Ανυπόμονο παιδί; Δείτε γιατί μερικά παιδιά δεν μπορούν να περιμένουν τη σειρά τους.

Δεν είναι εύκολο για τα παιδιά να περιμένουν να έρθει η σειρά τους όταν υπάρχει κάτι που πραγματικά θέλουν πολύ να δουν ή να πουν. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα μικρά παιδιά, που δεν έχουν αναπτύξει ακόμα τον αυτό- έλεγχο. Ωστόσο, καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, συνήθως είναι σε θέση να περιμένουν και να συγκρατούν τον εαυτό τους.

Δείτε γιατί μερικά παιδιά δυσκολεύονται πολύ να είναι υπομονετικά και να περιμένουν τη σειρά τους.

Podcast: Ναι, πάω με αναπηρικό αμαξίδιο σε όλα τα μεγάλα ροκ live της Ευρώπης

"Ναι, πάω με αναπηρικό αμαξίδιο σε όλα τα μεγάλα ροκ live της Ευρώπης"

Ο Παναγιώτης, εμψυχωτής ατόμων με αναπηρία, δεν έχει χάσει καμία μεγάλη ροκ συναυλία. Ακούστε την ιστορία του στο podcast της σειράς Μικροϊστορίες της LIFO εδώ.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους με θέμα: «Μνήμες Μικράς Ασίας-Πόντου: 1922-2022»

Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και η Ειδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος με αφορμή την επέτειο της συμπλήρωσης των 100 ετών από τη Μικρασιατική τραγωδία διοργανώνουν πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα: «Μνήμες Μικράς Ασίας-Πόντου: 1922-2022».

Πανεπιστήμια: Φοιτητές με προβλήματα υγείας δεν πάνε στα ΑΕΙ, για να μην εκτεθούν στον κορονοϊό

Να τους δοθεί η δυνατότητα να παρακολουθούν τα μαθήματα τους εξ αποστάσεως ζητούν φοιτητές της Νομικής Αθήνας αλλά και άλλων πανεπιστημίων, οι οποίοι αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας ή συγκατοικούν με άτομα που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Όπως τονίζουν οι φοιτητές «ανάμεσά μας υπάρχουν φοιτητές καρκινοπαθείς, καρδιοπαθείς, νεφροπαθείς, με νευρολογικά νοσήματα, ανοσοκατεσταλμένοι λόγω θεραπευτικής αγωγής, πάσχοντες από αυτοάνοσα νοσήματα και από άλλες παθήσεις, που καθιστούν την έκθεση στον ιό απειλητική για τη ζωή».

ΙΕΠ: Κατακυρώθηκε διαγωνισμός 102.870€ για ανάπτυξη υλικού για μαθητές με νοητική αναπηρία

Στόχος είναι η προσαρμογή επιλεγμένου περιεχομένου και η ανάπτυξη του σχετικού υλικού για μαθητές/-ήτριες με νοητική αναπηρία (ελαφριά και μέτρια νοητική καθυστέρηση) στη Γλώσσα, στα Μαθηματικά, στην Ιστορία, στη Μελέτη Περιβάλλοντος και στα Θρησκευτικά.

Ανάπηρες/οι αθλητριες/ές στο Μαραθώνιο της Αθήνας

Αναδημοσιεύουμε την ανάρτηση του κυρίου Αντώνιου Ρέλλα, σκηνοθέτη και ανάπηρου ακτιβιστή, στο Facebook, αναφορικά με τη συμμετοχή ανάπηρων αθλητριών/αθλητών στο Μαραθώνιο της Αθήνας:

Η Κατερίνα Σαράντη είναι η πρώτη ανάπηρη αθλήτρια στην ιστορία του μαραθωνίου της Αθήνας που τερματίζει!

Για την ιστορία.

Πριν 8 χρόνια, το Νοέμβριο του 2013, οι ανάπηροι αθλητές Alexandros Taxildaris και Makis Kalaras επιχείρησαν να συμμετάσχουν στον κλασικό μαραθώνιο με τα χειρήλατα αμαξίδια τους.

Οι διοργανωτές απαγόρευσαν την συμμετοχή των δυο διακεκριμένων αθλητών με το επιχείρημα της δήθεν επικινδυνότητας των χειρήλατων αμαξιδίων για τους μη αναπήρους συμμετέχοντες.

