάθησα να φτιάξω σάλτσα με διάφορα λαχανικά για να τα συνοδεύσει; Απλώς δεν την άγγιζε», λέει στα «ΝΕΑ» η δικηγόρος.

Ημερίδα στην Κοζάνη : Ψυχοπαθολογία -Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας σας προσκαλεί στην ημερίδα : "Ψυχοπαθολογία - Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση", που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 20 Μαρτίου 2010 (9:30 - 17:00) στο Αμφιθέατρο του Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών στην Κοζάνη. 

ΑΥΤΟΝΟΜΙΑEXPO στην Αθήνα...

Για αναπτυξιακές καθυστερήσεις ενοχοποιούνται τα αντικαταθλιπτικά κατά την κύηση

Όταν οι έγκυες γυναίκες παίρνουν αντικαταθλιπτικά, μερικές φορές τα παιδιά τους αντιμετωπίζουν αναπτυξιακές καθυστερήσεις, υποστηρίζουν Δανοί ερευνητές σε άρθρο τους που δημοσιεύεται στο επιστημονικό έντυπο Pediatrics.

Ανήλικοι έκαψαν σπίτι μεταναστών. «Το κάναμε για αστείο»

Μαθητές ηλικίας από 14 έως 17 χρόνων συμμετείχαν σε ομάδα που επιχείρησε να πυρπολήσει με μολότοφ και μπουκάλια με οινόπνευμα σπίτι, στο οποίο μένουν μετανάστες από το Μπανγκλαντές σε περιοχή της Σπάρτης.

 Με ακάλυπτα πρόσωπα και αδιαφορώντας αν θα τους αναγνωρίσουν, η ομάδα των παιδιών εξαπέλυσε την επίθεση εναντίον των μεταναστών πετώντας μπουκάλια και μολότοφ. «Το κάναμε για αστείο», είπαν κάποια από τα παιδιά στους αστυνομικούς του Τμήματος Ασφάλειας Σπάρτης.

Για μια καλύτερη εκπαίδευση των τυφλοκωφών στην Ελλάδα

Πριν μερικά χρόνια τα μέλη του δικτύου εργαζομένων εκπαιδευτικών με τυφλοκωφούς (συντομογραφικά τ/κ) μαθητές, συνέταξαν ένα κείμενο με τις βασικές θέσεις/αιτήματα για μιά καλύτερη εκπαίδευση των τ/κ μαθητών στην Ελλάδα. Οι θέσεις τους ως και σήμερα παραμένουν στο ακέραιο επίκαιρες.

Ελεν Κέλερ, το «θαύμα θέλησης» του προηγούμενου αιώνα:Σπάνια ντοκουμέντα από την επίσκεψή της στην Ελλάδα το 1946

To μεγαλύτερο θαύμα θέλησης του προηγούμενου αιώνα ήταν δίχως την παραμικρή αμφιβολία μια γυναίκα. Ο λόγος για την τυφλοκωφή Αμερικανίδα Ελεν Κέλερ, η ζωή της οποίας, τα επιτεύγματα και η προσφορά της, υπερέβησαν κατά πολύ το οτιδήποτε στις μέρες της θεωρείτο δυνατόν, για έναν άνθρωπο που συνδύαζε απώλεια όρασης και ακοής συνάμα.

Αξιοποιώντας το πλούσιο υλικό του δασκάλου του σχολείου τυφλοκωφών Αθήνας Ν. Δημητρίου, φωτίζουμε άγνωστες λεπτομέρειες απ’ την ζωή της Κέλερ, μεταξύ των οποίων και κάποιες από επίσκεψή της στην χώρα μας 63 χρόνια πριν. Οσα ακολουθούν, αποκαλύπτουν μιά πολύπλευρη πολιτικοποιημένη γυναικεία προσωπικότητα, που ενάντια στις συνθήκες της εποχής της αντιστάθηκε, ωρίμασε και εντέλει άλλαξε προς το καλύτερο την ζωή χιλιάδων ανθρώπων σε ολόκληρο τον κόσμο.

Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη : «Πως παρεμβαίνουμε με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες.»

Ενα «φινλανδικό» σχολείο στην ακριτική Φλώρινα!

Tην ώρα που η καινοτομία αποτελεί το μεγάλο ζητούμενο για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, στην ακριτική Φλώρινα οι μαθητές της Στ΄ τάξης του 2ου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου ζουν εδώ και δύο χρόνια τη δική τους «τεχνολογική επανάσταση». Ψηφιακά βιβλία, διαδραστικός πίνακας, φορητοί υπολογιστές, είναι μερικά μόνο από τα «εργαλεία» που έχουν στη διάθεσή τους στη διάρκεια του μαθήματος. Δεν ζουν όμως μόνο σε μια «εικονική πραγματικότητα».

