Καταργείται η Θεματική Εβδομάδα στα Γυμνάσια - Τι θα γίνει με την Σεξουαλική Αγωγή

Δεν θα υλοποιηθεί φέτος η Θεματική Εβδομάδα στα Γυμνάσια, σύμφωνα με απόφαση του υπουργείου Παιδείας, με την Νίκη Κεραμέως να δίνει την ίδια στιγμή διευκρινίσεις σχετικά με την Σεξουαλική Αγωγή. 

Ειδικότερα, μετά από σχετική πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), η υφυπουργός Παιδείας αρμόδια για θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Σοφία Ζαχαράκη, υπέγραψε εγκύκλιο, με βάση την οποία από φέτος και στο εξής δεν θα υλοποιείται η Θεματική Εβδομάδα στα Γυμνάσια. 

Μετ' αποδοχών άδεια και για τους νέους πατέρες στην Φινλανδία

Η κεντροαριστερή κυβέρνηση της Φινλανδίας, επικεφαλής της οποίας είναι γυναίκες, σχεδιάζει να διπλασιάσει σχεδόν τη διάρκεια της άδειας πατρότητας ώστε να δώσει στους νέους πατέρες άδεια μετ' αποδοχών ίσης διάρκειας με εκείνη που δικαιούνται οι νέες μητέρες, ανακοινώθηκε σήμερα.

Η άδεια πατρότητας μετ' αποδοχών θα παραταθεί σε σχεδόν επτά μήνες, ευθυγραμμιζόμενη με την άδεια μητρότητας. Περίπου η μισή από την άδεια αυτή μπορεί να δίνεται στον άλλον γονιό.

“Μια μέρα στη ζωή μιας εφήβου με δυσαριθμησία”

Αυτή είναι η Άβα, ένα κορίτσι που πηγαίνει στην 3η Γυμνασίου και έχει δυσαριθμησία. Είναι ένα πολύ έξυπνο παιδί, αλλά οι δυσκολίες της στα μαθηματικά συχνά παρερμηνεύονται από τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη της οικογένειάς της. Δείτε μια τυπική μέρα της ζωής της Άβας για να δείτε πώς η δυσαριθμησία επηρεάζει την ζωή της μέσα και έξω από την τάξη των μαθηματικών. 

Ίρις Σαμαρτζή: “Δεν ξέρω γιατί φορτώνουμε τόσο προβληματισμό στα παιδιά από την ηλικία των 5 ετών”

"Είναι πολύ δύσκολο να προλογίσεις μια δημιουργό σαν την Ίριδα Σαμαρτζή. Να γράψεις για τα ξεχωριστά, βραδυφλεγή σύμπαντα που έχει μορφοποιήσει όλα αυτά τα χρόνια στα βιβλία της, να τονίσεις την αγάπη της για την λεπτομέρεια, τον υπαινιγμό, το απλό και το απροσδόκητο, την φροντίδα της για την αισθητική συνόλων, μορφών και αντικειμένων, για την μάχη της με κάθε μικρή ψηφίδα που από το περιβάλλον της μπορεί να καθίσει στα σχέδιά της. Για την διαρκή της αμφιβολία όσων δημιουργεί. Και τι έχεις καταφέρει; Δεν έχει πει σχεδόν τίποτα.

Δεν μπορεί να στηρίξει τα παδιά - διάνοιες η δημόσια εκπαίδευση στην Ελλάδα

Τα χαρισματικά παιδιά στη χώρα μπορεί να χαρακτηριστούν ως παιδιά με προβληματικές συμπεριφορές αν δεν διαγνωστούν οι ικανότητές τους, ενώ δεν υπάρχουν δημόσια προγράμματα για να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους.

Τι να κάνετε για να μην μεγαλώσετε ένα παιδί θύτη σεξουαλικής παρενόχλησης ή/και κακοποίησης

Ο τρόπος που μιλάμε, ο τρόπος που συμπεριφερόμαστε ως γονείς, παίζει ρόλο. Μας μιλά η Ψυχολόγος, Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια, Νικολέττα Μπόγκα.

