Πέμπτη 17 Μαρτίου 2016
Αεροπλανάκια - σαΐτες
Ψηφίζουμε το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών Βαρηκόων Πανοράματος
Ευρωπαϊκός διαγωνισμός ζωγραφικής: Για την Ρώμη, με την Ρώμη! «Δώσε μου 5, πέντε τρόπους με τους οποίους γινόμαστε ίδιοι»! Δείτε, προς τα κάτω στην σελίδα-είμαστε στην 6η σειρά, το ζωγραφικό έργο, με το οποίο πήραμε μέρος στον διαγωνισμό και ψηφίστε μας, ώστε να κερδίσουμε την πρώτη, δεύτερη ή τρίτη σειρά κατάταξης! http://ec.europa.eu/…/n…/discrimination/events/151218_en.htm
Ψηφίστε εδώ
Σας ευχαριστούμε πολύ, εκ των προτέρων!
Καλή επιτυχία!!!!
Πώς βιώνουν μαθητές, καθηγητές και γονείς την προσφυγική κρίση
«Πέντε άνθρωποι μαζί μου. Δεν τους ξέρω, δεν με ξέρουν. Τους κοιτάζω. Με τι κριτήρια μας χώρισαν στις σκηνές; Αν με άκουγε κάποιος θα με έλεγε αχάριστη. Θεωρούμαι τυχερή που έζησα. Δεν πρέπει να απαιτώ τίποτα άλλο».
Δύο Λαρισαίες μαθήτριες στη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας
Οι Λαρισαίες μαθήτριες, Ευαγγελία Συρακούλη της Γ’ τάξης του 4ου Λυκείου Λάρισας και Λυδία-Δέσποινα Αγγέλου της Γ’ τάξης, του Λυκείου Ν. Μπακογιάννη, κατέκτησαν μια θέση μεταξύ των μαθητών, της Γ’ Λυκείου σε όλη την Ελλάδα, που θα συμμετάσχουν στη δεύτερη και τελική φάση του πανελλήνιου διαγωνισμού Βιολογίας.
Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκαν οι Ρητορικοί Αγώνες
Τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Ψυχικού, Εκάλης, Ιωαννίνων, Πάτρας και Θεσσαλονίκης συμμετείχαν στη Θ΄Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 5-6-7 Μαρτίου 2016 στα Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης και στη «Στοά του Βιβλίου» και διοργανώθηκε από τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία.
Το κοριτσάκι που τρώει τα πάντα
Οι γονείς της τρίχρονης Maddie Moore δεν μπορούν να πάρουν ούτε δευτερόλεπτο τα μάτια τους πάνω από τη κόρη τους, καθώς η διαταραχή από την οποία πάσχει, την κάνει να έχει συνεχώς λαχτάρα για μη εδώδιμες ουσίες.
Η αξία των μαθητικών εφημερίδων στην εκπαίδευση των παιδιών
Γράφει ο Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης στο http://www.vakxikon.gr/
Με τον όρο «μαθητικές εφημερίδες» εννοούμε κάθε είδους εκδοτική προσπάθεια που επιχειρούν οι μαθητές της δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης. Όλες αυτές οι προσπάθειες έχουν την αμέριστη συμπαράσταση των εκπαιδευτικών που προσβλέπουν σε ένα μέσο που θα βοηθήσει τους μαθητές να εκφραστούν μέσω της γραφής. Ένα μαθητικό έντυπο δηλαδή μπορεί να αποδειχτεί θαυμάσιο εκπαιδευτικό εργαλείο, πολύ περισσότερο που το αναλυτικό πρόγραμμα δεν αφήνει περιθώρια στα παιδιά να ασχοληθούν με κάτι άλλο πέρα από μια μηχανιστική προσέγγιση της γνώσης, κάνοντάς τα έτσι να αισθάνονται εγκλωβισμένα.
Πώς μια γάτα Μέιν Κουν βοήθησε ένα 6χρονο κορίτσι με αυτισμό να μιλήσει
Οι γιατροί είχαν πει στους γονείς της ότι η κόρη τους ίσως δεν μπορέσει να μιλήσει ποτέ. Και ότι ίσως δεν θα μπορούσε να αναπτύξει φυσιολογικές σχέσεις, όπως παιδιά της ηλικίας της.
Κι όμως, η 6χρονη Iris από τη Βρετανία όχι μόνο μίλησε, αλλά είδε τη ζωή της να αλλάζει από τη μια μέρα στην άλλη, χάρη σε μια γάτα ράτσας Maine Coon (Μέιν Κουν): την Thula.