Οι παράπλευρες απώλειες της πανδημίας: Αυξημένος ο αριθμός των παιδιών με κατάθλιψη, αυτοκτονικότητα, στρες και βίαιες συμπεριφορές

Υψηλό αριθμό περιστατικών κατέγραψε, από τον Ιούνιο μέχρι σήμερα, η επιστημονική ομάδα της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Καραμανδανείου Νοσοκομείου Παίδων της Πάτρας, που δίνει μάχη για να καλύψει τα αυξημένα αιτήματα γονιών για την παροχή βοήθειας στα παιδιά τους. Συγκεκριμένα, από τον Ιούνιο έχουν αντιμετωπιστεί στα τακτικά ιατρεία της Κλινικής 3.000 περιστατικά.

Δωρεάν πρόγραμμα ψηφιακής ενισχυτικής διδασκαλίας για όλους τους μαθητές στον δήμο Θεσσαλονίκης

Το τμήμα Προγραμμάτων και Δια Βίου Μάθησης της διεύθυνσης Παιδείας του δήμου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με εταιρεία υλοποιεί, στο πλαίσιο της ενισχυτικής διδασκαλίας για το εκπαιδευτικό έτος 2021-2022, δωρεάν Πρόγραμμα Ψηφιακής Ενισχυτικής Διδασκαλίας για μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Προβολή: Εθνική Ομάδα Ποδοσφαίρου Κωφών.

Η εθνική ομάδα ποδοσφαίρου κωφών στο Αυτό είναι Σαββατοκύριακο | 14/11/2021 | OPEN TV

Tο 4o Διεθνές Φεστιβάλ «Η αντανάκλαση της αναπηρίας στην τέχνη» από το ΠΑΜΑΚ

Για τέταρτη χρονιά το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας διοργανώνει από τις 3 έως τις 10 Δεκεμβρίου 2021 και σε διαδικτυακή (online) μορφή το Διεθνές Φεστιβάλ «Η αντανάκλαση της αναπηρίας στην τέχνη - Reflection of Disability in Art» - iRoDi.

Σκοπός του Φεστιβάλ είναι η υποστήριξη και προώθηση της κοινωνικής συμπερίληψης των ατόμων με αναπηρία μέσω της συμμετοχής τους σε πολιτιστικές εκδηλώσεις σε οποιονδήποτε ρόλο επιθυμούν, ως ηθοποιοί, σκηνοθέτες, εθελοντές ή απλώς, ως θεατές.

Λειτουργικές μαθηματικές δεξιότητες που υποστηρίζουν την ανεξαρτησία.

Οι λειτουργικές μαθηματικές δεξιότητες είναι οι δεξιότητες που χρειάζεται ένας μαθητής για να ζήσει ανεξάρτητα στην κοινότητα, για να φροντίζει τον εαυτό του και για να αποφασίζει για τη ζωή του. Οι λειτουργικές δεξιότητες καθιστούν ικανούς τους μαθητές με αναπηρίες να παίρνουν αποφάσεις σχετικά με το πού θα ζήσουν, πώς θα βγάζουν χρήματα, τι θα κάνουν με τα χρήματά τους και πώς θα περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους. Προκειμένου όμως να τα κάνουν όλα αυτά θα πρέπει να μπορούν να υπολογίζουν τα χρήματά τους, να λένε την ώρα, να διαβάζουν το πρόγραμμα του λεωφορείου, να ακολουθούν οδηγίες στη δουλειά και να γνωρίζουν πώς να ελέγχουν έναν τραπεζικό λογαριασμό. 

Ευγένιος Τριβιζάς: «Tα θέματα που απασχολούν την εγκληματολογία προσφέρουν υλικό στα βιβλία μου»

Eγκληματολόγος και συγγραφέας, γεννήθηκε σε αυτό το σύμπαν και ζει σε πόλεις που έχει εφεύρει σε όλο τον κόσμο και στο Διάστημα: Ο Ευγένιος Τριβιζάς αφηγείται τη ζωή του στη LiFO.

Αργυρώ Μποζώνη

Eπειδή έτυχε να γεννηθώ βράδυ, είδα το πρώτο φεγγαρόφωτο της νύχτας στο κατάστρωμα μιας ισπανικής γαλέρας που μετέφερε ένα φορτίο ανδαλουσιανές καστανιέτες λίγο πριν της επιτεθεί μια πειρατική σκούνα. Ο κόσμος μού φάνηκε υγρός, λόγω του ότι βρισκόμουν σε θάλασσα.

Πρόγραμμα «Ασφαλές Άγγιγμα»

Το «Ασφαλές Άγγιγμα» ταξιδεύει σε όλα τα σχολεία και βοηθάει ολοένα και περισσότερα παιδιά μέσα, από την ψηφιακή τεχνολογία.