Αγγελική Κουγιάννου στη HuffingtonPostGR

-Ένα τρόπος για να το κάνουμε αυτό είναι να κατανοήσουμε εκείνη την ώρα γιατί είναι θυμωμένο το παιδί, να χαμηλώσουμε στο ύψος του (πολύ σημαντικό να μην το βλέπουμε αφ’ υψηλού), να μιλήσουμε και να κατανοήσουμε γιατί είναι θυμωμένο. «Πολλές φορές εκείνη την ώρα αυτό που θέλουν πιο πολύ είναι μία αγκαλιά και μία ανακούφιση. Εκ των υστέρων να γίνει μια μικρή συζήτηση. Να του εξηγήσουμε το συναίσθημα που ένιωσε, τι άλλο θα μπορούσε να κάνει εκείνη τη στιγμή. Και αυτή είναι μια συζήτηση που πρέπει να επαναλαμβάνουμε συχνά και με πολλές αφορμές, γιατί τα παιδιά δυσκολεύονται πάρα πολύ να το ακολουθήσουν. Δεν είναι γιατί είναι απαραιτήτως χειριστικά. Πολλές φορές τα λέμε χειριστικά, κακομαθημένα, αλλά πρέπει να καταλάβουμε ότι δεν μπορούν να ελέγξουν τα συναισθήματά τους εκείνη την ώρα. Εδώ εμείς οι ενήλικες δεν μπορούμε πολλές φορές να το κάνουμε. Και αν εμείς δεν είμαστε ψύχραιμοι, αν εμείς αρχίζουμε να φωνάζουμε και βγαίνουμε εκτός εαυτού, αυτό ταράζει ακόμα περισσότερο τα παιδιά. Φανταστείτε όταν εμείς είμαστε θυμωμένοι και έρθει κάποιος και μας φωνάξει, και η δική μας ένταση ανεβαίνει. Εκείνη την ώρα θέλουμε κάποιον να μας καλμάρει».

Τι κάνει ένα παιδί πραγματικά ευτυχισμένο;

Όλοι θέλουμε να δούμε τα παιδιά μας να χαμογελούν, απολαμβάνοντας την κάθε τους ημέρα. Θέλουμε μεγαλώνοντας να αγαπούν την καθημερινότητά τους και παρά τις δυσκολίες, να συνεχίζουν την προσπάθεια για να επιτύχουν τους στόχους τους. Ωστόσο, πόσο έλεγχο έχουμε εμείς στην ευτυχία των παιδιών μας; Ειδικά αν αναλογιστούμε ότι ορισμένα παιδιά είναι εκ του φυσικού τους λιγότερο ή περισσότερο ευδιάθετα από τα άλλα, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι αισθάνονται δυσάρεστα ή άβολα. Τι μπορείτε να κάνετε λοιπόν για να δημιουργήσετε ένα ζεστό σπίτι, όπου θα ευδοκιμήσει η ευτυχία του;

Alpha: H πρώτη διαφήμιση για ΑμεΑ προβλήθηκε στην Prime Time ζώνη του καναλιού

Με την υπηρεσία CC, κατά τη διάρκεια προβολής της επιτυχημένης σειράς «Μην αρχίζεις τη μουρμούρα»

Για πρώτη φορά στα χρονικά της ελληνικής τηλεοπτικής πραγματικότητας, προβλήθηκε στην κανονική ροή του προγράμματος του Alpha, διαφήμιση που αφορά και σε ΑμεΑ. Ο Alpha -σύμφωνα με ανακοίνωσή του- ανταποκρινόμενος στην ανάγκη για ένα πλήρως προσβάσιμο από ανθρώπους με αναπηρία τηλεοπτικό περιβάλλον, καινοτομεί και δημιουργεί το τεχνολογικό πλαίσιο ώστε και τα διαφημιστικά σποτς να παρέχουν την υπηρεσία διάθεσης επιλέξιμων ελληνικών υποτίτλων.

Πέτρος Σαπουντζάκης: «Χτίζουμε τοξικές αρρενωπότητες, με άγνοια και προκαταλήψεις»

Ενέργειες όπως αυτή της διανομής φυλλαδίων σε σχολεία που χαρακτηρίζουν τους ομοφυλόφιλους χειρότερους από τους δολοφόνους τραυματίζουν όλα τα άτομα, γιατί όλοι έχουν ΛΟΑΤΚΙ+ συγγενείς ή φίλους», αναφέρει στο liberal.gr ο Πέτρος Σαπουντζάκης, απόφοιτος ιερατικής σχολής, ομοφυλόφιλος ακτιβιστής, ιδρυτικό μέλος του Πολύχρωμου Σχολείου, και εκπαιδευτικός. Μάλιστα επισημαίνει και τον κίνδυνο ο σκοταδισμός που κάνει την εμφάνισή του να οδηγήσει σε ακραίες καταστάσεις.