Φίλοι, οικογένεια, το στήριγμα των εφήβων
Σε υποστηρικτικό οικογενειακό περιβάλλον μεγαλώνουν οι Ελληνες έφηβοι που σε σχέση με τους συνομήλικούς τους από χώρες της Ευρώπης και της Βόρειας Αμερικής νιώθουν περισσότερο κοντά τους την παρουσία της οικογένειας και των φίλων τους. Στα αρνητικά σε σύγκριση με τους εφήβους των άλλων χωρών του λεγόμενου «δυτικού κόσμου», είναι ότι είναι λιγότερο ικανοποιημένοι από το σχολείο τους, έχουν ένα από τα υψηλότερα ποσοστά παχυσαρκίας, ασκούνται λιγότερο και βουρτσίζουν λιγότερο συχνά τα δόντια τους. Οι Ελληνες 15χρονοι φαίνεται ότι είναι αρκετά «προχωρημένοι» σε ό,τι αφορά την ερωτική τους ζωή, καθώς αναφέρουν σε υψηλότερο ποσοστό σε σχέση με τους συνομήλικούς τους σε Ευρώπη και Βόρεια Αμερική, τουλάχιστον μία ολοκληρωμένη σεξουαλική επαφή.
This War of mine: Ένα game για τα παιδιά των πολέμων
Η συντριπτική πλειοψηφία των πολεμικών video games δίνουν στον παίκτη το ρόλο του στρατιώτη, του στρατηγού, του μαχόμενου. Το This War of mine, όμως, μας δείχνει τον πόλεμο μέσα από την οπτική του διωκόμενου, του κυνηγημένου. Ζητά από τον gamer να υποδυθεί το θύμα και όχι το θύτη. Σύμφωνα με το motto του: «στον πόλεμο, δεν είναι όλοι στρατιώτες».
Σοβαρή ασθένεια στην οικογένεια. Πώς να μιλήσω στο παιδί μου;
Υπάρχουν κάποιες καταστάσεις στη ζωή μας που μας δυσκολεύουν πολύ να τις συζητήσουμε με τα παιδιά μας. Μια από αυτές είναι όταν μια σοβαρή ασθένεια αναστατώνει τη ζωή μιας οικογένειας και κυρίως όταν αφορά κάποιο γονιό. Η ζωή της οικογένειας αναστατώνεται από την ασθένεια και δημιουργούνται ερωτήματα για το τι πρέπει να ξέρουν τα παιδιά για την ασθένεια κάποιου αγαπημένου τους προσώπου.
Σε Αιγαίο και Ιόνιο τα πιο παχύσαρκα παιδιά της Ελλάδας
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του προγράμματος αξιολόγησης του ΕΥΖΗΝ για το σχολικό έτος 2014-2015, κατά το οποίο συμμετείχαν περίπου 350.000 μαθητές/τριες από 4.000 σχολεία της Ελλάδας, οι περιφέρειες με τα υψηλότερα ποσοστά παιδιών με βάρος άνω του φυσιολογικού είναι αυτές του Νότιου Αιγαίου (35%), του Βόρειου Αιγαίου (34%) και των Ιονίων Νήσων (33%). Την ίδια ώρα, οι περιφέρειες με τα χαμηλότερα ποσοστά υπέρβαρων και παχύσαρκων παιδιών είναι αυτές της Ηπείρου (27%) και της Θεσσαλίας (28%).
Τετάρτη 16 Μαρτίου 2016
Περιορισμένες οι γνώσεις που αποκτούν οι προπτυχιακοί φοιτητές των Τμημάτων Ψυχολογίας στις ΗΠΑ σχετικά με την αναπηρία.
Τα μαθήματα ψυχολογίας των περισσότερων πανεπιστημίων δεν δίνουν την απαιτούμενη προσοχή στην έννοια της αναπηρίας, χάνοντας έτσι την ευκαιρία να εκπαιδεύσουν τους νέους πάνω στον επιθυμητό και κατάλληλο τρόπο αλληλεπίδρασης με το συγκεκριμένο πληθυσμό, αναφέρουν οι ερευνητές.
Καθήκοντα εκπαιδευτικών στα σχολεία ειδικής αγωγής
Του Ζαχαρία Καψαλάκη στο http://www.paideia-ergasia.gr/
Πολλοί συνάδελφοι που υπηρετούν σε σχολεία ειδικής αγωγής ρωτούν σχετικά με τα καθήκοντα τους.
