Για ποιο λόγο η στέρηση του διαλείμματος είναι μη παραγωγική και μη αποτελεσματική τιμωρία.

Ο επτάχρονος Scott, που έχει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ), δεν μπορεί να βγει έξω στο διάλειμμα γιατί μιλάει την ώρα του μαθήματος χωρίς να σηκώνει χέρι. Η Rachel χάνει για δύο ημέρες τα διαλείμματά της επειδή δεν έχει κερδίσει αρκετούς πόντους στο διάγραμμα συμπεριφοράς που αφορά την ολοκλήρωση των γραπτών εργασιών μέσα στην τάξη στον προβλεπόμενο χρόνο. Ο δάσκαλος του Matt τον κρατάει μέσα επειδή σηκώνεται από τη θέση του κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Όταν το διάλειμμα καταργείται σαν τιμωρία για την «κακή»/ μη κατάλληλη – επιθυμητή συμπεριφορά στο σχολείο ή για τη μη ολοκληρωμένη ακαδημαϊκή εργασία, τότε τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί υποφέρουν. Οι εκπαιδευτικοί που γνωρίζουν τα οφέλη του διαλείμματος για τα παιδιά με ΔΕΠΥ, δεν τους το στερούν ποτέ.

Έρευνα: Πώς σχετίζεται η πανδημία Covid-19 με την πρόωρη εφηβεία στα κορίτσια

Ένας αυξημένος αριθμός κοριτσιών έχει εισέλθει πρόωρα στην εφηβεία στη διάρκεια της Covid-19 σε σχέση με πριν την πανδημία, ανέφεραν Γερμανοί επιστήμονες. Μερικές μελέτες δείχνουν ότι εν μέσω πανδημίας έχουν υπερδιπλασιαστεί τα κορίτσια που εμφανίζουν πρόωρη σεξουαλική ανάπτυξη και μπαίνουν πρόωρα στην εφηβεία τους για λόγους που δεν είναι σαφείς, αλλά πιθανώς σχετίζονται με το αυξημένο πανδημικό στρες.

Πόσο «γεμάτο» μπορεί να είναι το πρόγραμμα των παιδιών μετά το σχολείο;

Η διαχείριση του χρόνου των παιδιών μετά το σχολείο αποτελεί ένα δύσκολο εγχείρημα για τους περισσότερους γονείς, οι οποίοι αγχώνονται για το αν η εξωσχολική δραστηριότητα συνδυάζει τη χαρά με την καλλιέργεια μιας δεξιότητας.

Πανελλαδικές: Τι έδειξαν φέτος οι εξετάσεις στα Πανεπιστήμια

Ποια τμήματα κέρδισαν έτσι, το «στοίχημα» των φετινών εξετάσεων και κάλυψαν τις θέσεις τους παρά κάποιες ενδεχόμενες δυσχέρειες ή εξεταστικούς περιορισμούς;

Στην έναρξη μιας νέας ακαδημαϊκής χρονιάς, τα τμήματα των πανεπιστημίων της χώρας αναμετρούν «δυνάμεις», με τα σύγχρονα επιστημονικά αντικείμενα να κερδίζουν τις εντυπώσεις και την προσοχή, ενώ άλλα να μένουν πίσω. Η ολοκλήρωση του δεύτερου μέρους του νέου εξεταστικού συστήματος για τα ΑΕΙ, άφησε φέτος κενές θέσεις σε πολλά τμήματα και πολλούς υποψήφιους εκτός πανεπιστημίων, ωστόσο έδωσε και μια σαφή εικόνα για την πραγματική «δύναμη» των επιστημονικών τους κατευθύνσεων. Ποιοι όμως ήταν οι κερδισμένοι και ποιοι οι χαμένοι την φετινή χρονιά στις Πανελλαδικές και τι συμπεράσματα βγάλαμε;

Το τερατάκι του Μίλο και η Πέγκι το περιστέρι

Σπουδαία λέξη, πραγματικά, η συγνώμη!