3rd International Dance Festival Disability

Τα παιδιά στο εξωτερικό, οι ηλικιωμένοι γονείς μόνοι

Την απόσταση των 8.000 χιλιομέτρων που χωρίζει το Μίσιγκαν από τον Θεσσαλικό Κάμπο δεν τη διανύεις εύκολα. Ο 52χρονος χρηματοοικονομικός σύμβουλος Τζορτζ Παπαδόπουλος, όμως, έχει συνηθίσει το μακρύ ταξίδι. Εχουν περάσει πάνω από 30 χρόνια από τότε που έφυγε για τις ΗΠΑ για σπουδές, όπου και παρέμεινε δημιουργώντας μια επιτυχημένη καριέρα και μια ευτυχισμένη οικογένεια. Oμως, η σκέψη δεν ξεμακραίνει από τη Λάρισα, όπου ζει η μητέρα του. Είναι καλά; Πότε θα χτυπήσει το τηλέφωνο για κάτι επείγον;

MasterChef: «Πρακτικά τυφλός» μαγείρεψε μπροστά στους κριτές και πήρε την ποδιά

«Αυτό που με ξεχωρίζει από τους άλλους μάγειρες, είναι ότι εγώ βλέπω μόλις 5%, οπότε καταλαβαίνετε πως υπάρχει ένα θεματάκι», λέει στον φακό ο Βασίλης Στεφανίδης, ενώ μαγειρεύει στον πάγκο των οντισιόν. «Ονομάζομαι πρακτικά τυφλός. Αυτό που λέμε "όραση" σε μένα αυτή τη στιγμή, είναι ένας καθρέφτης αυτοκινήτου μεγάλος, θολός, και όλο το άλλο οπτικό μου πεδίο είναι μαύρο». Κατάφερε να μπει σε σχολή μαγειρικής με υποτροφία και όπως λέει μαγειρεύει με αγάπη. «Η μαγειρική για μένα είναι όλες αυτές οι αισθήσεις» που δεν γίνονται αντιληπτές με την όραση. 

Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger και Αθλήματα

Επειδή τα άτομα στα Φάσμα του Αυτισμού έχουν σημαντικές δυσκολίες στο συντονισμό, πολλοί υποθέτουν ότι αποκλείονται από τα αθλητικά επιτεύγματα. Ωστόσο, αυτή η πεποίθηση είναι λανθασμένη, καθώς: 

- Δεν έχουν όλα τα άτομα στο Φάσμα του Αυτισμού τέτοιες δυσκολίες (υπολογίζεται ότι ο φτωχός κινητικός συντονισμός εμφανίζεται στο 50-90% των περιπτώσεων). 

- Τα άτομα με φτωχό κινητικό συντονισμό μπορούν να βελτιωθούν σημαντικά στον συγκεκριμένο τομέα αν συμμετέχουν σε θεραπευτικά προγράμματα κίνησης ή σε αθλητικές δραστηριότητες που επιλέγουν τα ίδια. 

Τα κινητά τηλέφωνα κυριαρχούν στη ζωή των μικρών παιδιών

ΛΟΝΔΙΝΟ. Πολλά παιδιά κοιμούνται παρέα με το κινητό τους τηλέφωνο. Σε αυτό το συμπέρασμα κατέληξε βρετανική έρευνα που καταγράφει σε ετήσια βάση τη χρήση της τεχνολογίας από τους ανηλίκους. Η έκθεση Childwise, όπως ονομάζεται, διαπίστωσε ότι τα παιδιά αποκτούν κινητό σε μικρότερη ηλικία και τα περισσότερα έχουν τη δική τους συσκευή μέχρι τα επτά τους χρόνια. Ο μέσος όρος που περνούν με το κινητό οι ανήλικοι από 7 έως 16 ετών είναι τρεις ώρες και 20 λεπτά καθημερινά. Οπως επισημαίνει ο ερευνητής Σάιμον Λέγκετ «τα κινητά κυριαρχούν στις ζωές των παιδιών». Οταν οι συσκευές βρίσκονται διαρκώς στο πλάι τους, εξηγεί ο ίδιος, οι γονείς αδυνατούν να επιβάλουν περιορισμούς στη χρήση τους. Η έρευνα, η οποία βασίστηκε σε συνεντεύξεις με 2.200 παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο, ηλικίας 5 έως 16 ετών, δείχνει τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζουν τα κινητά τηλέφωνα στις ζωές των νέων. Σε ποσοστό 57% τα παιδιά έχουν πάντα το κινητό δίπλα στο κρεβάτι τους, ενώ το 44% αισθάνεται «άβολα» αν βρεθεί κάποια στιγμή χωρίς σήμα. Επίσης, το 42% απάντησε ότι έχει πάντα μαζί το κινητό και ότι δεν το απενεργοποιεί ποτέ.