Το πρόγραμμα «Ασφαλές Άγγιγμα» ψηφιοποιήθηκε και εντάχθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄ Δημοτικού, όλης της Ελλάδας μπορούν να επιλέξουν το Πρόγραμμα προς υλοποίηση στην τάξη.

Προσωπικός Βοηθός: Τι είναι και γιατί θα αλλάξει τη ζωή χιλιάδων ΑμεΑ

Την 1η Οκτωβρίου, ψηφίστηκε το νομοσχέδιο του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων το οποίο προβλέπει, και στη χώρα μας, την θεσμοθέτηση του Προσωπικού Βοηθού για ΑμεΑ.

Ο Προσωπικός Βοηθός είναι ο άνθρωπος που φροντίζει τις καθημερινές δραστηριότητες των ατόμων με αναπηρία – τα χέρια, τα πόδια, το στόμα και τα μάτια τους, ώστε να μπορούν να ζουν ανεξάρτητα.

Σύνδρομο χρόνιο Covid-19, σε παιδιά & εφήβους

Καθώς δεν υπάρχει διαμορφωμένος ορισμός, από πολλούς ερευνητές ορίζεται ως «post-acute covid-19» η επιμονή των συμπτωμάτων του ασθενούς για 3 εβδομάδες από την έναρξη της νόσου, ενώ μιλάμε για χρόνιο Covid-19 όταν τα συμπτώματα επιμένουν για τουλάχιστον 12 εβδομάδες. Καθώς σε πολλά παιδιά η διάγνωση δεν έχει επιβεβαιωθεί εργαστηριακά ενώ μπορεί να υπάρχουν και ψευδώς αρνητικά τεστ, δεν απαιτείται θετικό τεστ για τη διάγνωση του συνδρόμου.

Νέα στέγη για φιλοξενία ανήλικων παιδιών

Οσοι έχουν βρεθεί στα μεγάλα παιδιατρικά νοσοκομεία της Αθήνας θα έχουν σίγουρα παρατηρήσει την ύπαρξη ορισμένων παιδιών, που δεν είναι άρρωστα ούτε συνοδοί, θυμίζουν θαμώνες, γνωρίζουν τα κατατόπια της κάθε κλινικής και οι εργαζόμενοι τα χαιρετούν με το μικρό τους όνομα. Πρόκειται για παιδιά, που έχοντας απομακρυνθεί μέσω εισαγγελικής παρέμβασης από τις οικογένειές τους ή εγκαταλειφθεί από τους βιολογικούς τους γονείς, φιλοξενούνται στα νοσοκομεία μέχρι νεωτέρας. Η παραμονή τους τυπικά είναι περιορισμένης διάρκειας, ωστόσο ουκ ολίγες φορές κάποια παιδιά «σκαλώνουν» σε αυτό το στάδιο για χρόνια.

Άποψη: Ελευθερία Κόλλια "Τέσσερα παιδιά μετράνε τ’ άστρα"

Ανυπεράσπιστα. Τι άλλο μπορεί να είναι τέσσερα ανήλικα πλάσματα που οι γονείς τους έχουν επιλέξει να τραβήξουν έξω από την εκπαιδευτική διαδικασία επί δύο σχολικές χρονιές; Στην Αλιστράτη Σερρών, δύο ενήλικοι, κτηνοτρόφοι το επάγγελμα, δεν δέχονται να υποβάλουν τα τέσσερα από τα έξι βλαστάρια τους σε αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), αρνούνται ακόμη και τις μάσκες. Τα παιδιά θα πήγαιναν Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και τα άλλα δυο Γυμνάσιο. Προς το παρόν, μένουν σε ασφυκτικά περίκλειστο περιβάλλον. Τόσο, που αναλαμβάνουν πια κοινωνικοί λειτουργοί να ξεψαχνίσουν πόσο περίκλειστο και πόσο ασφυκτικό, εκτελώντας την έρευνα που παρήγγειλε η Εισαγγελία Σερρών. Το ζευγάρι βρίσκεται προ των ευθυνών του. Ακόμη και ενώπιον του κινδύνου να χάσει τα ίδια του τα παιδιά. Τη μέριμνά τους. 

