Πρέπει τα δίδυμα να τοποθετούνται σε διαφορετικά τμήματα στο σχολείο αυτόματα; Μια νέα έρευνα υποστηρίζει πως κάτι τέτοιο δεν είναι αναγκαίο.
Έρευνα του πανεπιστημίου Goldsmiths του Λονδίνου δεν βρήκε στοιχεία που να υποστηρίζουν την άποψη ότι τα δίδυμα παιδιά που τοποθετούνται σε διαφορετικές τάξεις στο σχολείο ωφελούνται στον ακαδημαϊκό τομέα, τόσο στα διζυγωτικά όσο και στα μονοζυγωτικά δίδυμα.