Της Ελένης Μπετεινάκη

Αλήθεια εσείς ζητάτε συγγνώμη; Από ενοχή, επειδή φοβάστε ή επειδή καταλαβαίνετε πως στεναχωρήσατε κάποιον; Σπουδαία λέξη, πραγματικά! Κάποιοι την ξεχνάνε ή δυσκολεύονται να την πουν. Κάποιοι άλλοι την χρησιμοποιούν λανθασμένα και ορισμένοι δεν σταματούν να απολογούνται ακόμα και για …το τίποτα. Για να δούμε στα δυο επόμενα βιβλία ποια πρέπει να είναι η χρήση της και η σωστή της διάσταση…

Από τον αναλφαβητισμό στα Πανεπιστήμια: Τα πρώτα σχολεία στο νέο Ελληνικό Κράτος

Οι φωτισμένοι καθηγητές που έδωσαν σάρκα και οστά στο όραμα του Καποδίστρια - Η ίδρυση του Πανεπιστημίου Αθηνών (1837) - Οι πρώτες θετικές επιστήμες που διδάσκονταν: Φυσική, Χημεία, Μαθηματικά, Αστρονομία, Μετεωρολογία και Βοτανική

Ενισχυτική Διδασκαλία: Οδηγίες για τα Ειδικά Μαθήματα

Εγκύκλιο με οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.), για το σχολικό έτος 2022-2023, εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την αίτηση-δήλωση

Ειδικότερα για το σχολικό έτος 2022-2023 η Ενισχυτική Διδασκαλία περιλαμβάνει τα εξεταζόμενα στις πανελλαδικές εξετάσεις ειδικά μαθήματα:

Οι ακροδεξιοί «Αδελφοί της Ιταλίας» ενοχλούνται τώρα με ΛΟΑΤΚΙ+ επεισόδιο της σειράς «Πέππα: Το γουρουνάκι»

Το κόμμα «Αδελφοί της Ιταλίας» διαμαρτύρεται για το επεισόδιο της σειράς «Πέππα: το γουρουνάκι» που παρουσιάζει μια οικογένεια «με δυο μαμάδες».

O Federico Mollicone από το κόμμα «Αδελφοί της Ιταλίας» -το οποίο διεκδικεί την πρωθυπουργία στις εκλογές της 24ης Σεπτεμβρίου- διαμαρτυρήθηκε διότι το καινούργιο επεισόδιο της παιδικής σειράς κινουμένων σχεδίων «Πέππα: το γουρουνάκι» παρουσιάζει μια οικογένεια «με δυο μαμάδες». Η «Πέππα: το γουρουνάκι» είναι βρετανική σειρά για παιδιά προσχολικής ηλικίας που ξεκίνησε στις 31 Μαΐου του 2004 και έχει προβληθεί σε 180 χώρες, δηλαδή σε ολόκληρο τον κόσμο. Μόνο στην Κίνα λογοκρίθηκε και τελικά απαγορεύτηκε, χωρίς κανείς να καταλάβει γιατί ακριβώς.

«Δια πυρός»: Ηχηρά μηνύματα μέσω της τέχνης από την ομάδα «Dagipoli»

 

Οι σχολικές ποδιές στη Λέσβο: «Μόδα» ή βραχνάς πολυτελείας;

Η σχολική ποδιά αποτέλεσε ένα σύμβολο για τους/τις μαθητές/τριες στην Ελλάδα για πολλά χρόνια. Υπήρξε υποχρεωτικό ένδυμα για τα κορίτσια από το Δημοτικό ως το Λύκειο και για τα αγόρια μόνο στο Δημοτικό σχολείο. Επίσης υπήρξε ένα είδος ενδυματολογικού ελέγχου και φαινομενικής ομοιομορφίας των μαθητών/τριων.

Διεθνής Εβδομάδα Κωφών Ατόμων 2022: Δημιουργώντας συμπεριληπτικές κοινότητες για όλους

Η Διεθνής Εβδομάδα Κωφών Ατόμων (IWD) είναι μία πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Κωφών (WFD). Η πρώτη φορά που πραγματοποιήθηκες ήταν το 1958 στη Ρώμη. Κάθε χρόνο, η Κοινότητα των Κωφών σε παγκόσμιο επίπεδο, γιορτάζει την τελευταία πλήρη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου, προς τιμήν του πρώτου Παγκόσμιου Συνεδρίου της WFD, πραγματοποιώντας πολλές και διαφορετικές δράσεις σε όλον τον κόσμο.