«Λάθος να κλείνουν τα σχολεία εξαιτίας της γρίπης», υποστηρίζουν οι υγειονομικές αρχές

Αντίθετοι δηλώνουν οι επιστήμονες με το κλείσιμο των σχολείων λόγω της εποχικής έξαρσης της γρίπης, η οποία πλήττει ιδιαίτερα τους μικρούς μαθητές.

Δεκάδες Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία τις τελευταίες ημέρες έβαλαν "λουκέτο" εξαιτίας της έξαρσης της εποχικής γρίπης αλλά και των απλών ιώσεων, που έχουν ρίξει στο κρεβάτι χιλιάδες παιδιά.

SOS για τη «χαοτική παραγκούπολη» της Μόριας – «Μετακινήσετε όλα τα παιδιά στην ενδοχώρα το ταχύτερο!»

Έκκληση στην κυβέρνηση να λάβει μέτρα ώστε να βρεθεί λύση στις άθλιες συνθήκες που επικρατούν στο ΚΥΤ της Μόριας και ιδιαίτερα για τους ασυνόδευτους ανήλικους, απευθύνει η Κίνηση Συνύπαρξη και Επικοινωνία στο Αιγαίο.

Με επιστολή της η οποία κοινοποιείται στον περιφερειάρχη Βορείου Αιγαίου, στον δήμαρχο Μυτιλήνης και στους βουλευτές Λέσβου, και με αφορμή δυο ακόμα μαχαιρώματα δυο παιδιών 14 και 15 ετών στον ελαιώνα της Μόριας, η κίνηση ζητά την άμεση παρέμβαση του πρωθυπουργού για την αντιμετώπιση της διαμορφωθείσας κατάστασης.

Διορισμοί στην Ειδική Αγωγή: Πότε θα ανακοινωθούν τα ονόματα

Διορισμοί στην Ειδική Αγωγή: Σχετικά με την Ανακοίνωση από πλευράς Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων των ονομάτων των διορισθέντων ΕΕΠ και ΕΒΠ και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και επειδή αντιλαμβανόμεθα την αγωνία και την προσμονή των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ, μετά όλη αυτή την επίπονη πολύμηνη διαδικασία, ενημερώνουμε για τα εξής, σύμφωνα με προ ολίγου πληροφόρηση του especial.gr από το ΥΠΑΙΘ.

Καλαμάτα: Σεμινάριο αφήγησης παραμυθιού με τον Δημήτρη Προύσαλη

Σεμινάριο αφήγησης λαϊκού παραμυθιού με τον παραμυθά Δημήτρη Προύσαλη θα διοργανωθεί το Σάββατο 8 Φεβρουαρίου από τις 10 π.μ. έως τις 2 μ.μ. στην αίθουσα συναυλιών του Δημοτικού Ωδείου Καλαμάτας στο πλαίσιο του 1ου Φεστιβάλ Αφήγησης Λαϊκού Παραμυθιού που θα λάβει χώρα από την Παρασκευή 7 έως την Κυριακή 9 Φεβρουαρίου στην Καλαμάτα.

