Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2015

Εφαρμογή «Παραμύθια» για τους γονείς που ταξιδεύουν με Lufthansa

Από δω και στο εξής, όλοι οι γονείς που είναι σε επαγγελματικό ταξίδι μπορούν να βρίσκονται πίσω στο σπίτι για την πολύ κοινή βραδινή τελετουργία – να βοηθήσουν τα παιδιά τους να κοιμηθούν με ένα παραμύθι. Μέχρι το τέλος αυτής της χρονιάς, η εφαρμογή «Παραμύθια» («Bedtime Stories») θα είναι διαθέσιμη ως ένα κινητό στούντιο εγγραφής στις πύλες αναχώρησης των δύο κόμβων της Lufthansa στη Φρανκφούρτη και το Μόναχο.

Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2015

Αναπτυξιακή καθυστέρηση και γονίδια

Στην αξιολόγηση αναπτυξιακών καθυστερήσεων παραβλέπεται πολλές φορές ο ρόλος των γονιδίων. 

Παρά το γεγονός ότι υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να εμπλέκονται και γονίδια στις περιπτώσεις αναπτυξιακών διαταραχών διαπιστώθηκε ερευνητικά ότι οι περισσότεροι γιατροί δεν είναι διατεθειμένοι να παραπέμψουν τις οικογένειες των παιδιών αυτών σε ειδικά κέντρα για τη διεξαγωγή γενετικών εξετάσεων. 

Παιδιά που λαμβάνουν αντιβιοτικά αυξάνουν πιο γρήγορα το βάρος τους

Παιδιά που λαμβάνουν αντιβιοτικά αυξάνουν το βάρος τους πιο γρήγορα σε σχέση με παιδιά που δεν λαμβάνουν, αναφέρει νέα έρευνα.

Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι η χρήση αντιβιοτικών στην παιδική ηλικία μπορεί ενδεχομένως να έχει επίδραση στον Δείκτη Μάζας Σώματος.

Τα παιδιά του πολέμου ζωγραφίζουν

Ο φόβος για τον εχθρό που είναι έξω από το σπίτι, η ταλαιπωρία από το πολύωρο περπάτημα, ο τρόμος για την ανταριασμένη θάλασσα που πρέπει να διασχίσουν μέσα σε μία φουσκωτή βάρκα, η αγωνία για τη στεριά που φαίνεται τόσο κοντά, αλλά είναι τόσο μακριά, η απορία για το άγνωστο που έρχεται και στο τέλος η χαρά για τη νέα χώρα που ελπίζουν να ανοίξει μια φιλόξενη αγκαλιά.

Άποψη: Κ. Βίδος "Οταν τα παιδία δεν παίζει"

Ψάχνοντας σε αρχεία παλιών εφηµερίδων (εκδόσεις των αρχών του 20ού αιώνα) για τις ανάγκες της δουλειάς, έπεσα πάνω σε μια μικρή αγγελία: «Ζητείται υπηρέτρια 14 ετών και άνω, εσωτερική σε οικία της οδού Βερανζέρου αρ...». Τα δουλικά των μυθιστορημάτων του Ξενόπουλου ζωντάνεψαν μπροστά μου: τα είδα να τρίβουν σκάλες, να γυαλίζουν ασημικά και να αερίζουν ασήκωτα στρωσίδια.

Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Χαριλάου: Πρόγραμμα Δράσεων Νοεμβρίου 2015

Απολαυστικές και δημιουργικές στιγμές στην Περιφερειακή Βιβλιοθήκη της Χαριλάου!

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

Στο σπίτι μαθήτρια με αναπηρία λόγω γραφειοκρατίας

Λύσεις πάντα υπάρχουν. Λίγα είναι τα ανυπέρβλητα εμπόδια στη ζωή και σίγουρα δεν περιλαμβάνουν ένα γραφειοκρατικό πρόβλημα στον προγραμματισμό της μεταφοράς μιας μαθήτριας στο σχολείο της. Κι όμως, η 16χρονη Ζωή –Ζωούλα τη λέει ακόμα ο μπαμπάς της–, παιδί με αναπηρία, που φοιτά στο Ειδικό Λύκειο Κωφών Βαρήκοων της Αγίας Παρασκευής, δεν έχει παρακολουθήσει μαθήματα φέτος, αφού δεν έχει υπογραφεί ακόμα η σύμβαση με τον οδηγό ταξί.

Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2015

Όταν το παιδί με αυτισμό δεν δέχεται να βάλει παπούτσια ή θέλει να φοράει μόνο παντόφλες

Τι γίνεται όταν το παιδί έχει συνηθίσει στα ελαφριά παπούτσια/ παντόφλες του καλοκαιριού ή στην ανυπαρξία παπουτσιού και αρνείται να φορέσει παπούτσια; Τι γίνεται αν βγάζει παπούτσια και κάλτσες αμέσως μόλις του τα φοράμε; Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε αυτή τη δυσκολία;

Ας δούμε αρχικά για ποιο λόγο μπορεί το παιδί να αντιστέκεται σθεναρά σε αυτή την αλλαγή. Πρόκειται για ιδιοτροπία ή πραγματικά υπάρχει από πίσω κάτι σοβαρό; Ο αυτισμός σιχαίνεται τις αλλαγές. Έτσι, τα παιδιά αλλά και οι ενήλικες με αυτισμό νιώθουν μεγάλη ένταση και πίεση όταν πρέπει να σπάσουν την ρουτίνα τους και να εισάγουν κάτι νέο στη ζωή τους. Εκτός αυτού, πολλά άτομα με αυτισμό έχουν μεγάλη ευαισθησία σε συγκεκριμένα υφάσματα ή άλλα υλικά που υπάρχουν στα ρούχα και στα παπούτσια, με αποτέλεσμα κάποια από αυτά να τους δημιουργούν μια δυσάρεστη αίσθηση, ενόχληση ή ακόμα και πόνο. Αν προσθέσει κανείς σε αυτά και το μαρτύριο της αγοράς παπουτσιών από κάποιο μαγαζί, μαζεύονται αρκετοί παράγοντες για να κάνουν μη συνεργάσιμο το παιδί. 

Μήπως «δωροδοκείς» το παιδί σου; Όχι, δεν είναι κίνητρο!

«Μπράβο Μαρία που μάζεψες τα παιχνίδια σου! Ορίστε, πάρε το κέικ που σου υποσχέθηκα, αφού είσαι τόσο καλό παιδί». Μοιάζει αρκετά αθώο, έτσι; Αφού η Μαρία διάβασε τα μαθήματά της, μάζεψε τα παιχνίδια της, φόρεσε τις πυτζάμες της και συμπεριφέρεται ακριβώς όπως της είπε η μητέρα της, γιατί να μην της παράσχει κίνητρο, επιβραβεύοντάς την με μία ιδιαίτερη απόλαυση; Είναι δίκαιο, σωστά;

Όταν το bullying μας χτύπησε την πόρτα

"Το πρώτο πράγμα που κάνω αυθόρμητα είναι να αρπάξω το ακουστικό και να ενημερώσω τον Θοδωρή, το δεύτερο να ρωτήσω τον Παύλο περισσότερες λεπτομέρειες και το τρίτο να ψάξω το κορμί του για σημάδια. Σου κόβονται τα γόνατα και πονάς όταν κάνεις εικόνα την περιγραφή του παιδιού σου και δεν μπορείς να συγκρατήσεις τα δάκρυα σου."
Διαβάστε τη συνέχεια στο 4 Seasons with Geo

Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2015

Αποτελεσματικές διδακτικές μέθοδοι για άτομα με Νοητική Καθυστέρηση.

Τα παιδια με Νοητική Καθυστέρηση στις γενικές τάξεις αποτελούν μία πραγματικότητα, την οποία καλούμαστε εμείς οι εκπαιδευτικοί να διαχειριστούμε προς όφελος όλων των παιδιών. Ποιες διδακτικές μεθόδους μπορούμε να υιοθετήσουμε ώστε τα παιδιά με Νοητική Καθυστέρηση να εκμεταλλευτούν τις εκπαιδευτικές δυνατότητες; 

Πόσο καλά είναι προετοιμασμένο το σχολείο ακόμη και από το δημοτικό για να αντιμετωπίσει ένα διαβητικό παιδί;

Σήμερα, από το δημοτικό κιόλας τα παιδιά διδάσκονται και κατέχουν γνώσεις σε θέματα διατροφής. Γνωρίζουν για την παχυσαρκία και για τιςσωστές διατροφικές συνήθειες. Γνωρίζουν όμως έννοιες, όπως ο σακχαρώδης διαβήτης και πώς αντιμετωπίζεται. Πόσο έτοιμο είναι το το σχολείο και ιδιαίτερα το δημοτικό για να αντιμετωπίσει έναδιαβητικό παιδί;

Πιο έξυπνα τα πρωτότοκα παιδιά σύμφωνα με γερμανική μελέτη

Η σειρά γέννησης επηρεάζει τον δείκτη ευφυΐας του ατόμου υποστηρίζουν γερμανοί ερευνητές, σύμφωνα με στοιχεία που δημοσίευσαν στο επιστημονικό έντυπο Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). Έτσι, το πρωτότοκο παιδί τείνει να είναι εξυπνότερο από τα επόμενα. 

