6 τρόποι για να βοηθήσετε τα παιδιά του δημοτικού να κάνουν τις σχολικές εργασίες στο σπίτι μόνα τους

Είναι σημαντικό τα παιδιά να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται. Αλλά είναι επίσης σημαντικό να μάθουν να εργάζονται ανεξάρτητα, χωρίς τη βοήθεια των γονιών τους. Ακολουθούν ιδέες για να βοηθήσετε τους μαθητές του δημοτικού να κάνουν τις σχολικές εργασίες μόνοι τους.

Παθαίνουν και τα παιδιά burnout;

Ολοένα και περισσότεροι ενήλικοι αναγνωρίζουν στον εαυτό τους τις επιπτώσεις της εργασιακής/επαγγελματικής εξουθένωσης, το λεγόμενο burnout: Αισθάνονται διαρκή κόπωση και εκνευρισμό· δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν, να χαλαρώσουν, ακόμα και να κοιμηθούν· υποφέρουν από πονοκεφάλους και στομαχικές διαταραχές· κυριεύονται από το αίσθημα ότι όλα είναι μάταια. «Είναι ένα είδος εσωτερικού… κνησμού», όπως εύστοχα το διατύπωσε μια φίλη, «που δεν με αφήνει να ησυχάσω, που γίνεται ολοένα εντονότερο και πιο επώδυνο…».

Δωρεάν προϊόντα περιόδου σε κορίτσια Δημοτικού και Γυμνασίου

Τα τελευταία χρόνια η συζήτηση γύρω από την περίοδο της γυναίκας έχει αλλάξει και γίνεται πιο ανοιχτή. Μάλιστα, πολλές είναι οι χώρες που προσφέρουν δωρεάν προϊόντα περιόδου σε κορίτσια στα σχολεία ή ημέρες δικαιολογημένης άδειας σε εργαζόμενες γυναίκες.

Ποιες λύσεις φέρνει η τεχνητή νοημοσύνη στα άτομα με προβλήματα ακοής

Ακοή, μια λέξη, μια έννοια, μια αίσθηση που, για όσους την έχουν, μοιάζει αυτονόητη. Για εκείνους που δεν την έχουν, η σημασία της αναδεικνύεται κάθε στιγμή, μέσα σε έναν κόσμο τόσο πλούσιο σε ηχητικά ερεθίσματα. Πάντα ήλπιζα να είχα, έστω για λίγο, την εμπειρία και το βίωμα της ακοής και ας την έχανα μετά. Έστω για ένα λεπτό, να ήξερα τι είναι αυτή η ακοή, τι είναι αυτό που συγκινεί τόσο τους ανθρώπους όταν ακούν μια μελωδία. Όπως και να μπορούσα να ακούσω τη φωνή, το γέλιο των αγαπημένων μου ανθρώπων.

Όταν η επικαιρότητα τρομάζει τα παιδιά- Οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς

Όσο κι αν θέλουμε, οι μεγάλες κρίσεις δεν μένουν έξω από την πόρτα του σπιτιού μας. Μπαίνουν από την τηλεόραση, από το ραδιόφωνο, από το κινητό, από μια κουβέντα που νομίζουμε ότι δεν την ακούν. Και μπορεί τα παιδιά να μην καταλαβαίνουν τους γεωπολιτικούς όρους, καταλαβαίνουν όμως πολύ καλά την ανησυχία μας.

HomosAIence: Γιατί παιδιά και έφηβοι αναζητούν συντρόφους ΤΝ και πώς μπορούμε να είμαστε δίπλα τους

Ολοένα στενότερες σχέσεις με τα μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) αποκτούν παιδιά και έφηβοι ανά τον κόσμο, προσεγγίζοντας τα αλγοριθμικά συστήματα ως έμπιστους εξομολογητές και συμβούλους. Γιατί; Διότι μπορούν να ρωτήσουν πράγματα που διστάζουν να συζητήσουν με φίλους, συγγενείς, πνευματικούς ή ψυχολόγους και γιατί είναι διαθέσιμα όλες τις μέρες και όλες τις ώρες και απαντούν χωρίς να κρίνουν.

Εκτός εγγραφών στην Α' Δημοτικού τα διαπολιτισμικά σχολεία - Η καταγγελία της ΔΟΕ

Με φόντο τις εγγραφές στην Α' Δημοτικού που ολοκληρώνονται στις 23 Μαρτίου με ανακοίνωσή της η Διδασκαλική Ομοσπονδία (ΔΟΕ) καταγγέλλει τη συστηματική υποβάθμιση των Διαπολιτισμικών Σχολείων, επισημαίνοντας ότι για ακόμη μία χρονιά τα 13 Διαπολιτισμικά Δημοτικά απουσιάζουν από την επίσημη πλατφόρμα εγγραφών.

Bookistas: Παιδικά βιβλία και δύσκολες έννοιες - ο πόλεμος

Η παιδική παράσταση που φέρνει τον Κάφκα στη Θεσσαλονίκη μέσα από τη δύναμη της φαντασίας

Πώς «χωρά» ο Φραντς Κάφκα σε μια παιδική σκηνή; Πώς μιλάς για την απώλεια χωρίς να βαραίνεις μια παιδική καρδιά; Και τελικά, είναι η φαντασία πολυτέλεια ή ανάγκη;

Η σκηνοθέτις Ανθή Ιωαννίδου, με αφορμή την παράσταση «Με αγάπη, Φραντς» της Blackbird Theatre Company που παρουσιάζεται στο Θέατρο Artbox Fargani, μιλάει στα Μακεδονικά Νέα και φωτίζει τη σκηνική της προσέγγιση σε μια ιστορία που ισορροπεί ανάμεσα στο πένθος και την ελπίδα.

Συνέντευξη της Gro Dahle στην Κόκκινη Αλεπού

Στο Ελπίζω, είπε η χήνα (εικ. Kaia Linnea Dahle Nyhus, μτφρ. Ρέα Ανν Μάργκαρετ Μέλμπεργκ, εκδ. Περισπωμένη, 2025), η Νορβηγίδα ποιήτρια και συγγραφέας Gro Dahle υφαίνει έναν τρυφερό και παράλληλα βαθιά στοχαστικό λογοτεχνικό κόσμο, με πρωταγωνίστρια μια χήνα. Μέσα από μια σειρά ποιημάτων προσεγγίζει σύνθετα θέματα, όπως η ελπίδα, η αμφιβολία, η λαχτάρα, η χαρά, με τρόπο προσιτό για τα παιδιά, αλλά όχι απλοϊκό. Αντλώντας έμπνευση από την παράδοση της «Mother Goose» (Μητέρας Χήνας), ενός κλασικού χαρακτήρα σε βρετανικά και γαλλικά παραμύθια, επαναπροσδιορίζει τη σχέση της σύγχρονης ποίησης για παιδιά με τις ρίζες της, αποδεικνύοντας ότι τα ποιήματα για παιδιά μπορούν να είναι πολυεπίπεδα, ουσιαστικά και ανοιχτά σε αναγνώσεις κάθε ηλικίας.