Όταν οι μαθητές πιστεύουν ότι έχουν κατακτήσει ένα αντικείμενο, δεν έχουν ιδιαίτερο λόγο να καταβάλουν προσπάθεια. Αυτές οι στρατηγικές τούς βοηθούν να αντιληφθούν τα όρια των γνώσεών τους.
«Το ξέρουμε ήδη αυτό».
Κάθε εκπαιδευτικός έχει ακούσει κάποια παραλλαγή αυτής της φράσης. Στο μάθημα των Αγγλικών, αυτό συμβαίνει όταν αναφέρομαι στην «κεντρική ιδέα»: «Με την κεντρική ιδέα ασχολούμαστε από το δημοτικό». Και έχουν δίκιο.