Το εκπαιδευτικό σύστημα «πνίγει» τους εφήβους

Τα καταθλιπτικά συμπτώματα πληθαίνουν και τα ποσοστά απόπειρας αυτοκτονίας διπλασιάστηκαν τα τελευταία 20 χρόνια μεταξύ παιδιών που ξυπνούν και κοιμούνται κάθε μέρα στον ρυθμό του ρομπότ με μοναδικό στόχο την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο και μόνιμη ηχώ στ΄ αφτιά τους: «Πρέπει να τα καταφέρεις!»

Η εκπαίδευση της αμάθειας

Είμαστε, λοιπόν, προσοντούχοι αγράμματοι;
Κούτσουρο απελέκητο, τούβλο, κουμπούρας, τενεκές ξεγάνωτος! Μη μου πείτε ότι δεν τα είχατε ακούσει. Από εκείνον τον στριμμένο δάσκαλο που προτιμάτε να ξεχάσετε. Μπορεί να μην απευθυνόταν σ' εσάς, αλλά στον Γιωργάκη του τελευταίου θρανίου. Ή το άλλο, το ανεκδιήγητο, που με τόση ευκολία ξεστόμιζαν μερικοί αχαρακτήριστοι: «Το παιδί σας δεν τα παίρνει τα γράμματα, να το πάτε να μάθει μια τέχνη» ή «Εσύ δεν κάνεις για το σχολείο, θα γίνεις σκουπιδιάρης». Πού να 'ξεραν ότι τώρα ο υπάλληλος καθαριότητας χρειάζεται... βύσμα!

Παιδιά χαμένα στο... Διαδίκτυο

Εβδομήντα παιδιά εθισμένα στο Ιnternet παρακολουθούνται από επιστήμονες της Β Δ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστήμιου Αθηνών

«Oταν ήμουν μικρός, έπαιζα άπειρες ώρες παιχνίδια στο Διαδίκτυο. Υπήρχαν φορές που δεν πήγαινα στο σχολείο διότι δεν είχε τελειώσει ένα παιχνίδι. Το χειρότερο ήταν όταν κανονίζαμε LΑΝ (Local Αrea Νetwork). Ξεχνούσα ακόμη και να φάω. Εννοείται ότι δεν έδινα σημασία στους γονείς μου όταν μου φώναζαν ότι θα με πονέσουν τα μάτια μου και το κεφάλι μου τόσες ώρες μπροστά στον υπολογιστή. Δεν άκουγα κανέναν και το κακό έγινε. Μια μέρα βρέθηκα στο νοσοκομείο με υπερκόπωση. Το κεφάλι μου ήταν “καζάνι” ύστερα από έξι μέρες LΑΝ». Η μαρτυρία αυτή ανήκει σε έναν νέο άνθρωπο, ο οποίος ήταν εθισμένος στο Ιnternet όταν ήταν 16 ετών. Σήμερα, τρία χρόνια μετά, συνειδητοποιεί ότι επί δύο έτη ήταν καθημερινά με τρεις ώρες ύπνο... Οπως λέει, κατάφερε να ξεπεράσει το πρόβλημα με τη βοήθεια των ειδικών και απέκτησε νέα ενδιαφέροντα. Αρχισε να παίζει μπάσκετ, βόλεϊ και να ασχολείται με τους υπολογιστές, από άλλη θέση αυτή τη φορά. Είναι πλέον σπουδαστής Πληροφορικής. «Ωστόσο στο κομπιούτερ μου δεν βάζω παιχνίδια διότι φοβάμαι ακόμη και σήμερα μην “κολλήσω”. Σε LΑΝ συμμετέχω σπανίως, κι αυτό σε ξένο υπολογιστή ώστε να μην καθήσω πολλή ώρα. Πλέονστεναχωριέμαι όταν βλέπω νέους ανθρώπους να παίζουν με τις ώρες παιχνίδια στο Διαδίκτυο. Δεν είμαι κατά των παιχνιδιών, αλλά πιστεύω ότι για όλα υπάρχει μέτρο» προσθέτει.

Υγιέστερα παιδιά μεγαλώνουν οι μητέρες που εργάζονται «part-time»

Νέα έρευνα από την Αυστραλία δείχνει ότι οι μητέρες που εργάζονται «part-time» μεγαλώνουν υγιέστερα παιδιά σε σύγκριση τόσο με τις μητέρες που δουλεύουν «full-time» όσο και με τις μητέρες που δεν εργάζονται!