Ένα παιδί ...μαθαίνει τα άστρα - Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα Αστρονομίας στην Πάτρα

Η Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας «Ωρίων» ανακοινώνει την έναρξη δωρεάν διαδικτυακών μαθημάτων Αστρονομίας για μαθητές Δημοτικού, από 1η Φεβρουαρίου στο https://eclass.orionas.gr/, με σκοπό την προετοιμασία τους για συμμετοχή στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας και Αστροφυσικής για μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού 2020. Τον Διαγωνισμό διοργανώνει η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος Βόλου σε συνεργασία με το Οικονομικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Περισσότερα για το Διαγωνισμό στο https://contest.astronomos.gr/

Η προώθηση της δημοκρατίας στην εκπαίδευση

«Δεν είσαι μόνη… Λίζα»: αυτός είναι ο τίτλος της ιδέας που βραβεύτηκε από τις ομάδες εκπαιδευτικών που μετείχαν στη διημερίδα «Human Rights for Beginners» και παρουσίασαν προτάσεις, με κοινό άξονα την προώθηση της δημοκρατίας στην εκπαίδευση. Η συμμετοχή στη διημερίδα –οργανώθηκε από τη μη κυβερνητική οργάνωση New Wrinkle σε συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας, το Γραφείο Εθνικού Εισηγητή για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων του υπουργείου Εξωτερικών και το Συμβούλιο της Ευρώπης– ήταν εντυπωσιακή: 120 εκπαιδευτικοί από 82 σχολεία της Ελλάδας, ενώ το σύνολο των συμμετοχών έφθασε τις 250 (εκπρόσωποι φορέων της Κοινωνίας των Πολιτών, καθηγητές, στελέχη επιχειρήσεων).

Δωρεάν μαθήματα μουσικής προπαιδείας από τον δήμο Σερρών- Τα δικαιολογητικά για την αίτηση

Συνεχίζεται η κατάθεση των αιτήσεων έως τις 14 Φεβρουαρίου για το Τμήμα Μουσικής Προπαίδειας του Δήμου Σερρών, το οποίο αφορά ευπαθείς κοινωνικές ομάδες.

Πρόκειται για μια δράση που αφορά παιδιά ηλικίας από 3,5 έως και 7 ετών που οργανώνεται απ’ το Δήμο Σερρών, σε συνεργασία μ’ έναν ιδιωτικό χώρο, που παρέχεται δωρεάν από μουσικό εργαστήρι στο κέντρο της πόλης.

Θα έπαιζε η γενιά της Γκρέτα Τούνμπεργκ με αυτά τα παιχνίδια;

Η λέξη «συλλογή» είναι αυτή που χαρακτηρίζει περισσότερο από οποιαδήποτε άλλη τις τάσεις στο παιχνίδι τα τελευταία χρόνια. Κάθε κουτί, κάθε πακέτο, από φθηνές φιγούρες μέχρι τις πιο ακριβές κατασκευές, προτρέπουν τα παιδιά να συμπληρώσουν ακόμη ένα κομμάτι του «παζλ». Πιο λακωνικά, «γονείς πάρτε κι άλλο, κι άλλο, κι άλλο». 

Ο «κωφός» Μπετόβεν δεν είχε χάσει πλήρως την ακοή του - Τι αποκαλύπτουν νέα στοιχεία

Μία από τις πανθομολογούμενες γνώσεις για τον Λούντβιχ φαν Μπετόβεν είναι πως συνέθεσε κάποια από τα αριστουργήματά του ενώ είχε χάσει πλήρως την ακοή του. 

 Και μπορεί αυτό να έχει παγιωθεί στη συλλογική αντίληψη, ωστόσο ίσως να μην είναι απολύτως αληθές. Σύμφωνα με έναν κορυφαίο μελετητή του Μπετόβεν, ο σπουδαίος συνθέτης άκουγε ακόμη, αν και ελάχιστα, από το αριστερό αυτί, μέχρι και λίγο πριν το θάνατό του, το 1827. 

Καλό μήνα!

Άνθη ανάκατα και χιόνι 

Τις αμυγδαλιές φορτώνει.

Κούτσα κούτσα κατεβαίνει, 

όλη η πλάση τον προσμένει!

Μήνυμα πως δεν αργεί, 

φτάνει η Άνοιξη στη γη.

Διαβάζω Δυνατά (με την Κόκκινη Αλεπού)

πηγή: κόκκινη Αλεπού

Η καμπάνια Διαβάζω Δυνατά του ηλεκτρονικού περιοδικού Κόκκινη Αλεπού είναι εδώ! Η ετήσια αυτή εκστρατεία, που ξεκίνησε το 2018, έχει μοναδικό σκοπό να γνωρίσει στο κοινό, γονείς και εκπαιδευτικούς, τα οφέλη που έχουν οι μεγαλόφωνες αναγνώσεις στα παιδιά, από τη βρεφική τους ήδη ηλικία. Κάθε χρόνο την 1η Φεβρουαρίου γιορτάζουμε τις μεγαλόφωνες αναγνώσεις και διαβάζουμε δυνατά στο σπίτι, στο σχολείο, στο πάρκο, στο βιβλιοπωλείο, στη βιβλιοθήκη!