Το ΦΕΚ 449/2007 – Αριθμ. 27922/Γ6 «Καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων. α) Του εκπαιδευτικού προσωπικού, που υπηρετεί σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑ) της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης), και σε προγράμματα ειδικής αγωγής (παράλληλη στήριξη και παροχή διδασκαλίας στο σπίτι). β) Του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού και του ειδικού βοηθητικού προσωπικού, που υπηρετεί στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»!
6 (πολύ) κακά παραδείγματα που δίνουμε στα παιδιά μας
Τα παιδιά είναι ο καθρέφτης μας και η συμπεριφορά τους αντανακλά κάθε πτυχή μας. Μέχρι οι εξωοικογενειακές επιρροές να κάνουν την εμφάνισή τους, οι γονείς είναι σε πολύ μεγάλο βαθμό υπεύθυνοι για τα καλά και τα κακά, τις αρετές και τα ελαττώματα των μικρών τους. Το ζητούμενο εδώ, δεν είναι να πάρουμε ανά χείρας το μαστίγιο και να τιμωρήσουμε τον κακό εαυτό μας που μαθαίνει τα λάθος πράγματα στα παιδιά. Το ζητούμενο είναι να αναγνωριστούν τα λάθη έγκαιρα και με νηφαλιότητα, ούτως ώστε κάθε γονιός να γίνει ο άνθρωπος που ονειρεύεται να γίνουν τα παιδιά του.
Πόσοι σπουδάζουν αυτό που θέλουν;
Ταλαιπωρούμε και βασανίζουμε τα παιδιά μας με τις εισαγωγικές εξετάσεις, τους κλέβουμε την εφηβεία, με αντάλλαγμα τις σπουδές. Σπουδάζουν, όμως, αυτό που θέλουν ή κάνουν μικρούς ή μεγάλους συμβιβασμούς;
Παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαίδευση
Η ActionAid συντονίζει για 13η συνεχή χρονιά στην Ελλάδα τη μεγαλύτερη διεθνή μαθητική εκστρατεία, Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση, η οποία φέτος θα πραγματοποιηθεί από τις 16 Απριλίου έως τις 23 Απριλίου 2016. Η εκστρατεία αφορά τον 4ο Βιώσιμο Στόχο Ανάπτυξης, την καθολική πρωτοβάθμια εκπαίδευση για όλα τα παιδιά του κόσμου. Κάθε χρόνο χιλιάδες είναι τα σχολεία σε όλο τον κόσμο που παίρνουν ενεργό μέρος στις δράσεις της εκστρατείας. Στην Ελλάδα η εκστρατεία έχει μεγάλη απήχηση στην εκπαιδευτική κοινότητα, συνολικά από το 2004 περισσότεροι από 300.000 μαθητές από σχολεία όλης της χώρας έχουν λάβει μέρος.
Καλύτερη δασκάλα του κόσμου η Παλαιστίνια Χανάν Αλ Χρουμπ
Μια δασκάλα δημοτικού που μεγάλωσε σε ένα παλαιστινιακό στρατόπεδο προσφύγων κέρδισε το βραβείο του ενός εκατομμυρίου δολαρίων ως η «καλύτερη δασκάλα του κόσμου» αναγνωρίζοντας την «εξαιρετική συμβολή» της στο επάγγελμα.
UNICEF: Ένα στα τρία παιδιά της Συρίας έχει μεγαλώσει σε συνθήκες πολέμου
Περίπου 3,7 εκατομμύρια παιδιά, δηλαδή ένα στα τρία παιδιά στη Συρία, έχουν γεννηθεί μετά την έναρξη της σύγκρουσης πριν από πέντε χρόνια, σύμφωνα με έκθεση της UNICEF.
Ο αριθμός αυτός συμπεριλαμβάνει 306.000 παιδιά που γεννήθηκαν ως πρόσφυγες από το 2011.
Collage-Διήμερο Φεστιβάλ Νεανικής Έκφρασης & Τέχνης
Οι νέοι μιλούν με μουσική και τέχνη για τα ανθρώπινα δικαιώματα, την αποδοχή και την αλληλεγγύη!
Έναρξη Παρασκευή 18 Μαρτίου 2016 στις 19.30!!!