Τα σοφά παιδιά: Η δυσκολία του να είσαι ευφυής

Αρχίζουν να περπατούν και να μιλούν πολύ νωρίς. Μαθαίνουν να διαβάζουν χωρίς να τα έχει διδάξει κανείς. Κάνουν περίεργες ερωτήσεις για την ηλικία τους και επιδίδονται σε πολύπλοκους συλλογισμούς. Βαριούνται εύκολα, αντιδρούν έντονα, αμφισβητούν τα πάντα. Μένουν στο περιθώριο...

Χαρισματικά παιδιά. Αντιστοιχούν στο 1% του παγκόσμιου πληθυσμού. Χαρακτηρίζονται από σύνθετο τρόπο σκέψης, ποικιλία ταλέντων, έντονη κριτική διάθεση, ιδιαίτερο χιούμορ, πολύ υψηλό δείκτη IQ και συχνά παρουσιάζουν συναισθηματική ανάπτυξη ξένη προς την ηλικία τους. Μερικά απ' αυτά διαπρέπουν. Τα περισσότερα, όμως, δεν επιβραβεύονται ούτε από την οικογένεια ούτε από το εκπαιδευτικό σύστημα και μέχρι την εφηβεία σταματούν το σχολείο και περιθωριοποιούνται. Αντί να θεωρούνται ευλογία για την κοινωνία, εξοστρακίζονται ή εντάσσονται στη χορεία των χρυσών μετριοτήτων.

Ποδόσφαιρο Κωφών

Το Σάββατο 29 Μαϊου θα διεξαχθεί ο πρώτος προκριματικός αγώνας της Εθνικής Ομάδας Ποδοσφαίρου Κωφών με την αντίστοιχη της Πολωνίας για την πρόκριση στα τελικά του Ευρωπαϊκού Πρωταθλήματος Ποδοσφαίρου Κωφών 2011 (Δανία).

Το παιχνίδι θα γίνει στο Στάδιο του Αστέρα Τρίπολης, ώρα 17.00. Ο επαναληπτικός της Πολωνίας έχει οριστεί για τις 10 Ιουλίου.

Το Δικαίωμα του Κωφού Παιδιού στη Διγλωσσία

Κάθε κωφό παιδί, όποιος και αν είναι ο βαθμός απώλειας της ακοής του, έχει το δικαίωμα να μεγαλώσει δίγλωσσο. Αν γνωρίζει και χρησιμοποιεί τη νοηματική και την ομιλούμενη γλώσσα (το γραπτό και, όταν είναι δυνατόν ,τον προφορικό λόγο) το παιδί θα καταφέρει να αναπτύξει πλήρως τις γνωστικές, γλωσσικές και κοινωνικές του ικανότητες.

Το κωφό παιδί μέσω της γλώσσας πρέπει να πετύχει τα εξής:

1. Να επικοινωνήσει με τους γονείς και συγγενείς του όσο νωρίτερα γίνεται.

2. Να αναπτύξει τις γνωστικές του ικανότητες κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας. 

3. Να αποκτήσει γνώσεις για τον κόσμο.

4. Να επικοινωνεί πλήρως με το γύρω κόσμο.

5. Να ανήκει πολιτισμικά σε δύο κόσμους.

Η επαφή του με δύο γλώσσες από μικρή ηλικία, θα του προσφέρει πολύ περισσότερη βοήθεια από το να χρησιμοποιεί μόνο μία γλώσσα, όποιο και αν είναι το μέλλον του και όποιος κι αν είναι ο κόσμος στον οποίο θα επιλέξει να ζει (ορισμένες φορές μόνο σε έναν από τους δύο).

Τα παραπάνω αποτελούν σημειώσεις από το άρθρο του Francois Crosjean "The right of the deaf child to grow bilingual", την ελληνική μετάφραση του οποίου μπορείτε να διαβάσετε εδώ. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η συνέντευξη του συγγραφέα σχετικά με τη διγλωσσία. Τέλος, αξίζει να παρακολουθήσετε τη διερμηνεία του άρθρου στην Αμερικάνικη Νοηματική Γλώσσα (ASL- διάρκεια 10 περίπου λεπτά), τη  Βρετανική Νοηματική Γλώσσα (BSL- διάρκεια 18 περίπου λεπτά) και την Ιταλική Νοηματική Γλώσσα (LIS- διάρκεια 10 περίπου λεπτά).