«Fácil»: Μία κωμική σειρά που πραγματεύεται πολύ σοβαρά θέματα

Βλέποντας τη σειρά «Fácil» (Easy) καταλαβαίνεις πως όχι μόνο ο ισπανικός κινηματογράφος αλλά και η τηλεόραση, έχουν cojones–de–verdad. Η σειρά καταπιάνεται με τη ζωή 4 κοριτσιών που έχουν νοητική υστέρηση και μοιράζονται το ίδιο διαμέρισμα. Στο πλαίσιο της ένταξής τους στη ζωή οφείλουν να σέβονται κανόνες: να πληρώνουν το νοίκι και να κάνουν κοινή διαχείριση εξόδων, να φροντίζουν την υγεία και τον εαυτό τους, να μη μπλέξουν με τον νόμο. Και ενώ αυτή η ιστορία μοιάζει πυρηνική βόμβα ακόμα και για ένα βαρύ δράμα, εδώ γίνεται μια ανάλαφρη κωμωδία 5 επεισοδίων που σε προβληματίζει.

Σχολείο: Ο διασκεδαστικός τρόπος που κάνει τα παιδιά καλύτερους μαθητές

Η ευφυΐα αποτελεί τροποποιήσιμο παράγοντα σύμφωνα με μελέτη που δημοσιεύτηκε στο JAMA Network Open. Η επιστημονική σύμπραξη ερευνητών από το Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου της Γρανάδας, ερευνητών ψυχολογίας από το ίδιο πανεπιστήμιο και εθνικών και διεθνών εξωτερικών συνεργατών, έδειξε ότι η τακτική σωματική άσκηση μπορεί να βελτιώσει τη νοημοσύνη.

«Όλα τα παιδιά είναι ίσα, αλλά μερικά είναι λιγότερο ίσα από τα άλλα»

Οι ΛΟΑΤΚΙ οικογένειες εξακολουθούν να αντιμετωπίζονται από την πολιτεία με δύο μέτρα και δύο σταθμά - παρότι στα ανθρώπινα δικαιώματα, πόσο μάλλον σε εκείνα ενός παιδιού, δεν χωρά καμία έκπτωση.

Ένα παιδί με δύο μητέρες που γεννήθηκε με υποβοηθούμενη αναπαραγωγή βρίσκεται εδώ και λίγους μήνες ανασφάλιστο επειδή τα παιδιά ομόφυλων ζευγαριών που έχουν συνάψει σύμφωνο συμβίωσης δεν αναγνωρίζονται νομικά ως προστατευόμενα μέλη, αντίθετα απ’ ό,τι ισχύει για τα αντίστοιχα ετερόφυλα.

Εκδόσεις Διόπτρα: Μιλώντας στα παιδιά για τη Μικρασιατική Καταστροφή

Ένας αιώνας συμπληρώθηκε φέτος από τη Μικρασιατική Καταστροφή και είναι μια χρήσιμη αφορμή για να δούμε ξανά τα γεγονότα, να επαναπροσδιορίσουμε ορισμένα πράγματα, να προβληματιστούμε και να αναστοχαστούμε.

Αποτελεί επίσης, μια σημαντική ευκαιρία για να μιλήσουμε για αυτά και στις νεότερες γενιές, στα παιδιά μας. Να τα φέρουμε σε επαφή με τα γεγονότα της καταστροφής, τα οποία αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι του ελληνισμού, δίνοντας έναυσμα για περαιτέρω συζήτηση.

Η πρώτη ορειβατική δραστηριότητα για άτομα με αναπηρία στο Φαλακρό

ΜΕ ΑΜΕΣΟ στόχο την επικοινωνία και την κοινωνικοποίηση ώστε «να βγουν από το σπίτι» τα άτομα με αναπηρίες, η Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση ΚΟΙΝΣΕΠ «Με…νού παραδοσιακό παντοπωλείο» που δραστηριοποιείται στην πόλη μας, διοργάνωσε την πρώτη ορειβατική δράση στο Φαλακρό.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την περασμένη Κυριακή 11 Σεπτεμβρίου, και περιλάμβανε το ανέβασμα στις εγκαταστάσεις του Χιονοδρομικού Κέντρου Φαλακρού, μιας ομάδας ατόμων που θέλησαν να δραστηριοποιηθούν.