Η καθηγήτρια που έβαλε στους μαθητές το "μικρόβιο" της επιχειρηματικότητας

Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, οι μαθητές του Α’ Λυκείου Αρσακείου Ψυχικού συνωστίζονται γύρω από την καθηγήτρια του σχολείου, Αγγελική Ζήση. Διεκδικούν μια θέση στο πρόγραμμα που διδάσκει, την «Εικονική Επιχείρηση», καθώς η δημιουργία καινοτόμων μαθητικών επιχειρήσεων έχει αποκτήσει μεγάλη δυναμική στο συγκεκριμένο σχολείο και όχι μόνο. Η κ. Ζήση έβαλε στα παιδιά το «μικρόβιο» της επιχειρηματικότητας, με αποτέλεσμα να ανυπομονούν να έρθει σειρά τους να στήσουν τη δική τους επιχείρηση.

Τρίτη 20 Οκτωβρίου 2015

Συσσωρευμένη (ψυχολογική και σωματική) κούραση.

Ίσως ένας από τους μεγαλύτερους εχθρούς ενός παιδιού με αναπηρία είναι η συσσωρευμένη ψυχολογική και σωματική κούραση, όχι του ίδιου, αλλά των γονέων του. Υπάρχουν γονείς που από την υπερβολική αγάπη που έχουν για το παιδί τους πιστεύουν ότι θα τα καταφέρουν όλα, μόνοι τους. Η πραγματικότητα όμως τους διαψεύδει. Παραμελούν τον εαυτό τους, την ψυχική και σωματική τους υγεία και πέφτουν με τα μούτρα στη φροντίδα του παιδιού, ξεχνώντας διασκέδαση, χαλάρωση και προσωπικό χρόνο. Οι υπερήρωες της καθημερινότητας. Έρχεται το πλήρωμα του χρόνου και βλέπεις ότι έχουν γίνει ευέξαπτοι, ανυπόμονοι, απαισιόδοξοι... 

Πώς να εκπαιδεύσετε τα παιδιά να αποφεύγουν τους τραυματισμούς

Οι συζητήσεις που κάνουν οι γονείς με τα παιδιά τους μετά από έναν τραυματισμό των δεύτερων, τα βοηθά να αποφύγουν μελλοντικούς κινδύνους, αναφέρει έρευνα του University of Iowa.

“Να μην το ξανακάνεις’’, είναι η συνήθης συμβουλή που χρησιμοποιούν οι περισσότεροι γονείς όταν το παιδί τους βρεθεί στα επείγοντα, ανακάλυψε η έρευνα.

Διχασμός για τον θεσμό της κατ’ οίκον εκπαίδευσης

Είναι το σχολείο, ακόμη κι ένα «κακό» σχολείο, απαραίτητο για την ένταξη του ατόμου στην κοινωνία; Θα πρέπει να θεσμοθετηθούν στην Ελλάδα, όπως συμβαίνει σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης, π.χ. η διδασκαλία στο σπίτι; Ή πρόκειται για μια «ελιτίστικη» λύση που τελικώς οδηγεί τα παιδιά στην απομόνωση;

Από τι πάσχουν τα παιδιά του 21ου αιώνα

Τι συμβαίνει όταν ένας ψυχαναλυτής συναντά ένα παιδί ή έναν έφηβο; Πόσο δύσκολο είναι για έναν γονιό να αντιληφθεί το πρόβλημα και να αφήσει έναν ειδικό να δημιουργήσει σχέση με το παιδί του; Ο Πατρίκ Αβράν, Γάλλος ψυχαναλυτής ενηλίκων, παιδιών και εφήβων, έγραψε το βιβλίο «Ενα παιδί στον ψυχαναλυτή», το οποίο στις 20 Οκτωβρίου κυκλοφορεί στα ελληνικά από τις εκδόσεις Γαβριηλίδη, σε μετάφραση του Νίκου Παυλάτου. Με αφορμή την έκδοση αυτού του σημαντικού βιβλίου, ο Γάλλος ψυχαναλυτής θα επισκεφθεί την Αθήνα στο τέλος του μήνα, για μια διάλεξη στο Γαλλικό Ινστιτούτο, που διοργανώνουν η Ελληνική Ομάδα της International Winnicott Association και οι Εκδόσεις Γαβριηλίδης, καθώς και ομάδες εποπτείας. Η «Καθημερινή» είχε την τιμή να διαβάσει πρώτη το βιβλίο και να συνομιλήσει ηλεκτρονικά με τον Γάλλο ψυχαναλυτή. Για την πολύτιμη βοήθεια στη μετάφραση ευχαριστούμε τον μεταφραστή και ψυχαναλυτή κ. Νίκο Παυλάτο.