«Η ζωή μιας αρκουδίτσας» σε ηλεκτρονικό παιχνίδι από την «Καλλιστώ»

Ηλεκτρονικό παιγνίδι με τη «ζωή μιας αρκουδίτσας» δημιούργησε η περιβαλλοντική οργάνωση για την προστασία της άγριας ζωής «Καλλιστώ», με σκοπό να προσελκύσει το ενδιαφέρον των παιδιών και μέσω αυτού να πάρουν πολλές και ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την αρκούδα.

Το παιχνίδι ξεκινάει όταν ένα μικρό αρκουδάκι χάνει τη μαμά του και πρέπει μόνο του να θυμηθεί όλα όσα του είχε μάθει, ώστε να καταφέρει να επιβιώσει στο δάσος. Τα παιδιά καλούνται να καθοδηγήσουν τη μικρή αρκούδα με σκοπό να ξαναβρεί στο τέλος τη μαμά της. Μέσα από την περιπέτεια της αρκουδίτσας και την περιπλάνησή της στο δάσος, έχουν την ευκαιρία να μάθουν πολλές πληροφορίες για τις διατροφικές συνήθειες της αρκούδας, το χειμέριο ύπνο αλλά και τους κινδύνους που έχει να αντιμετωπίσει.

"Το παιδί μέσα από το παιχνίδι θα αντιληφθεί πως οι κυριότεροι κίνδυνοι για την αρκούδα προέρχονται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες και πως πάντα υπάρχουν τρόποι ώστε αρκούδα και άνθρωπος να συνυπάρχουν αρμονικά. Το παιχνίδι θα αποτελέσει το όχημα, ώστε τα ίδια τα παιδιά να συμμετάσχουν στη διαδικασία της περιβαλλοντικής τους ευαισθητοποίησης", αναφέρει η υπεύθυνη επικοινωνίας της "Καλλιστώ" Ηλιάνα Μπουσιάκη.

Η εφαρμογή αναπτύχθηκε από την περιβαλλοντική οργάνωση, στο πλαίσιο του έργου "Εκστρατεία Ευαισθητοποίησης για τη διατήρηση των μεγάλων σαρκοφάγων στην Ελλάδα και τη συνύπαρξή τους με τον άνθρωπο", του Επιχειρησιακού Προγράμματος Περιβάλλον.

Πηγή: Ελευθεροτυπία

Παίξτε το παιχνίδι εδώ

«Εξαιρετικά» επικίνδυνο το παθητικό κάπνισμα για τα παιδιά

Καρδιαγγειακούς κινδύνους από την ηλικία των 13 ετών εμφανίζουν τα παιδιά που εκτίθενται σε παθητικό κάπνισμα. Οι πιο συχνοί είναι η αύξηση χοληστερίνης και η σκλήρυνση των αρτηριών.

«Κρυφή» απειλή οι διατροφικές διαταραχές στα παιδιά

Aνώφελη και επικίνδυνη είναι η αναζήτηση διαιτολόγου για ένα παιδί που έχει διατροφικές διαταραχές. Το πρόβλημα έχει ψυχολογική προέλευση και απαιτεί συστηματική θεραπεία. Αρκετοί γονείς παρασύρονται από την εμμονή των παιδιών για μείωση του βάρους, έλεγχο των θερμίδων και καθημερινό ζύγισμα. Οι διατροφικές διαταραχές, ωστόσο, είναι μία σοβαρή απειλή, η οποία πρέπει να εντοπίζεται άμεσα από ειδικό θεραπευτή.

Εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά στη Θεσσαλονίκη

Σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά ηλικίας από 4 έως 15 ετών διοργανώνει από το Μάρτιο μέχρι το Μάιο η γκαλερί Μ55 στο νεοκλασικό της οδού Μαυρομιχάλη.

Τα περισσότερα προγράμματα διαρκούν τρεις ώρες, κατά τη διάρκεια των οποίων οι γονείς μπορούν είτε να επισκεφτούν την έκθεση φωτογραφίας που λειτουργεί στην γκαλερί, απολαμβάνοντας παράλληλα έναν καφέ ή τσάι, είτε να επιστρέψουν και να πάρουν τα παιδιά τους στο τέλος του προγράμματος. Πιο συγκεκριμένα, το Μάρτιο διοργανώνονται υπό το γενικό τίτλο «Reuse Me» τρία εργαστήρια κατασκευής και εμψύχωσης κούκλας, θεατρικού παιχνιδιού και animation για παιδιά ηλικίας 4-12 ετών, με σκοπό την ευαισθητοποίηση αλλά και την πρακτική ενασχόληση των παιδιών με την ανακύκλωση.