Η κλιματική αλλαγή πάει σχολείο

Οι μικροί μαθητές του 5ου «Χέλμειου» Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής είναι ενθουσιασμένοι από το επίτευγμά τους. Απέκτησαν έναν μικρό χώρο με ελιές στους πρόποδες του όρους Κιλιμάντζαρο, στην Τανζανία! Οπως περιέγραψε στην «Κ» η διευθύντρια του σχολείου, Χαρά Μπούτα, στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και την ευαισθητοποίηση των παιδιών στους κινδύνους της κλιματικής αλλαγής, το σχολείο φέτος μετείχε σε διεθνές πρόγραμμα μαζί με άλλα, από διάφορες περιοχές του πλανήτη. Κάθε σχολείο παρουσίασε, μέσα από εικόνες και μικρά κείμενα, ένα ακραίο φαινόμενο που αποδίδεται και στην κλιματική αλλαγή.

149 πλάκες μνήμης για τα αδειανά από εβραιόπουλα θρανία

Ήταν 8 Απριλίου του 1943 όταν 149 Έλληνες Εβραίοι μαθητές του 1ου Γυμνάσιου Αρρένων Θεσσαλονίκης «επαύσαντο φοιτούντες» του σχολείου...

«Εκατόν σαράντα εννέα μαθητές όλων των τάξεων του 1ου Γυμνασίου Αρρένων Θεσσαλονίκης επαύσαντο φοιτώντες την 8η Απριλίου 1943. 143 δολοφονήθηκαν σε ναζιστικά στρατόπεδα συγκέντρωσης και έξι επέζησαν».

Άποψη: Νίκος Σαλτερής - Πού θα κοιμηθούν η δασκάλα και ο δάσκαλος;

Το πρόβλημα έγινε γνωστό τα τελευταία χρόνια, αλλά δεν είναι καινούργιο. Οι εκπαιδευτικοί –μόνιμοι και αναπληρωτές– που τοποθετούνται σε νησιωτικές περιοχές και ιδιαίτερα στις Κυκλάδες, όπου το μοντέλο του «τουρισμού πολυτελείας» έχει κυριαρχήσει, αντιμετωπίζουν μεγάλα προβλήματα στην εξεύρεση στέγης. Ρεπορτάζ και σχετικά άρθρα βλέπουν το φως τη δημοσιότητας τέτοια εποχή κάθε χρόνο και ύστερα από λίγο το πρόβλημα ξεχνιέται. Ιδιαίτερα από όσους θα έπρεπε να ασχοληθούν συστηματικά μαζί του. 

«Παραολυμπιακό Πανόραμα» στη Θεσσαλονίκη

Η εκδήλωση «Παραολυμπιακό Πανόραμα» πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 18 Σεπτεμβρίου, από τις 12:00 έως τις 17:00 στην Πλατεία Αριστοτέλους στη Θεσσαλονίκη.

Το κτήριο του συλλόγου Κωφών στον δήμο Ρεθύμνου

Στον δήμο Ρεθύμνου επέλεξε να δωρίσει το κτήριο του ο Σύλλογος Κωφών Ρεθύμνου, που πρόσφατα δυστυχώς ανέστειλε τη λειτουργία του

Ο σύλλογος αποφάσισε να παραχωρήσει το κτήριο, στο οποίο στεγαζόταν στην Σοχώρα σε έναν φορέα και αυτός είναι ο δήμος, που το αποδέχθηκε με χαρά. Τόσο ο δήμαρχος όσο και όλοι οι επικεφαλής των παρατάξεων ευχαρίστησαν στην χθεσινή συνεδρίαση τον σύλλογο και δεσμεύτηκαν πως θα κάνουν ό,τι μπορούν για να ενισχύσουν τις δράσεις που προβλέπονται ως όροι της δωρεάς, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί ο χώρος για την στέγαση κοινωνικών δομών και να ενισχυθεί με έναν υπάλληλο που θα γνωρίζει την νοηματική γλώσσα, ώστε να εξυπηρετεί τους κωφούς συμπολίτες μας.