Απορρυπαντικό ή παιχνίδι; Τι διαλέγει ένα παιδί;

Με αίτημα της κυβέρνησης της Ολλανδίας μια διαφημιστική εταιρεία δημιούργησε ένα βίντεο για να αφυπνίσει και να προειδοποιήσει τους γονείς για τους κινδύνους που κρύβει το σπίτι για την υγεία των παιδιών. Κάθε χρόνο στην Ολλανδία σημειώνονται 7.500 ατυχήματα που σχετίζονται με τοξικά απορρυπαντικά που υπάρχουν σε κάθε σπίτι και ως επί το πλείστον τα θύματα είναι μικρά παιδιά. Τα περισσότερα ατυχήματα λόγω κατάποσης επικίνδυνων ουσιών παρατηρούνται σε παιδιά ηλικίας 1-5 ετών, κυρίως στο χώρο του σπιτιού, και αυτό οφείλεται τόσο στην περιέργεια του μικρού παιδιού, όσο και στην απροσεξία των ενηλίκων που αφήνουν φάρμακα και ουσίες οικιακής χρήσης σε σημεία προσπελάσιμα από τα παιδιά.

«Οταν γυρίζει από το σχολείο, είναι άλλο παιδί»

Η σχολική χρονιά για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας Λήμνου ξεκίνησε κανονικά φέτος, στις 11 Σεπτεμβρίου. Οχι γιατί υπήρχε προσωπικό. Η προϊσταμένη, κ. Μάνια Κατεβαινίδου, αποφάσισε να το ανοίξει. Στις 13 Οκτωβρίου, ήρθε και η δεύτερη δασκάλα, όπως προβλέπεται. Οσο για ειδικότητες και βοηθητικό προσωπικό; Αγνωστο αν και πότε θα εμφανιστούν...

Νέος κύκλος εκμάθησης Braille στη Φλώρινα

Δημοσιεύουμε το  μήνυμα του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών:
Ενημερώνουμε τους ενδιαφερόμενους ότι ο Πανελλήνιος Σύνδεσμος Τυφλών (Περιφερειακή Ένωση Κεντρικής Μακεδονίας) θα πραγματοποιήσει τμήματα εκμάθησης γραφής και ανάγνωσης Braille στη Φλώρινα. Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν το Δεκέμβριο 2015 και με το πέρας των μαθημάτων θα δοθεί η δυνατότητα λήψης της αναγνωρισμένης πιστοποίησης.
Αιτήσεις από 19-10-2015 έως 20-11-2015.

Σάββατο 17 Οκτωβρίου 2015

Brad Fremmerlid, ένας άντρας με αυτισμό που έχει τη δική του επιχείρηση συναρμολόγησης επίπλων από το ΙΚΕΑ

Η συναρμολόγηση επίπλων από το ΙΚΕΑ μπορεί να είναι πραγματικά πονοκέφαλος. Πολύπλοκες οδηγίες, διαγράμματα που προκαλούν σύγχυση και κομματάκια που δεν φαίνεται να ταιριάζουν πουθενά, μπορούν σε οδηγήσουν στην απόγνωση. Όχι όμως και τον Brad Fremmerlid που δεν αντιμετωπίζει καμία απολύτως δυσκολία στο συγκεκριμένο τομέα.

Let’s code!

Χιλιάδες παιδιά, νέοι, έφηβοι, ενήλικοι, γονείς, εκπαιδευτικοί συμμετέχουν για άλλη μία χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, που γιορτάζεται από τις 10 έως τις 17 Οκτωβρίου σε όλη την Ευρώπη.

Η ομάδα Girls Go Coding *, μια πρωτοβουλία επαγγελματιών και ερευνητών της τεχνολογίας, της πληροφορικής και των ψηφιακών μέσων που έχουν σκοπό να φέρουν τις Ελληνίδες κάθε ηλικίας πιο κοντά στο δημιουργικό κομμάτι του προγραμματισμού, μας εξηγεί με απλά λόγια τι είναι ο προγραμματισμός.

