Τρεις τρόποι με τους οποίους υπερφορτώνουμε γνωστικά τους μαθητές μας

Μερικές φορές είναι οι πιο μικρές λεπτομέρειες που διαχωρίζουν την αποτελεσματική διδασκαλία από τη διδασκαλία. Οι επιλογές που κάνουμε, συχνά χωρίς καν να το συνειδητοποιούμε, καθορίζουν αν μια διδακτική παρέμβαση θα έχει κατανοητό περιεχόμενο ή θα προκαλεί σύγχυση στους μαθητές μας. Ευτυχώς, αυτές οι επιλογές είναι αρκετά εύκολο να εντοπιστούν και να διορθωθούν μόλις συνειδητοποιήσουμε τι ψάχνουμε και η γνωστική επιστήμη μπορεί να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε τι συμβαίνει. Σήμερα θα εξετάσουμε τρεις τρόπους με τους οποίους προκαλούμε γνωστική υπερφόρτωση στους μαθητές μας.

Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να διαχειριστεί το άγχος…χωρίς να το αυξήσετε

Κανένας γονιός δεν θέλει να βλέπει το παιδί του να βιώνει άγχος — είτε πρόκειται για τις ακαδημαϊκές επιδόσεις, ένα άθλημα ή τη γνωριμία με καινούργια παιδιά στο σχολείο. Ωστόσο, πολλές φορές οι γονείς αντί να βοηθήσουν, επιδεινώνουν το άγχος χωρίς καν να το συνειδητοποιούν. Οι ειδικοί τονίζουν ότι η υποχώρηση μπροστά στο άγχος του παιδιού μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες. Πώς λοιπόν μπορείτε να το βοηθήσετε σωστά, χωρίς να “καταρρεύσετε” συναισθηματικά για την όποια δυσκολία βιώνει το παιδί σας;

“Όχι” στην απαγόρευση social media στους ανήλικους – Κοινή παρέμβαση 28 ευρωπαϊκών Οργανώσεων Νεολαίας

Σε μια κρίσιμη καμπή για τη ρύθμιση του ψηφιακού χώρου στην Ευρώπη, 28 οργανώσεις νεολαίας και εκπρόσωποι νέων από όλη την ήπειρο καταθέτουν μια διαφορετική προσέγγιση στο ζήτημα της προστασίας των ανηλίκων στο διαδίκτυο. Με κοινή παρέμβασή τους, την οποία συντονίζει το ευρωπαϊκό δίκτυο για τα ψηφιακά δικαιώματα EDRi, οι οργανώσεις -μεταξύ των οποίων και το Εθνικό Συμβούλιο Νεολαίας (ΕΣΥΝ) της χώρας μας- απορρίπτουν κατηγορηματικά την οριζόντια απαγόρευση χρήσης των social media από ανήλικους, την οποία εξετάζει η ελληνική κυβέρνηση.

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής & Δημιουργικής Γραφής με θέμα την Εθελοντική Αιμοδοσία

Στο πλαίσιο του Εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Εθελοντή Αιμοδότη, που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 14 Ιουνίου, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Εθελοντών Αιμοδοτών πραγματοποιεί δράσεις ενημέρωσης, προσέλκυσης και ευαισθητοποίησης της κοινωνίας και διοργανώνει:

• τον 7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για μαθητές Δημοτικών σχολείων και
• τον 5ο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με θέμα την Εθελοντική Αιμοδοσία

Διαδραστικό παιχνίδι για την επιχειρηματικότητα που συμπεριλαμβάνει παιδιά με οπτική αναπηρία σχεδίασε το ΠΑΜΑΚ

Ένα διαδραστικό παιχνίδι καλλιέργειας επιχειρηματικών ικανοτήτων που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες ηλικίας 6-11 ετών -ανάμεσά τους και μαθητές με οπτική αναπηρία, σχεδίασε το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στη διοργάνωση «Μία Μπάλα για Όλους - A Ball for All».

Δήμος Αθηναίων: Nέα παροχή Παιδικής Προστασίας του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας της Δ/νσης Κοινωνικής Αλληλεγγύης

Tο τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, της Διεύθυνσης Κοινωνικής Αλληλεγγύης του Δήμου Αθηναίων, επενδύει στην παιδική προστασία και στην έγκαιρη υποστήριξη των παιδιών και των φροντιστών τους.

Γονιδιακή θεραπεία για πρώτη φορά σε παιδί με σπάνια νόσο στο Ν.Α.Δ.Ν.Θ.

Γονιδιακή θεραπεία χορηγήθηκε με επιτυχία σε παιδιατρικό ασθενή με δυστροφική πομφολυγώδη επιδερμόλυση για πρώτη φορά στην Ελλάδα, στο Νοσοκομείο Αφροδισίων και Δερματικών Νόσων Θεσσαλονίκης. Η δυστροφική πομφολυγώδης επιδερμόλυση είναι ένα σπάνιο και σοβαρό γενετικό νόσημα, το οποίο έως τώρα θεωρείτο ανίατο. Οι πάσχοντες εμφανίζουν από τη γέννησή τους πομφόλυγες και ανοιχτές πληγές σε όλο το σώμα και τους βλεννογόνους.

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο προσλαμβάνει άτομα με αναπηρία.

Σύμφωνα με ανάρτηση του Γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, το  Πρόγραμμα Θετικής Δράσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου αποτελεί μια σημαντική επαγγελματική ευκαιρία, καθώς προσφέρει έναν επιπλέον δρόμο για ταλαντούχα άτομα με αναπηρία να συμβάλουν στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ευρωπαϊκής δημοκρατίας.

 

Ημερίδα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Σακχαρώδη Διαβήτη

Η Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής, Αλληλεγγύης και Δημόσιας Υγείας και τα Δημοτικά Ιατρεία του Δήμου Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διαβητικών Ν. Θεσσαλονίκης «Άγιος Δημήτριος», διοργανώνουν ενημερωτική ημερίδα με στόχο την ευαισθητοποίηση των πολιτών και την ενίσχυση της πρόληψης και της δημόσιας υγείας σε θέματα Σακχαρώδους Διαβήτη και παχυσαρκίας.

Τα αυτοτελή λογοτεχνικά έργα στα σχολεία και ο κίνδυνος υπονόμευσής τους

Το τελευταίο χρονικό διάστημα (Άνοιξη 2026) στα δημόσια σχολεία της χώρας, όλων των βαθμίδων, από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, ξεκίνησε να διανέμεται στους μαθητές από ένα βιβλίο το οποίο εμπεριέχει αυτοτελές λογοτεχνικό έργο στην προοπτική αυτό να αναγνωστεί και να μελετηθεί εντός της σχολικής τάξης[1]. Σε μία χώρα όπου τα ποσοστά φιλαναγνωσίας εξακολουθούν να παραμένουν χαμηλά (ενδεικτικά, το 35% των κατοίκων της είναι μη αναγνώστες, δηλαδή δεν διαβάζει κανένα βιβλίο, και το 19% διαβάζει μόλις 1 ή 2 βιβλία το χρόνο), σε μια χώρα όπου το 47% των νοικοκυριών διαθέτει χαμηλό πλήθος βιβλίων (0-60)[2], το γεγονός πως το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχώρησε σε αυτήν την επιλογή θα έπρεπε να έχει, καταρχήν, θετικό πρόσημο.