Τα προσωπικά ενδιαφέροντα μπορούν να επηρεάσουν τον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος των παιδιών ανταποκρίνεται στη γλώσσα

Πρόσφατη μελέτη του Ινστιτούτου McGovern για την Έρευνα του Εγκεφάλου δείχνει πώς τα ενδιαφέροντα μπορούν να τροποποιήσουν την επεξεργασία της γλώσσας στον εγκέφαλο των παιδιών και ανοίγει το δρόμο για την εξατομικευμένη έρευνα του εγκεφάλου.

Η εργασία, η οποία δημοσιεύεται στο Imaging Neuroscience, διεξήχθη στο εργαστήριο του καθηγητή του MIT και ερευνητή του Ινστιτούτου McGovern, John Gabrieli, με επικεφαλής την Anila D’Mello, μεταδιδακτορικής ερευνήτριας στο McGovern, επίκουρης καθηγήτριας στο Ιατρικό Κέντρο Southwestern του Πανεπιστημίου του Τέξας και στο Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Ντάλας.

Από τους φανταστικούς φίλους στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Γιατί τα παιδιά άρχισαν να κάνουν παρέα με την AI;

Ενώ οι «AI φιλίες» προσφέρουν παρηγοριά και ασφάλεια, ειδικά σε ευάλωτα παιδιά και εφήβους, εγείρονται σοβαρά ερωτήματα για το ποιος έχει πραγματικά τον έλεγχο, αλλά και για τις μακροπρόθεσμες συνέπειες στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των νέων.

Παιχνίδια παραλίας: Πρωτότυπες ιδέες που συστήνουν στα παιδιά τη χαρά του ελληνικού καλοκαιριού

Λίγα πράγματα συγκρίνονται με τη χαρά και την ανεμελιά που μας προσφέρει μία μονοήμερη, οικογενειακή εξόρμηση πλάι στο κύμα. Μία μέρα στην θάλασσα με την οικογένεια είναι μια ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά με τα παιδιά μας, να μοιραστούμε κοινό χρόνο, να δημιουργήσουμε συναρπαστικές αναμνήσεις που θα αναπολούμε με νοσταλγία στο μέλλον.

Η εξαφάνιση της βαθιάς ανάγνωσης: Πώς το TikTok μάς γυρίζει σε μια προ-εγγράμματη εποχή

Ο εγκέφαλός σου δεν είναι πια όπως ήταν…

Αν δεν νιώθεις ήδη την ανυπομονησία, σύντομα θα τη νιώσεις. Δε θα αργήσει να ακουστεί μια φωνούλα μέσα στο κεφάλι σου που θα ψιθυρίσει: «Κάνε ένα μικρό κλικ αλλού, μόνο για λίγο» — τόσο όσο χρειάζεται για να ρίξεις μια γρήγορη ματιά στο email σου ή στο Instagram ή στη συνομιλία της παρέας . Οι πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης ξεχειλίζουν από λέξεις — ακόμα και εφαρμογές με έμφαση στο βίντεο, όπως το TikTok, είναι γεμάτες με λεζάντες και σχόλια. Κατά μέσο όρο, περνάμε πάνω από δύο ώρες την ημέρα σκρολάροντας σε τέτοιες πλατφόρμες.

Τεχνητή Νοημοσύνη: Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να την χρησιμοποιούν για να εξοικονομούν χρόνο

Η κυβέρνηση στην Αγγλία λέει ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη πρέπει να χρησιμοποιείται στα σχολεία

Οι εκπαιδευτικοί στην Αγγλία μπορούν να χρησιμοποιήσουν Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) για να επιταχύνουν τη βαθμολόγηση και να γράφουν επιστολές προς τους γονείς, σύμφωνα με νέες κυβερνητικές οδηγίες.

Ανακοίνωση προεγγραφών στη ΣΑΕΚ Πυλαίας Χορτιάτη για άτομα με αναπηρία 2025-2026

Σας ενημερώνουμε ότι στη ΣΑΕΚ Πυλαίας Χορτιάτη για Άτομα με Αναπηρία μπορούν να εγγραφούν απόφοιτοι ΓΕΛ, ΕΠΑΛ ή ΕΝΕΕΓΥΛ καθώς και ισότιμων τίτλων αρκεί να έχουν πιστοποιητικό αναπηρίας (ΚΕΠΑ) από Δημόσιο Φορέα ή Γνωμάτευση Αναπηρίας και εισήγηση από το σύλλογο διδασκόντων του ΕΝΕΕΓΥΛ (για απόφοιτους ΕΝΕΕΓΥΛ).

1ο Διεθνές Συνέδριο για το ρόλο της ακαδημαϊκής κοινότητας στην προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού

Το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα και το Πανεπιστήμιο Πατρών συνδιοργάνωσαν στις 6 και 7 Ιουνίου 2025 διεθνές συνέδριο με θέμα «Ο Ρόλος της Ακαδημαϊκής Κοινότητας στην Προώθηση των Δικαιωμάτων του Παιδιού», Παρακολουθήστε τις εργασίες του συνεδρίου στους παρακάτω συνδέσμους:

«Είδαν» τον κόσμο με τα μάτια των ατόμων με αυτισμό

Με επιτυχία υλοποιήθηκε από την Περιφερειακή Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Π.ΟΜ.Α.μεΑ.) Θεσσαλίας, σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Παιδείας και Άθλησης του Δήμου Λαρισαίων, τη Διεύθυνση Παιδείας του Δήμου Λαρισαίων και τον Σύλλογο Αυτισμού Λάρισας, εργαστήρι βιωματικής κατανόησης του τρόπου που τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού αντιλαμβάνονται τον κόσμο, με την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών εικονικής πραγματικότητας. Το εργαστήριο φιλοξενήθηκε στον 2ο Δημοτικό Παιδικό Σταθμό Λάρισας.

Παιδιά και smartphone: Ναι ή Όχι; Και πόσο;

Τα smartphone και τα παιδιά — ένας Οδηγός

Πριν από μία εβδομάδα, διάβασα στο Facebook την παρακάτω ανάρτηση από τον εκδότη Αργύρη Καστανιώτη:

Η κόρη μας τον Σεπτέμβριο θα πάει στην Α΄ Γυμνασίου. Και ενώ για την πλειονότητα των γονιών θεωρείται αυτονόητο ότι τα παιδιά σε αυτή την ηλικία πρέπει να έχουν smartphone και πρόσβαση στα κοινωνικά δίκτυα, εμείς πήραμε μια διαφορετική απόφαση: δεν θα της δώσουμε smartphone.

Η Νιούελς Ολντ Μπόις τιμώρησε 9χρονα παιδιά για φωτογραφία με παίκτη αντίπαλης ομάδας

Μια απλή φωτογραφία μεταξύ παιδιών κι ενός επαγγελματία ποδοσφαιριστή έχει προκαλέσει διαμάχη στην Αργεντινή, καθώς οι Νιούελς Ολντ Μπόις επέβαλαν κυρώσεις σε νεαρούς παίκτες επειδή πόζαραν με τον Ινάσιο Μαλκόρα της Ροσάριο Σεντράλ, κίνηση που θεωρείται μια σοκαριστική κλιμάκωση της έντονης ποδοσφαιρικής αντιπαλότητας της πόλης.