Ομιλός Ελληνικά Πετρέλαια: Τίμησε τους Έλληνες αθλητές των Παραολυμπιακών Αγώνων του Τόκιο

Τα μέλη της Ελληνικής αποστολής που συμμετείχαν στους Παραολυμπιακούς Αγώνες του Τόκιο, κατακτώντας συνολικά 11 μετάλλια, βράβευσε ο Όμιλος ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΑ, με αφορμή και την αναβάθμιση της χορηγικής του υποστήριξης προς την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή για τα επόμενα τρία χρόνια, ως Μέγας Χορηγός.

Οδηγός υγιεινής διατροφής για παιδιά

Σε έναν «δεκάλογο» υγιεινής διατροφής για παιδιά προχώρησαν οι καθηγητές του Τμήματος Διαιτολογίας και Διατροφολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με έδρα τα Τρίκαλα, προκειμένου να μειωθεί το ποσοστό παιδικής παχυσαρκίας. 

Μεταξύ άλλων οι καθηγητές προτρέπουν τους γονείς να λειτουργήσουν ως πρότυπο για τα παιδιά ενθαρρύνοντας υγιεινές συνθήκες. 

Πανελλαδικές 2022: Ριζικές αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ

Ριζικές αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ θα ισχύσουν στις επόμενες πανελλαδικές εξετάσεις του 2022 με επίκεντρο, όπως παρουσιάζει η «Κ», τους συντελεστές βαρύτητας για τα τέσσερα μαθήματα οι οποίοι ορίζονται ξεχωριστά από τα 461 τμήματα των πανεπιστημίων.

Χαρακτηριστικά, ομοειδή επιστημονικά τμήματα έχουν επιλέξει διαφορετικούς συντελεστές δημιουργώντας ένα νέο τοπίο, μία νέα προς επίλυση εξίσωση, στον υπολογισμό των μονάδων για την εισαγωγή των υποψηφίων.

Αφγανιστάν – Εκατομμύρια παιδιά κινδυνεύουν να πεθάνουν από οξύ υποσιτισμό

Περίπου 3,2 εκατομμύρια παιδιά στο Αφγανιστάν αναμένεται ότι θα υποφέρουν από οξύ υποσιτισμό ως το τέλος του έτους και ένα εκατομμύριο από αυτά κινδυνεύουν να πεθάνουν, προειδοποίησε σήμερα εκπρόσωπος του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας.

Γιατί ένα ντουζ είναι κάτι τόσο σημαντικό για τον γιο μου που έχει Αυτισμό και Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας.

Ο γιος μου είναι γενναίος. Σήμερα έκανε ντουζ. Ένα κανονικό ντουζ. Έβρεξε και το κεφάλι του. Με το νερό να βγαίνει από την μπαταρία του ντουζ. Ζεστό νερό, όχι κρύο. Ένα πλήρες, παραδοσιακό ντουζ κάτω από το νερό, για σώμα και κεφάλι. Είναι 8 ετών. Φανταστείτε να είστε στους καταρράκτες του Νιαγάρα. Οι καταρράκτες σας κουφαίνουν καθώς τους πλησιάζετε, για αυτό και κλείνετε τα αυτιά σας. Η πίεση, όπως και στο αεροπλάνο, σας κάνει να νιώθετε τα τύμπανα των αυτιών σας έτοιμα να εκραγούν. Το νερό πέφτει επάνω σας τόσο γρήγορα και ορμητικά που το νιώθετε σαν καρφίτσες στο δέρμα σας. Η αδρεναλίνη σας αυξάνεται. Είναι εκπληκτικό το πόσο κοντά βρίσκεστε σε κάτι τόσο θανατηφόρο, τόσο δυνατό. Φοβάστε, αλλά είστε και ενθουσιασμένος. Το σκάφος πλησιάζει ολοένα και πιο κοντά και ξαφνικά συνειδητοποιεί ότι δεν έχει τον έλεγχο.

H συγκλονιστική Ιωάννα-Μαρία Γκέρτσου: Τυφλώθηκε στην θερμοκοιτίδα, σπούδασε ψυχολογία και ίδρυσε την πρώτη σχολή για σκύλους οδηγούς τυφλών στην Ελλάδα

«Παλεύω για μια συμπεριληπτική κοινωνία» λέει στο iefimerida.gr η Ιωάννα-Μαρία Γκέρτσου, ψυχολόγος και Πρόεδρος στη Σχολή Σκύλων Οδηγών τυφλών «Λάρα», τη μοναδική τέτοια σχολή στην Ελλάδα που ίδρυσε ένας άνθρωπος τυφλός. Τη συναντήσαμε και μας αφηγήθηκε τη σπουδαία ιστορία της. Μια ιστορία που συγκινεί και εμπνέει.