Πηγή: goodnet

Ο ΟΗΕ ζητά από τους Ταλιμπάν να ανοίξουν και πάλι τα σχολεία για τα κορίτσια

O ΟΗΕ κάλεσε εκ νέου τους Ταλιμπάν να λάβουν «έκτακτα μέτρα» προκειμένου να επαναλειτουργήσουν τα σχολεία θηλέων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Αφγανιστάν. Την ίδια ώρα, ο ΟΗΕ χαρακτηρίζει το κλείσιμο των σχολείων για κορίτσια τον τελευταίο χρόνο ως πράξη «επονείδιστη», «χωρίς προηγούμενο».

“Κουδούνι για μέσα”

Διάλειμμα τέλος. Μετά από 15-20 λεπτά απόλυτης τρέλας, το κουδούνι χτυπάει για μέσα. Και ένας νέος πανικός αρχίζει. Μαθητές που τρέχουν για να μπουν στις τάξεις τους και σπρώχνονται για να φτάσουν πρώτοι. Καβγάδες, μικροτραυματισμοί, φασαρίες, ένταση...

Πόσο πιο απλό και αποτελεσματικό είναι ένα σύστημα όπου οι μαθητές, μόλις χτυπάει το κουδούνι, συγκεντρώνονται στο προαύλιο και κάνουν γραμμές, ακριβώς όπως γίνεται στην προσευχή; 

Πόρισμα ΣτΠ: Προσκόμματα στην εκπαιδευτική ένταξη μαθητριών και μαθητών και αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Προσκόμματα στην εκπαιδευτική ένταξη μαθητριών και μαθητών και αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, διαπιστώνει σε σχετικό πόρισμά του ο Συνήγορος του Πολίτη.

Ο Συνήγορος του Πολίτη, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του κατά το άρθρο 103 § 9 του Συντάγματος και το ν. 3094/2003, έχει ασχοληθεί εκτενώς και επί σειρά ετών με τα προβλήματα και ελλείμματα που παρατηρούνται στο πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), ιδίως όσον αφορά στην παροχή των προβλεπόμενων μέτρων υποστήριξης της φοίτησης μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (εφεξής: αναπηρία/ε.ε.α) σε γενικά σχολεία, (παράλληλη στήριξη, φοίτηση σε Τμήμα Ένταξης και στήριξη από ΕΒΠ ή Σχολικό Νοσηλευτή). Έχοντας δεχτεί ιδιαίτερα μεγάλο αριθμό αναφορών για τα παραπάνω κατά το σχολικό έτος 2021-22, ο Συνήγορος συντάσσει το παρόν πόρισμα με τις διαπιστώσεις και προτάσεις του, σε συνέχεια παρατηρήσεων και προτάσεων που έχει διατυπώσει και παλαιότερα, σε έγγραφα προς το αρμόδιο Υπουργείο, σε ετήσιες εκθέσεις και σε προηγούμενα πορίσματα.

«Το ν μου και το λ μου στολίζουν τη φωνή μου;» Τι λέει η Αγγελική Ράλλη

Η ομότιμη καθηγήτρια Γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο Πάτρας, μιλά για το έργο της στις διαλέκτους, την ντοπιολαλιά στη Λέσβο, αλλά και τα θαύματα που έζησε η οικογένειά της με τον Άγιο Ραφαήλ

Γράφει η ΑΝΘΗ ΠΑΖΙΑΝΟΥ 

Το τελευταίο παιδί: Η εκπαίδευση στις απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας

Οι περισσότεροι ίσως έχουν ακούσει την ιστορία του μοναδικού μαθητή στο σχολείο. Είναι άλλωστε το ετήσιο ρεπορτάζ με το άνοιγμα των σχολείων, αλλά και αργότερα σε κάθε εθνική εορτή. Ο Χρήστος στους Αρκιούς, ο Τάσος στο Μαθράκι, ο Σάββας στην Τέλενδο. Ντύνονται τσολιάδες, κρατούν πασχαλινά αυγά στα χέρια ή κάθονται δίπλα δίπλα στο θρανίο με τη δασκάλα, σε μια κενή σχολική αίθουσα. Οι μικροί ώμοι τους σηκώνουν το βάρος ενός σύγχρονου ελληνικού ηρωισμού αλλά και παραδόσεων που φθίνουν. Ντοκουμέντα που παραπέμπουν σε εξωτισμό, παρά αφορμή για την ανάληψη της κοινωνικής και πολιτικής ευθύνης απέναντι στα τελευταία παιδιά της υπαίθρου.

ΚΕΠΑ - Πιστοποίηση αναπηρίας: Από 16 Σεπτεμβρίου αποκλειστικά ηλεκτρονικά η αίτηση

Με τη νέα εγκύκλιο 85093/2022 των Υπουργείων Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και σύμφωνα με τις διατάξεις των άρθρων 102, 103 και 111 του Μέρους Δ' του ν. 4961/2022 «Αναδυόμενες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών, ενίσχυση της ψηφιακής διακυβέρνησης και άλλες διατάξεις» υλοποιείται από κοινού ένα κεντρικό πληροφοριακό σύστημα με την επωνυμία «Εθνική Πύλη Αναπηρίας», προσβάσιμο μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr-ΕΨΠ), με σκοπό τη δημιουργία ενός ενιαίου και μοναδικού, ψηφιακά προσβάσιμου, σημείου αναφοράς για τα θέματα γύρω από την αναπηρία.

Δικαίωμα άμεσης μετάθεσης, απόσπασης, τοποθέτησης σε εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ με αναπηρία ή χρόνια πάθηση!

Η ΕΣΑμεΑ διεκδικεί την ένταξη των εκπαιδευτικών, Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. με αναπηρία ή χρόνια πάθηση, αλλά και των εκπαιδευτικών, Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. που είναι γονείς ή νόμιμοι κηδεμόνες, σύζυγοι, αδέλφια και τέκνα ατόμων με βαριές αναπηρίες, σε ειδική κατηγορία, με δικαίωμα άμεσης μετάθεσης, απόσπασης και οριστικής τοποθέτησης σε σχολικές δομές στον τόπο προτίμησής τους.

Καπελλάκης-Τζανάκος: Παγκόσμια πρωτοβουλία, για συμμετοχή και παιδιών με αναπηρία, στους Διεθνείς Παιδικούς Αγώνες I.C.G.

Σε ιδιαίτερα θερμό κλίμα πραγματοποιήθηκε η εθιμοτυπική συνάντηση του Προέδρου της ΕΠΕ, Παραολυμπιονίκη, κου Καπελλάκη Γεωργίου με το Μέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής των Παγκοσμίων Αγώνων Παιδιών (ICG) κο Τζανάκο Νίκο.

Μετά την ανταλλαγή εθιμοτυπικών δώρων ο πρόεδρος της ΕΠΕ που είχε την πρωτοβουλία της συνάντησης, ενημερώθηκε για τους Παγκόσμιους Αγώνες Παιδιών, το πλαίσιο διοργάνωσης και συμμετοχής, την ιστορία αλλα και για τις μελλοντικές αναθέσεις διοργάνωσης.

Αυστραλία: «Τι κρύβεται μέσα στην αυλή σας;»

Αυτόν τον Σεπτέμβριο, ο παρουσιαστής της εκπομπής Gardening Australia και πρεσβευτής της Landcare, Costa Georgiadis, ενώνει τις δυνάμεις του με την Junior Landcare για να ρωτήσει τα παιδιά της Αυστραλίας “Τι κρύβεται μέσα στην αυλή σας;” (“What’s in your backyard?”)

Η οργάνωση Junior Landcare αντιλαμβάνεται ότι τα παιδιά δεν θα ενδιαφερθούν για την φροντίδα του περιβάλλοντος εάν πρώτα δεν το αγαπήσουν. Και ένας τρόπος για να το πετύχουν αυτό είναι να παροτρύνουν τα παιδιά να βάλουν χέρια, πόδια μέσα στη γη.