Τι θα γίνει για τον εορτασμό της εθνικής επετείου στα σχολεία

Έγγραφο προς τα σχολεία απέστειλε ο υπουργός Παιδείας ενόψει του εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου. Σε αυτό αφού γίνεται παράθεση της σχετικής νομοθεσίας αναφέρεται ότι η 28η Οκτωβρίου είναι αργία για όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας ενώ οι εορταστικές εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν την παραμονή της εθνικής επετείου, δηλαδή στις 27 Οκτωβρίου. 

Θόρυβος και η επίδρασή του στην υγεία του παιδιού

Διαβάστε το άρθρο της κ. Αντωνίας Χατζηευτυχίου, μουσικοθεραπεύτριας, σχετικά με το θόρυβο και την επίδραση που έχει στην υγεία του παιδιού. Δημοσιεύτηκε στο paidiatros.com

Οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί με τις παιδικές φωτογραφίες που δημοσιεύουν

Η γερμανική αστυνομία προειδοποιεί τους γονείς να προσέχουν όταν δημοσιεύουν τις φωτογραφίες των παιδιών τους στο Facebook. 

"Οι εικόνες των παιδιών μπορούν εύκολα να αντιγραφούν και να παραποιηθούν από παιδεραστές ή απλά να αποδειχθούν ενοχλητικές για το μέλλον των παιδιών τους", όπως ανακοίνωσε η γερμανική αστυνομία στην ιστοσελίδα της στο Facebook. 

Τεχνητό δέρμα που ανιχνεύει την πίεση

Ερευνητές στις ΗΠΑ δημιούργησαν ένα πλαστικό «δέρμα», το οποίο μπορεί να ανιχνεύσει πόση πίεση ασκείται πάνω του και ανάλογα να στείλει ένα ηλεκτρικό-αισθητηριακό σήμα στα αντίστοιχα κύτταρα του εγκεφάλου.

«Υιοθέτησε ένα πρωτάκι» κατά του σχολικού εκφοβισμού

«Στέλλα, σ’ αγαπώ! Δεν θέλω να φύγεις, θέλω να μείνεις. Θέλω να μείνεις μαζί μου. Μείνε μαζί μου. Σε αγαπώ! Δεν θέλω να πας στην Πρώτη Γυμνασίου. Μείνε σε παρακαλώ! Σε αγαπώ πολύ! Με αγάπη, η Εβίτα». Διαβάζοντας την κάρτα, γραμμένη έτσι με τα παιδικά ορθογραφικά και κάθε φράση με άλλο χρώμα μαρκαδόρο, είναι αδύνατο να μη χαμογελάσεις. Η Εβίτα είναι πρωτάκι και η Στέλλα εκτάκι από το ίδιο σχολείο. Δεν είναι αδέρφια, αλλά για μία χρονιά έγιναν οικογένεια.

Παρασκευή 16 Οκτωβρίου 2015

Μικρή χορτοφάγος, μεγάλα μπερδέματα.

Μερικές φορές λίγο πριν απελπιστείς ή τρελαθείς τελείως βρίσκεις τη λύση στο πρόβλημα που σε απασχολεί και διαπιστώνεις ότι είναι τόσο απλό που έπρεπε να το έχεις σκεφτεί από την αρχή. Έτσι και την προηγούμενη εβδομάδα, μετά από ένα μήνα ταλαιπωρία, το μυστήριο με την Μ. λύθηκε. Η Μ. είναι μια μαθήτρια 12 ετών χωρίς κατανοητό προφορικό λόγο, με ΝΚ και βαρηκοΐα που μας ήρθε για να μάθει να γράφει και να διαβάζει. Η αλήθεια είναι ότι έχει κάνει πολύ μεγάλα βήματα το τελευταίο εξάμηνο και είναι πια σε θέση να αναγνωρίζει 30 περίπου λέξεις.

Πανελλήνιος Μαθητικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός «Όσα φέρνει ο ταχυδρόμος

H Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης σε συνεργασία με τα «Ελληνικά Ταχυδρομεία», προκηρύσσουν πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό διηγήματος με θέμα «Όσα φέρνει ο ταχυδρόμος», με σκοπό την ανάδειξη της δυναμικής του γραπτού λόγου στην έκφραση ιδεών και συναισθημάτων που ενισχύουν την ανθρώπινη επικοινωνία.