Διαδικτυακή συζήτηση για τις παιδικές κι εφηβικές βιβλιοθήκες απο την Πρωτοβουλία για ένα Δίκτυο Βιβλιοθηκών

Η Πρωτοβουλία για ένα Δίκτυο Βιβλιοθηκών σας προσκαλεί σε διαδικτυακή συζήτηση για για τις παιδικές και εφηβικές βιβλιοθήκες και τα τμήματα παιδικού βιβλίου που φιλοξενούνται σε δημοτικές βιβλιοθήκες σε όλη τη χώρα.

Πέμπτη, 9 Δεκεμβρίου, στις 6 το απόγευμα μέσω Zoom. 

Προβολή: Το... ι... που χάθηκε (ΕΝΓ)

Εκδήλωση (19/11/2021): Η ιστορία είναι δικό μας γήπεδο! Ιστορία και βιντεοπαιχνίδια

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Ψηφιακού Νοεμβρίου 2021, το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος διοργανώνει μια ξεχωριστή βραδιά (19/11/2021 στις 19:00) με τίτλο «Η ιστορία είναι δικό μας γήπεδο! Ιστορία και βιντεοπαιχνίδια» και με προσκεκλημένο τον δημιουργό βίντεο και εκλαϊκευτή ιστορίας Christophe Caporilli.

Το "Signal For Help" πρέπει να διδάσκεται στα σχολεία

CANADIANWOMEN.ORG

Είναι η δαιμονοποίηση των social media ντεμοντέ; Επίσημα στοιχεία, όπως αυτά που παρουσίασε το Facebook για πρώτη φορά, με τις περιπτώσεις εκφοβισμού και παρενόχλησης στην πλατφόρμα, δικαιώνουν τις ανησυχίες για το πόσο ευάλωτα και εκτεθειμένα είναι τα παιδιά (και όχι μόνο) στο σοσιαλμιντιακό περιβάλλον.

Από την άλλη, περιπτώσεις όπως αυτή που ήρθε από την άλλη άκρη του Ατλαντικού, με τη 16χρονη που ενημερώθηκε και εν συνεχεία σώθηκε από τα social media, δίνουν τον αντίλογο για το ενδιαφέρον πεδίο και τον ενημερωτικό ρόλο που ίσως έχουν οι πλατφόρμες.

Προσβάσιμες σε όλους οι εγκαταστάσεις του Ποσειδωνίου

Εκσυγχρονίζεται το Ποσειδώνιο κολυμβητήριο, καθώς οι ιθύνοντές του παρέλαβαν σήμερα ένα υπερσύγχρονο κινούμενο ανεβατόριο πισίνας ΑΜΕΑ (pool lift) για τη μεταφορά ατόμων με αναπηρία ή με περιορισμένες ικανότητες.

Πρόκειται για μία σημαντική επένδυση, που εξασφαλίζει γρήγορη, ασφαλή και άνετη πρόσβαση στις κολυμβητικές δεξαμενές σε συνανθρώπους μας που το έχουν ανάγκη.

Πηγή: Μακεδονία

Nick Cave: Το παιδικό βιβλίο με κείμενα και ζωγραφιές του

O Nick Cave κυκλοφόρησε το παιδικό βιβλίο «The Little Thing» με κείμενα και ζωγραφιές του - Τι δηλώνει για την ιδέα, την έμπνευση και τη δημιουργία του.

Ένα πολύχρωμο παιδικό βιβλίο με κείμενο και ζωγραφιές του Nick Cave. Ένα βιβλίο που ακούγεται με τη φωνή του Cave και τη μουσική του Cave και του Warren Ellis. Ένα βιβλίο παράλληλο με την υψηλή τέχνη του ee cummings.

Πώς να αποκωδικοποιείτε τα σχόλια των εκπαιδευτικών για θέματα μάθησης και προσοχής.

Πήγατε ποτέ σε συνάντηση γονέων-εκπαιδευτικών και νιώσατε ότι ο/η εκπαιδευτικός με τα σχόλια του/της εννοούσε κάτι διαφορετικό από αυτό που πραγματικά έλεγε; Ή ότι ήταν ασαφής για μια ανησυχία που είχε; Μερικές φορές οι εκπαιδευτικοί δεν είναι τόσο ευθείς, όσο θα ήθελαν ή θα έπρεπε να είναι. Υπάρχουν πολλοί πιθανοί λόγοι για μια τέτοια συμπεριφορά.