Το Διήμερο Φεστιβάλ “Collage” αναμένεται να αποτελέσει μια γιορτή συμμετοχής και συνεργασίας Οργανώσεων, Ομάδων Νέων, Εθελοντών, φορέων της Κοινωνίας των Πολιτών και νέων με στόχο τη συμβολή στην εμπλοκή όλων μας στη προώθηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της πρόληψης του ρατσισμού και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, ως στοιχείο πλούτου και προϋπόθεσης για την ανάπτυξη συνεκτικών ανθρώπινων κοινοτήτων προόδου, πολιτισμού και κοινωνικής αλληλεγγύης.
Χριστίνα Ανδρέου τι σημαίνει Kuakomekiki;
Από τον ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΥΡΙΑΖΗ
— Τι σημαίνει «Kuakomekiki»;
Η Kuakomekiki είναι μια μικρή εκδοτική εταιρεία με έδρα την Αθήνα, που ιδρύθηκε πριν από λίγους μήνες από δύο αδέρφια, τον Στάθη και τη Χριστίνα Ανδρέου. Η εταιρεία αυτή εκδίδει ψηφιακά διαδραστικά βιβλία ή, αλλιώς, book apps για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το σύντομο story για την ερμηνεία του... γλωσσοδέτη Kuakomekiki έχει ως εξής: ψάχναμε μια λέξη για το όνομα της εταιρείας, μη κατοχυρωμένη, όμως όλοι τα έχουν σκεφτεί όλα τελικά. Και η φαντασία μας αποδείχτηκε τρομερά κοινότοπη. Οπότε, καταλήξαμε σε αυτήν τη λέξη, που αν και στο λεξικό δεν υπάρχει σχετικό λήμμα, ωστόσο μας ακολουθεί από τα παιδικά μας χρόνια. Στις «Τηγανίτες για τους Ντάλτον», από τη σειρά του «Λούκι Λουκ», ο καλόκαρδος ντεσπεράντο Άβερελ από τους αδερφούς Ντάλτον θέλει να μάθει πώς ρωτάνε στο Μεξικό «πότε θα φάμε;». Του λένε, λοιπόν, «cuando se come aqui?». Αυτός, όμως, το μόνο που μπορεί να προφέρει είναι... Kuakomekiki. Όταν, λοιπόν, έφτανε και στο σπίτι μας η ώρα της... πείνας, η ερώτηση που κυριαρχούσε ήταν: «Κuakomekiki?».
Πέντε ντοκιμαντέρ που εστιάζουν στα Ανθρώπινα Δικαιώματα
Λογοκρισία και ελευθερία του λόγου στην Κίνα, μετανάστευση και προσφυγική κρίση, καλλιτέχνες-ακτιβιστές, δικαιώματα γυναικών και παιδιών, και ομοφυλοφιλία. Ζητήματα που αποτελούν τον πυρήνα του Φεστιβάλ Κινηματογράφου για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, που λαμβάνει χώρα στο Λονδίνο, από τις 9 έως τις 18 Μαρτίου. Στη συνέχεια, το Φεστιβάλ θα «ταξιδέψει» σε άλλες έξι πόλεις, ανάμεσα στις οποίες το Ναϊρόμπι, η Νέα Υόρκη και το Τορόντο.
Κυριακή 13 Μαρτίου 2016
Θέατρο Κωφών Ελλάδος. "Ζωή χωρίς ακρόαση"
Ο ρατσισμός και ο κοινωνικός αποκλεισμός υπήρξαν πάντα τα μεγαλύτερα προβλήματα για την κοινότητα των κωφών.
Η Μηχανή του Χρόνου συνάντησε τους ηθοποιούς του Θεάτρου Κωφών Ελλάδος (Θ.Κ.Ε.), που εκτός από την παράστασή τους, μίλησαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν ως καλλιτέχνες και ως μέλη της κοινωνίας.
«Σουσάμι άνοιξε»: Πρόγραμμα στα σχολεία για τον ψηφιακό κόσμο
Ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με χρήση εργαλείων πληροφορικής, το «Σουσάμι άνοιξε» δημιούργησε το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Το πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία ενός δικτύου σχολικών μονάδων, τάξεων και μαθητών που θα συνδέονται με φορητούς υπολογιστές και tablets, όπου συνεχώς θα διοχετεύεται και θα ανανεώνεται εκπαιδευτικό υλικό για όλους, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Επαναστατική θεραπεία για τον παιδικό καταρράκτη
Επιστήμονες από τις ΗΠΑ και την Κίνα ανέπτυξαν μια νέα αποτελεσματικότερη μέθοδο για την αντιμετώπιση του συγγενούς ή παιδικού καταρράκτη, η οποία βασίζεται στη χρήση βλαστικών κυττάρων του ίδιου του ασθενούς.
