Ανοίγουμε ορίζοντες με τη Σχεδία...

…”Οι Αυστραλοί, όπως οι Γάλλοι ή οι Γερμανοί, τολμούν και κοιτούν κατάματα την ιστορία τους. Αναδεικνύουν και προσπαθούν να ερμηνεύσουν και τις πιο δύσκολες, δυσάρεστες περιόδους της ύπαρξής τους. Σε αυτό ακριβώς το ζήτημα είναι αφιερωμένο ένα από τα ρεπορτάζ αυτού του τεύχους: πώς και τι Ιστορία διδάσκεται (“Διδάσκοντας τη σιωπή”, σελ 26-30). Αλλού, οι κοινωνίες προσπαθούν να μάθουν, να διδαχθούν και να συμφιλιωθούν με όλες τις πτυχές του παρελθόντος. Στην Ελλάδα, φαίνεται ότι έχουμε επιλέξει είτε να κάνουμε επιλεκτική χρήση της Ιστορίας, αποσιωπώντας άβολες αλήθειες, είτε απλά να επιμένουμε να συντηρούμε μύθους οι οποίοι, στη σύγχρονη εποχή, ούτε το ατομικό ούτε το εθνικό φρόνημα είναι σε θέση να υπηρετήσουν. Αντιθέτως. 

«Διαδικτυακή εξάρτηση ακόμη και σε παιδιά Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού»

Οι γονείς μαθητών γυμνασίου, εσχάτως δε και του δημοτικού, μπορεί να είναι εξοικειωμένοι με ονόματα διαδικτυακών παιχνιδιών όπως το Fortnite. Αν όχι, και έχουν διαθέσει στα παιδιά τους παιχνιδομηχανές συνδεδεμένες στο Διαδίκτυο, ίσως... να το ψάξουν. Οχι βέβαια πως το διαδικτυακό παιχνίδι είναι, εκ προοιμίου, κακό, ούτε μπορεί κάποιος να γυρίσει την πλάτη στην τεχνολογία και να ζήσει με όρους 1980. Ωστόσο, όταν το διαδικτυακό gaming γίνεται κυρίαρχο θέμα συζήτησης σε παιδιά Γ΄ ή Δ΄ Δημοτικού ή καταγράφονται περιπτώσεις που μαθητές 11 ετών δεν πηγαίνουν στο σχολείο για να μη χάσουν τη νέα έκδοση που κυκλοφορεί εκείνη την ημέρα, προφανώς κάτι ανησυχητικό υπάρχει.

Πότε και πώς να μιλήσεις στην κόρη σου για την «περίοδο»

Εσύ θυμάσαι την πρώτη σου περίοδο; Κυρίως θυμάσαι πόσο ενημερωμένη ήσουν, αλλά και ποια ήταν η αντιμετώπιση από τη μητέρα σου; Όσο και αν αυτή η συζήτηση σε κάνει να νιώθεις άβολα, είναι μια χρήσιμη συζήτηση, που οφείλεις να κάνεις με την μικρή σου, όχι μόνο για να γνωρίζει τι να περιμένει και τι σηματοδοτεί το γεγονός για μια γυναίκα, αλλά και για να προετοιμαστεί ψυχολογικά για την πρώτη της περίοδο, ώστε να μη βιώσει συναισθήματα ενοχής, φόβου ή πανικού.

Ενισχυτική διδασκαλία σε έξι μαθήματα για μαθητές Γυμνασίου

Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η υπουργική απόφαση για την οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την ενισχυτική διδασκαλία για το σχολικό έτος 2018-2019.

Την 19η θέση στο παγκόσμιο πρωτάθλημα σκακιού τυφλών και μερικώς βλεπόντων κατέλαβε ο Κλήμης Λαέρτης

Την 19η θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα σκακιού τυφλών και μερικώς βλεπόντων (2nd IBSA INDIVIDUAL CHESS WORLD CHAMPIONSHIP) που φιλοξενήθηκε στο Πόρτο Καράς στην Χαλκιδική, κατέλαβε ο Κλήμης Λαέρτης.

Ακόμη από ελληνικής πλευράς ο Ανδρέας Αλλά ήταν 21ος, ο Ανέστης Δημόπουλος 22ος και ο Φίλιππος Μπουδαλάκης 23ος.