25η έκθεση μαθητικής φωτογραφίας: Συμμετοχές μέχρι 30/04/20

Στο πλαίσιο του προγράμματος δράσης του για το 2020, το Φωτογραφικό Kέντρο Θεσσαλονίκης διοργανώνει για 25η συνεχόμενη χρονιά την ομαδική έκθεση μαθητικής φωτογραφίας, που θα γίνει 8-24 Μαίου 2020 στο Κέντρο Αρχιτεκτονικής του Δήμου Θεσσαλονίκης, Αγγελάκη 13.

Σ’ αυτή την έκθεση μπορούν να πάρουν μέρος τα Γυμνάσια και Λύκεια της Θεσσαλονίκης (ιδιωτικά και δημόσια) που έχουν στο πρόγραμμά τους σαν κανονικό μάθημα ή σαν επιλογή το μάθημα της φωτογραφίας, καθώς και μεμονωμένοι μαθητές που ασχολούνται με τη φωτογραφία.

aiD, η επαναστατική εφαρμογή για κωφά-βαρήκοα άτομα

Η εφαρμογή aiD δημιουργήθηκε με στόχο την κάλυψη των επικοινωνιακών αναγκών των κωφών και βαρήκοων ατόμων και την πλήρη ενσωμάτωσή τους στην κοινωνία, αξιοποιώντας τις τελευταίες εξελίξεις στην τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη.

Με την επαναστατική αυτή εφαρμογή, ομιλία και κείμενο μετατρέπονται, μέσω Άβαταρ, σε πραγματικό χρόνο σε Νοηματική Γλώσσα και το αντίστροφο (από Νοηματική σε κείμενο).

Η εφαρμογή aiD δημιουργήθηκε με στόχο την κάλυψη των επικοινωνιακών αναγκών των κωφών και βαρήκοων ατόμων και την πλήρη ενσωμάτωσή τους στην κοινωνία, αξιοποιώντας τις τελευταίες εξελίξεις στην τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη.

Κορωνοϊός: Οδηγίες και μέτρα πρόληψης στα σχολεία από τον ΕΟΔΥ

Oδηγίες προς τις εκπαιδευτικές μονάδες σχετικά με τη λοίμωξη από το νέο κορωνοϊό 2019-nCoV, τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς του και τις απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εμφάνισης περιστατικού ύποπτου για λοίμωξη από αυτόν, δίνει ο Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας.

Αναδοχή/ παιδοθεσία ανάπηρων παιδιών: Γίνεται και δεν είναι δυστυχία

Τη στιγμή που το κυρίαρχο μοντέλο «επιβάλλει» την ιδρυματοποίηση των παιδιών, είναι αρκετοί οι φορείς και οι γονείς που δίνουν μια διέξοδο στα παιδιά με αναπηρία να μεγαλώσουν και να ζήσουν ως αυτόνομα άτομα. Ένα ρεπορτάζ της Μαρίας Λούκα.

Τι κάνει ένα παιδί πραγματικά ευτυχισμένο;

Όλοι θέλουμε να δούμε τα παιδιά μας να χαμογελούν, απολαμβάνοντας την κάθε τους ημέρα. Θέλουμε μεγαλώνοντας να αγαπούν την καθημερινότητά τους και παρά τις δυσκολίες, να συνεχίζουν την προσπάθεια για να επιτύχουν τους στόχους τους. Ωστόσο, πόσο έλεγχο έχουμε εμείς στην ευτυχία των παιδιών μας; Ειδικά αν αναλογιστούμε ότι ορισμένα παιδιά είναι εκ του φυσικού τους λιγότερο ή περισσότερο ευδιάθετα από τα άλλα, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι αισθάνονται δυσάρεστα ή άβολα. Τι μπορείτε να κάνετε λοιπόν για να δημιουργήσετε ένα ζεστό σπίτι, όπου θα ευδοκιμήσει η ευτυχία του;