Η Έλλη Μερκούρη μάς περνάει “Από το Σκοτάδι στο Φως”, μία παράσταση από την Θεατρική Ομάδα Κωφών “Τρελά Χρώματα”
«Από το Σκοτάδι στο Φως», μία παράσταση που θα ξεκινήσει να «φωτίζει» τις ζωές μας από την Πέμπτη 17/03/2016 (για έξι μόνο παραστάσεις) στο Ίδρυμα Μιχάλη Κακογιάννη. Επικοινωνήσαμε με την Έλλη Μερκούρη, η οποία υπογράφει το κείμενο, την σκηνοθεσία του έργου καθώς συμμετέχει και η ίδια στο καστ της παράστασης.
Παρασκευή 11 Μαρτίου 2016
Το δέντρο του σχολείου μου.
Μια εύκολη και πολύ ευχάριστη κατασκευή που μπορεί να γίνει από τα ίδια τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας είναι το «δέντρο του σχολείου μου». Πρόκειται για μια κατασκευή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί α) για να εξηγήσουμε την έννοια της ομάδας, της διαφορετικότητας και της ισότητας, β) σαν διακοσμητικό στοιχείο της τάξης μας, γ) σαν δώρο όλης της τάξης του νηπιαγωγείου/ δημοτικού στο παιδί που έχει τα γενέθλιά του ή δ) σαν αναμνηστικό δώρο στα παιδιά στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Μια πλαστική καρέκλα, μια ευκαιρία στην εκπαίδευση
Ο πόλεμος στη Συρία έχει ως αποτέλεσμα 4,8 εκατομμύρια πρόσφυγες σε όλον τον κόσμο. Στη χώρα μας είναι ίσως νωρίς να μιλάμε για το πού θα πάνε σχολείο τα προσφυγόπουλα όταν δεν έχουμε καν αντιμετωπίσει το πού αυτά κοιμούνται, πού τρώνε και πού ζουν
Άποψη: Λ. Παπαδημητρίου"Μεγαλώνοντας τα παιδιά της Υφεσης"
Aθήνα, 2016. Βρίσκομαι σε πάρτι μασκέ με οκτάχρονο οικοδεσπότη. «Μαζεμένο», σε ένα μικρό διαμέρισμα του κέντρου, με λίγους καλεσμένους και σπιτικό φαγητό, χωρίς paintball ή animatrice προς 170 ευρώ το τρίωρο. Τα παιδιά αυτοσχεδιάζουν, σκηνοθετώντας μίνι σκετς. Η σημειολογία της κρίσης δίνει εδώ «τα ρέστα της», κρίμα που «έφυγε» και o professore (σ.σ.: Ουμπέρτο Εκο). Σε ένα σκετς, δύο άστεγοι καβγαδίζουν ποιος θα πάρει την «είσπραξη» της ημέρας. Σε ένα άλλο, μια μικρή ντυμένη μπάτλερ - με σφιχτό κότσο, λευκό πουκάμισο και πλαστικό δίσκο με κολλημένα πάνω ποτήρια σαμπάνιας - κάνει ότι περιποιείται τους πελάτες ενός café. Της πέφτει όμως ο δίσκος, και οι πελάτες ουρλιάζουν: «Απολύεσαι... τώρα!». Η μικρή μπάτλερ τρέχει να φύγει ξεσπώντας δήθεν σε λυγμούς. Οι γονείς χειροκροτάμε. Είναι καθαρτήρια αυτή η δραματοθεραπεία.
Οι επτά φράσεις που θα κάνουν τα παιδιά σας ικανά να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά σας να αποκτήσουν γνώση αλλά και δύναμη ώστε να αντιμετωπίσουν την κάθε δυσκολία και να γίνουν δυνατά; Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά είναι απαραίτητο καθημερινά να μαθαίνουν πως θα τα βγάλουν πέρα σε μια δύσκολη στιγμή. Άλλωστε, κανένας γονιός δεν μπορεί να αποτρέψει τις προκλήσεις και τις δυσκολίες που θα συναντήσουν τα παιδιά τους αλλά όλοι οι γονείς μπορούν να τα βοηθήσουν και να τα μάθουν να τις αντιμετωπίσει. Δείτε πιο κάτω το πώς;
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)