Κακή εκπαίδευση για όλους

Εντυπωσιακά είναι τα στοιχεία της Eurostat, που περιλαμβάνει η ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση, σχετικά με την αναλογία φοιτητών/ακαδημαϊκού προσωπικού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τη χειρότερη αναλογία έχει η Κροατία με 1 διδάσκοντα για 76,9 φοιτητές και αμέσως μετά έρχεται η Ελλάδα με 1 διδάσκοντα για 44,1 φοιτητές. Στις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης η αναλογία είναι η μισή, όπως βλέπουμε στον πίνακα. Στην Τουρκία σε κάθε διδάσκοντα αναλογούν 23,1 φοιτητές, στη Βουλγαρία 12,4 στην ΠΓΔΜ 17 και στην Πορτογαλία 14,4.

512 ώρες κενά την εβδομάδα στα σχολεία της Καλαμαριάς

Από το κάλεσμα στη χθεσινή συνέντευξη τύπου στο 10ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς (Γεννηματά &Μεθοδίου Κυρίλλου στο Φοίνικα), όπου η Ένωση Γονεών Καλαμαριάς μίλησε για τα “αυτονόητα”, δηλαδή για το δικαίωμα των παιδιών στη μόρφωση.

Το σχολικό έτος έχει ξεκινήσει από τις 11 Σεπτέμβρη, με το Υπουργείο Παιδείας να ανακοινώνει ότι τα σχολεία ξεκινάνε “κανονικά” και χωρίς “κενά και ελλείψεις”. Στο ενδιάμεσο διανύουμε το τελευταίο δεκαήμερο του Οκτώβρη και η κατάσταση έχει ως εξής σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία που δίνει η δευτεροβάθμια εκπαίδευση:

Η διαταραχή όρασης του Λεονάρντο Ντα Βίντσι που συνέβαλε στο μεγαλειώδες έργο του

Από μία σπάνια πάθηση στα μάτια φέρεται να έπασχε ένας από τους πιο εμβληματικούς καλλιτέχνες της Αναγέννησης, ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι, σύμφωνα με έρευνα που δημοσίευσε το περιοδικό JAMA Ophthalmology.

Το μυστήριο με τα μωρά που γεννήθηκαν με ατροφικά άκρα συνεχίζεται - Η Γαλλία διέταξε έρευνα

Πάνω από δεκατέσσερα μωρά έχουν γεννηθεί με ατροφικά ή καθόλου άνω άκρα σε συγκεκριμένες περιοχές της Γαλλίας και παρά την μεγάλη έρευνα, κανείς δεν μπορεί να δώσει απαντήσεις. 

Η υπουργός Υγείας της Γαλλίας ανακοίνωσε σήμερα νέα έρευνα σχετικά με αυτές τις γεννήσεις μωρών σε διάφορα μέρη της χώρας τα τελευταία χρόνια, λέγοντας ότι ήταν απαράδεκτο που δεν βρέθηκε καμία αιτία. 

Αιγάλεω: Έκκληση γονέων για προσωπικό σε νηπιαγωγείο για παιδιά με αυτισμό

Δραματική έκκληση στο υπουργείο Παιδείας για άμεση και επαρκή στελέχωση του Ειδικού Νηπιαγωγείου Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού που βρίσκεται στο Αιγάλεω απευθύνουν οι γονείς με επιστολή τους. 

Προβολή: Βήματα αυτονομίας

Η «Καθημερινή» καταγράφει τις προσπάθειες ανθρώπων με σύνδρομο Down να αυτονομηθούν μέσω της εργασίας τους.

Γίνε μέλος στην πιο μεγάλη οικογένεια της πόλης. Γίνε εθελοντής στο «Φάρο του κόσμου»

Ο «Φάρος του κόσμου» μάς καλεί να μπούμε στην οικογένειά του.

"Ο «Φάρος του κόσμου» το όραμα του πατέρα Αθηναγόρα δεν θα μπορούσε να υλοποιηθεί χωρίς την βοήθεια, την αγάπη και την στήριξη των δεκάδων εθελοντών του

Το μεγαλύτερο μέρος της δράσης μας στηρίζεται στον εθελοντισμό.

Όπου υπάρχουν νέοι και παιδιά , υπάρχουν και ανάγκες, κάθε είδους ανάγκες που μπορεί να έχει ένα νέο παιδί.

