Τι μπορείτε να κάνετε όταν οι μαθητές απορρίπτουν τις προσαρμογές /διευκολύνσεις που στόχο έχουν να τους βοηθήσουν

Όταν οι μαθητές που χρειάζονται υποστήριξη αρνούνται να χρησιμοποιήσουν τη βοήθεια που τους παρέχεται , η αιτία δεν είναι η έλλειψη κινήτρου αλλά ο φόβος του στιγματισμού.

Στα χρόνια που εργάζομαι ως κοινωνικός λειτουργός και επόπτης σχολείου έχω παρακολουθήσει αμέτρητες συναντήσεις για εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα και συζητήσεις με μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Στα χαρτιά τα σχέδια που δημιουργούσαμε ήταν αξιόπιστα.

«Me νου και φαντασία»: Η ιστορία της Λάουρας που έγινε βιβλίο μαγειρικής και μήνυμα συμπερίληψης

Πώς ένα πρόγραμμα ένταξης σε ξενοδοχείο, η εμπειρία ενός παιδιού με σύνδρομο Down και η επιμονή ενός εκπαιδευτικού οδήγησαν στη δημιουργία ενός βιβλίου που αναδεικνύει τις δυνατότητες των παιδιών με αναπηρία

Πώς να προστατεύσουμε τα παιδιά από τις σκληρές εικόνες της επικαιρότητας

Τα παιδιά σήμερα εκτίθενται σε έναν όγκο πληροφοριών μέσω του διαδικτύου που καμία προηγούμενη γενιά δεν χρειάστηκε να διαχειριστεί. Σκληρές εικόνες πολεμικών συγκρούσεων, ειδήσεις για απειλές αλλά και παραπληροφόρηση που κυκλοφορεί ανεξέλεγκτα στα κοινωνικά δίκτυα, δημιουργούν ένα περιβάλλον φόβου, ανασφάλειας και σύγχυσης σε όλους τους διαδικτυακούς χρήστες, πόσο δε μάλλον στα παιδιά, που δε διαθέτουν τη νοητική και πνευματική ακόμη δεξιότητα να τις διαχειριστούν.

Η Ποίηση ως Γλώσσα Συμπερίληψης, Ανθεκτικότητας και Ανθρώπινης Εμπειρίας

Μπορεί η ποίηση να απαντήσει σε έναν κόσμο που αποκλείει; Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, μια σκέψη για τη γλώσσα που αντιστέκεται στην «κανονικότητα» και χωρά κάθε ανθρώπινη εμπειρία.

Θεσσαλονίκη: 12 άτομα με σύνδρομο Down θα σερβίρουν στο Aristotel με την ομάδα του καταστήματος

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για το σύνδρομο Down στις 21 Μαρτίου, ο Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος, σε συνεργασία με το ARISTOTEL – Always Iconic, διοργανώνει την Πέμπτη 19 Μαρτίου μια ανοιχτή δράση κοινωνικής συμμετοχής στον χώρο του καταστήματος Aristotel στην Πλατεία Αριστοτέλους 2, στη Θεσσαλονίκη.

Ένα ρομπότ παίρνει το παιδί στην τάξη – «Συνοδεύει» πάνω από 10.000 μαθητές με σοβαρές παθήσεις στην Ευρώπη

Μια μικρή συσκευή, ένα μικρό ρομπότ μπορεί να καλύψει την τεράστια απόσταση, που σήμερα δημιουργείται μεταξύ μικρών μαθητών που απουσιάζουν μακροχρόνια λόγω σοβαρών προβλημάτων υγείας, από το σχολείο τους.

Δήμος Θέρμης: Ενημέρωση πολιτών και μαθητών για το τι κάνουμε σε περίπτωση πλημμύρας

Δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών και της εκπαιδευτικής κοινότητας σχετικά με το τι κάνουμε σε περίπτωση πλημμύρας, πραγματοποίησε ο Δήμος Θέρμης. Οι δράσεις έγιναν στο πλαίσιο του LocAll4Flood, ένα ευρωπαϊκό έργο του Interreg Euro–MED Programme, που έχει στόχο την ενίσχυση της πρόληψης και της ανθεκτικότητας απέναντι στις αιφνίδιες πλημμύρες σε μικρές λεκάνες απορροής, μέσα από ένα ολοκληρωμένο μοντέλο διακυβέρνησης που συνδυάζει την πρόληψη, την προσαρμογή και τον μετριασμό.

Οι «αόρατοι» ασθενείς του συστήματος υγείας

Ενας στους δεκαπέντε συνανθρώπους μας πάσχει από κάποια πάθηση που χαρακτηρίζεται σπάνια επειδή αφορά λίγους ασθενείς ● Η διάγνωση αποτελεί μια «οδύσσεια», οι εξετάσεις είναι ακριβές, οι θεραπείες ανύπαρκτες.