Τι γίνεται στην περίπτωση των δίγλωσσων μαθητών; Η λογοθεραπεία και γενικά η γλωσσική παρέμβαση σε ποια γλώσσα θα πρέπει να γίνεται; Στη μητρική, στη γλώσσα της πλειοψηφίας/ της διδασκαλίας ή και στις δύο; Και πώς θα γίνει αυτό; Μήπως η χρήση και των δύο γλωσσών
Πρέπει η λογοθεραπεία να γίνεται στη γλώσσα διδασκαλίας;