Ισπανική ακαδημία ποδοσφαίρου στέλνει τους γονείς να μετρούν δέντρα αντί να τσακώνονται

"Σε αυτό το γήπεδο πρωταγωνιστές είναι τα παιδιά, οι υπόλοιποι είναι εδώ για να χειροκροτούν και να αποθεώνουν. Εάν νευριάσετε, δίπλα στην καφετέρια υπάρχει μία πόρτα, πηγαίνετε εκεί και μετρήστε τα δέντρα που θα δείτε μπροστά σας. Σας ευχαριστούμε που βοηθάτε τα παιδιά να διασκεδάζουν..."

Τα κράτη πρέπει να κάνουν περισσότερα για να προστατεύσουν τα παιδιά

Τα ευρωπαϊκά κράτη πρέπει να κάνουν περισσότερα ώστε να προστατεύσουν χιλιάδες παιδιά από το να πέσουν στα χέρια δουλεμπόρων που δρουν σε εγκληματικά δίκτυα ή ακόμα και στις ίδιες τους τις οικογένειες, προειδοποίησε σήμερα η Europol, υπογραμμίζοντας τους κινδύνους τους οποίους αντιμετωπίζουν αγόρια και νεαροί πρόσφυγες.

Η λίστα με τα 93 σχολεία που θα φιλοξενήσουν φέτος προσφυγόπουλα

Στόχος των Ζ.Ε.Π. είναι η ισότιμη ένταξη όλων των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (αλλοδαπούς, παλιννοστούντες, ρομά, μουσουλμανόπαιδες) στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσω της λειτουργίας υποστηρικτικών δράσεων για τη βελτίωση της μαθησιακής επίδοσης

5 τρόποι για να βοηθήσουμε στο σπίτι τα παιδιά με αργή ταχύτητα επεξεργασίας (slow processing speed).

Δεν λειτουργούν όλα τα παιδιά με τον ίδιο ρυθμό. Ως εκπαιδευτικός έχω δει πολλά παιδιά με αργή ταχύτητα επεξεργασίας, τα οποία μολονότι είναι έξυπνα δυσκολεύονται να ακολουθήσουν τον ρυθμό της τάξης. Για τα παιδιά αυτά στο σχολείο γίνονται , ή πρέπει να γίνονται, κάποιες προσαρμογές, όπως ο επιπλέον χρόνος ή οι έτοιμες σημειώσεις, προκειμένου να μπορούν να συμμετέχουν πραγματικά στη διαδικασία της μάθησης. Τα πράγματα, ωστόσο στο σπίτι είναι αρκετά διαφορετικά, καθώς η πίεση που δέχονται οι γονείς είναι μεγάλη. Συχνά οι γονείς θέλουν/ απαιτούν από τα παιδιά τους να βιαστούν και να τελειώσουν τις ασκήσεις για το σχολείο ή τις δουλειές του σπιτιού που έχουν αναλάβει, ώστε να περάσουν στην επόμενη δραστηριότητα της λίστας των υποχρεώσεών τους. Έτσι όμως τα παιδιά που δουλεύουν με αργό ρυθμό απογοητεύονται. 

Διευκολύνετε το παιδί να κάνει φίλους αν είναι ντροπαλό

Το παιδί σας έχει ξεκινήσει το σχολείο και είναι έτοιμο να εξερευνήσει τον κόσμο. Αλλά αν ντρέπεται και διστάζει να κάνει φίλους, αυτό μπορεί να σας προκαλέσει ανησυχία. Ειδικά αν το συγκρίνετε με συνομήλικα παιδιά που είναι αρκετά εξωστρεφή και κάνουν εύκολα και γρήγορα φίλους. Μπορείτε όμως να βοηθήσετε γιατί η φιλία και το παιχνίδι με άλλα παιδιά είναι τεράστιο κομμάτι της κοινωνικοποίησης και της ανάπτυξης του παιδιού. Το κλειδί είναι τα μικρά και απαλά βήματα με ενθάρρυνση και καμία πίεση. Αντί να προσπαθήσετε να αλλάξετε την προσωπικότητα του παιδιού, διευκολύνετέ το ώστε να ανακαλύψει τη χαρά της κοινωνικότητας. Μία καλή αρχή είναι να κανονίσετε ραντεβού για παιχνίδι στο σπίτι.

KinderDocs στη Θεσσαλονίκη: Πρεμιέρα με τεχνητή νοημοσύνη

Ποιές είναι οι προσδοκίες από την τεχνητή νοημοσύνη και οι συνέπειές της για τον σημερινό κόσμο; Σε ποιους τομείς χρησιμοποιείται ήδη και πως αυτό επηρεάζει τη ζωή μας, τις δουλειές και τις σχέσεις μας; Σε αυτή τη μεγάλου μήκους ταινία που ήταν στο επίσημο πρόγραμμα του φεστιβάλ Hot Docs Film Fest 2018 στο Τορόντο, και που κάνει πρεμιέρα στην Ελλάδα οι σκηνοθέτες παρουσιάζουν όλες τις εξελίξεις στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης σήμερα και επιχειρούν να κατασκευάσουν ένα ρομπότ που θα πάρει τον ρόλο του σκηνοθέτη στην τελευταία σκηνή της ταινίας. Υπάρχει άραγε κίνδυνος το δημιούργημα του ανθρώπου, πολύ ικανότερο από τον ίδιο, διασυνδεδεμένο, αποκτώντας ίσως και αυτοσυνείδηση, να ξεπεράσει το ανθρώπινο είδος; Η ταινία προβάλλεται στα αγγλικά με ελληνικούς υπότιτλους και είναι κατάλληλη για όλη την οικογένεια παιδιά και νέους ηλικίας 12+.

Και στα δημοτικά σχολεία της Θεσσαλονίκης το μάθημα της οδικής ασφάλειας

Συνεχίζεται και αυτή τη σχολική χρονιά η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που θα διδάξουν το μάθημα της Κυκλοφοριακής Παιδείας και Οδικής Ασφάλειας σε δημοτικά σχολεία της χώρας.

Μετά την ολοκλήρωση της πιλοτικής εφαρμογής επιμόρφωσης του διδακτικού προσωπικού της Περιφέρειας Αττικής, το πρόγραμμα συνεχίζεται στην Περιφερειακή Ενότητα Θεσσαλονίκης.

Εκδήλωση για τη Διεθνή Ημέρα Εκπαίδευσης στις φυλακές

Τη Διεθνή Ημέρα Εκπαίδευσης στη Φυλακή (13 Οκτωβρίου) τίμησε το 2ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας το οποίο λειτουργεί εδώ και 14 χρόνια στη φυλακή Λάρισας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές στο χώρο της εκπαίδευσης από σχολεία και προγράμματα εκπαίδευσης σε φυλακές της Ελλάδας και του εξωτερικού.

Επιμελήτρια Ανηλίκων: «Πίσω από κάθε σοβαρή υπόθεση παραβατικότητας υπάρχει μια οικογένεια σε κρίση»

«Το πρόβλημα με τις κλοπές των ανηλίκων είναι ότι αρχίζουμε να ασχολούμαστε μαζί τους μετά την κλοπή, δηλ. από το τέλος». Με αυτή την επισήμανση ξεκίνησε την κουβέντα μας η επιμελήτρια ανηλίκων Αγγελική Ρουμελιώτου – Πούπουζα, με αφορμή περιστατικά κλοπών από ανηλίκους που καταγράφηκαν το τελευταίο χρονικό διάστημα, αλλά και των αποκαλυπτικών στοιχείων της Αστυνομίας για τη Μεσσηνία, που δημοσιεύουμε σήμερα.

H εικονική πραγματικότητα βοηθά τα παιδιά να μειώσουν μετεγχειρητικά τον πόνο

Μόνο ένα στα πέντε παιδιά χρειάζεται επιπλέον φάρμακο για την ανακούφιση του μετεχειρουργικού άγχους και του πόνου, μετά την εφαρμογή θεραπείας με τη βοήθεια της εικονικής πραγματικότητας (VR), η οποία προκαλεί μία υπνωτική κατάσταση που κρατά τα παιδιά ήρεμα και χαλαρά, σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες.

WWF Ελλάς: Εκστρατεία για τη βιώσιμη διατροφή «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης»

Τη μεγαλύτερη απειλή για την προστασία του περιβάλλοντος σήμερα αποτελεί η παραγωγή τροφής παγκοσμίως αναφέρει το WWF Ελλάς για τη σημερινή Παγκόσμια ημέρα διατροφής, υπενθυμίζοντας ότι τον τελευταίο χρόνο υλοποιεί μία μεγάλη εκστρατεία για τη βιώσιμη διατροφή με τίτλο «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης». 

Μαθηματικοί κατά υπουργείου Παιδείας για τις νέες αλλαγές

Έντονη αντίδραση από τη Μαθηματική Εταιρεία για το νέο Προεδρικό Διάταγμα και την αξιολόγηση των μαθητών Λυκείου.

«Με λειψή άλγεβρα και χωρίς γεωμετρία, το Υπουργείο Παιδείας καλλιεργεί τον μαθηματικό αναλφαβητισμό και την γνωστική ερήμωση των σχολείων», αναφέρει η εταιρεία. 

Λιγότερο επώδυνη η μετεγχειρητική περίοδος για τα παχύσαρκα παιδιά

Τα παχύσαρκα παιδιά μπορεί να μην χρειάζεται να πάρουν μεγαλύτερες δόσεις παυσίπονων έπειτα από μια εγχείρηση σε σχέση με τους παχύσαρκους ενήλικες, σύμφωνα με πενταετή έρευνα που διεξήγαγε επιστημονική ομάδα σε κλινική του Κλίβελαντ, στην πολιτεία Οχάιο, τα αποτελέσματα της οποίας δημοσιεύθηκαν στο ετήσιο συνέδριο της Αμερικανικής Εταιρείας Αναισθησιολογίας (ASA) που πραγματοποιήθηκε στο Σαν Φρανσίσκο.

Νέο γενετικό εργαλείο προβλέπει το ύψος

Ενα νέο γενετικό εργαλείο το οποίο αναπτύχθηκε από ερευνητές του Πολιτειακού Πανεπιστημίου του Μίσιγκαν (MSU) μπορεί να προβλέψει το ύψος ενός ανθρώπου και, ακόμη σημαντικότερο, να εκτιμήσει τον κίνδυνο που αντιμετωπίζει να εμφανίσει σοβαρές νόσους όπως οι καρδιοπάθειες και ο καρκίνος.

Άποψη: Χρήστος Μπαξεβάνης "Τι εκπαίδευση, για ποια κοινωνία;"

Το μάθημα των Θρησκευτικών, η διδασκαλία της Ιστορίας και η αντικατάσταση των Λατινικών με το μάθημα της Κοινωνιολογίας προφανώς και δεν είναι το «μεγάλο» πρόβλημα της χώρας. Θέτουν, ωστόσο, ένα κρίσιμο ερώτημα: τι είδους εκπαίδευση επιθυμούμε ως κοινωνία και ως Πολιτεία για τους μαθητές και αυριανούς πολίτες (του κόσμου). Σε μια κοινωνία και ένα σχολείο που όλο και περισσότερο αποκτούν διαπολιτισμικό χαρακτήρα και πολυθρησκευτική σύνθεση θα επιλέξουμε τη διδασκαλία ενός μαθήματος πίστης ή γνώσης;

Βρετανία: Με σκανάρισμα προσώπου η αγορά τσιγάρων και αλκοόλ

Τα καταστήματα Tesco και Asda αποφάσισαν να υιοθετήσουν το πρόγραμμα ταυτοποίησης προσώπου στα αυτόματα ταμεία προκειμένου να διασφαλίσουν πως προϊόντα όπως τσιγάρα και αλκοόλ δεν θα αγοράζονται από ανήλικους. 

Τριπλασιάστηκε το ποσοστό των φτωχών παιδιών στην Ελλάδα της κρίσης

Την εικόνα της παιδικής φτώχειας στα μέλη του σκιαγραφεί ο ΟΟΣΑ στην τελευταία έκθεσή του, με τον τίτλο «Φτωχά παιδιά σε πλούσιες οικονομίες». Σύμφωνα με τα συμπεράσματα της έρευνας, από το 2007 τα ποσοστά φτώχειας μεταξύ των παιδιών έχουν αυξηθεί στα 2/3 των μελών του και η επιδείνωση είναι δραματική σε αρκετές ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα.

We Go STEM στα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Αιτωλοακαρνανίας.

Με μεγάλη επιτυχία διεξάγεται από 15 - 26 Οκτωβρίου, στο Αγρίνιο και για πρώτη φορά στην Ελλάδα, το We Go STEM. Διοργανωτής της συγκεκριμένης δράσης, το Πρότυπο Κέντρο Ρομποτικής και Τεχνολογίας Makerlab, υπό την αιγίδα του Τ.Ε.Ε Αιτωλοακαρνανίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος & Νέων Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού.