Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2020

5 στρατηγικές για να διδάξουμε τους μαθητές να χρησιμοποιούν τη μεταγνώση.

Ως εκπαιδευτικοί ερευνητές έχουμε διαπιστώσει πόσο σημαντική είναι η ενδυνάμωση όλων των μαθητών με μεταγνωστικές και γνωστικές δεξιότητες που είναι αναγκαίες για να επιτύχουν στο σχολείο.

Κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων δεκαετιών, έχουμε εμπνευστεί από τα θετικά αποτελέσματα που έχουν οι εκπαιδευτικοί που έχουν θέσει τα πλαίσια για την διδασκαλία μεταγνωστικών δεξιοτήτων στις τάξεις και τα σχολεία τους. 

Συζήτηση: «Δημιουργική Μάθηση και Διαδίκτυο: μια εκπαιδευτική πρόκληση»

Τo Ινστιτούτο Αστροφυσικής του ΙΤΕ, το Κέντρο Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων Mathesis και οι Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, διοργανώνουν την Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου στις 19:00, διαδικτυακή συζήτηση (https://youtu.be/WcxX2z-nWmQ) με θέμα: «Δημιουργική Μάθηση και Διαδίκτυο: μια εκπαιδευτική πρόκληση» απαντώντας στα παρακάτω ερωτήματα:
*Μπορεί η διδασκαλία της Αστρονομίας σήμερα να αναζωπυρώσει το ενδιαφέρον των μαθητών για την κατανόηση των φυσικών νόμων που κυβερνούν το Σύμπαν;
*Εάν ναι, μπορεί αυτό να συμβεί μέσα από τα υπάρχοντα προγράμματα σπουδών ή χρειάζεται μια ανατρεπτικά διαφορετική κατεύθυνση, και ποια θα είναι αυτή; 

Hλεκτρονικοί σύνδεσμοι με θέματα πολιτιστικού περιεχομένου σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ

Το ΥΠΑΙΘ με εγκύκλιό του ενημέρωσε σχετικά με την ανάρτηση ηλεκτρονικών συνδέσμων σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ οι οποίοι διατίθενται από Μουσεία και άλλους Φορείς, προκειμένου να αξιοποιηθούν από τους/τις μαθητές/μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των σχολικών μονάδων της χώρας. Οι προτεινόμενοι ηλεκτρονικοί σύνδεσμοι σύμφωνα με το με αρ. 56/03-12-2020 Απόσπασμα Πρακτικού του Δ.Σ. του ΙΕΠ (α) πληρούν τα κριτήρια παιδαγωγικής καταλληλότητας και σκοπιμότητας του ΙΕΠ, (β) δύνανται να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της σύγχρονης ή/και ασύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας και κατά την κρίση του/της εκπαιδευτικού για ό,τι αφορά την επιλογή και την απαραίτητη προσαρμογή του υλικού, ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών.
Δείτε τους προτεινόμενους ηλεκτρονικούς συνδέσμους εδώ.

Δήλωση-ντροπή του δημάρχου Ζακύνθου: Χαρακτήρισε ΑμεΑ ως «σακατεμένους»

Ιδιαίτερη αίσθηση έχουν προκαλέσει οι δηλώσεις του δημάρχου Ζακύνθου, Νικήτα Αρετάκη, για την επιδοτούμενη πρόσληψη ΑμεΑ και ατόμων από ευπαθείς ομάδες στην Δημοτική Επιχείρηση Ύδρευσης και Αποχέτευσης Ζακύνθου (ΔΕΥΑΖ).

Κατά τη διάρκεια τηλεδιάσκεψης στις 20 Νοεμβρίου συζητήθηκε η πρόσληψη στην ΔΕΥΑΖ μέσω ΟΑΕΔ ατόμων με αναπηρία.

Το πείσμα αυτής της γιατρού για το mRNA μας έδωσε το εμβόλιο!

«Δικαίωση! Ενθουσιάστηκα τόσο πολύ που φοβήθηκα ότι μπορεί να πεθάνω», αποκάλυψε στη λονδρέζικη Telegraph η δρ Κάταλιν Κάρικο, περιγράφοντας την αντίδρασή της στο άκουσμα της είδησης για την ιδιαίτερα υψηλή (90%) αποτελεσματικότητα του εμβολίου των Pfizer και BioNTech. Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό εμβόλιο το οποίο αναπτύχθηκε πάνω στη βάση των δικών της πολυετών ερευνών οι οποίες λίγο έλειψε να της κοστίσουν την καριέρα. 

Πώς ο κορωνοϊός επέδρασσε στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Στην περίπτωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, η πανδημία πλήττει έναν κλάδο που ήταν ήδη έτοιμος για να αποδιοργανωθεί.

του Alan Murray

Ο γκουρού της τεχνολογίας Scott Galloway είναι ο συγγραφέας του πρώτου βιβλίου για την οικονομία μετά τον κορωνοϊό. Γρήγορα και ορθά, εστίασε στο τι κάνει αυτή την οικονομική κρίση τόσο ξεχωριστή σε σχέση με το παρελθόν: ήταν επιταχυντής, όχι επιβραδυντής. «Ένας ιός με πλάτος ένα τετρακοσιοστό του πλάτους μιας ανθρώπινης τρίχας πήρε μια σφαίρα βάρους 13 δισεκατομμυρίων τρισεκατομμυρίων τόνων και την έκανε να γυρνάει δέκα φορές ταχύτερα».

15ος Εθνικός Διαγωνισμός έργων e-Twinning - Οι νικητές!

Με σκοπό την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2019-2020, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) της δράσης προκήρυξε τον 15o Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning. Η υποβολή των υποψηφιοτήτων έλαβε χώρα στο διάστημα από 4 έως 13 Νοεμβρίου 2020. Κατατέθηκαν 55 συνολικά αιτήσεις σε όλες τις κατηγορίες. Η αξιολόγηση των έργων, έγινε με βάση τα γενικότερα κριτήρια που έχουν καθοριστεί για την απόδοση Ετικέτας Ποιότητας, όπως αυτά καθορίζονται από την ΚΥΥ της δράσης eTwinning, τις πληροφορίες που υποβλήθηκαν από τον/την υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό μέσω της φόρμας συμμετοχής, αλλά, κυρίως, από τα αποτελέσματα του έργου στην κοινή πλατφόρμα συνεργασίας, το TwinSpace. Η διαδικασία της αξιολόγησης πραγματοποιήθηκε από μέλη της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης της δράσης eTwinning.

Η εξαιρετική παιδική εκπομπή του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού προβάλλεται δωρεάν στη ψηφιακή πλατφόρμα ERTFLIX

Η δωρεάν ψηφιακή πλατφόρμα της ΕΡΤ, το ERTFLIX μεταδίδει εκ νέου τα επεισόδια της νεανικής σειράς που δημιούργησε το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού «Ο Γύρος του Κόσμου με 80 βιβλία». Οι χρήστες της πλατφόρμας θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ξανά όλα τα επεισόδια της σειράς που γοήτευσε μικρούς και μεγάλους.

Η εκπομπή απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους. Το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, παρ’ ότι επενδύει διαχρονικά στις νέες τεχνολογίες και στην απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων, θεωρεί ότι η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στα παιδιά και τους νέους είναι επίσης, μία απαραίτητη δεξιότητα.

Την έξι μηνών Σοφία έσωσε το πιο ακριβό φάρμακο του κόσμου

Η Σόφια, ένα κοριτσάκι έξι μηνών, γεννήθηκε στη Νάπολη της Ιταλίας με το θανατηφόρο μειονέκτημα μίας σπάνιας εκφυλιστικής νόσου. Η ηλικία της, αν δεν αντιμετωπιζόταν αυτό το σοβαρότατο πρόβλημα υγείας, δεν θα ξεπερνούσε τα δύο έτη ζωής. 

Ωστόσο η εξέλιξη της νωτιαίας μυϊκής ατροφίας (SMA τύπου 1), δηλαδή της νευροεκφυλιστικής νόσου που μπορεί να προκαλέσει ντόμινο υπολειτουργίας σε ζωτικά όργανα και, συνεπώς, τον θάνατο, διακόπηκε με φροντίδα των νευροχειρουργών του παιδιατρικού νοσοκομείου Σαντομπόνο. Επικεφαλής τους ήταν ο δρ Αντόνιο Βαρόνε. 

SOS από Unicef : 39 εκατ. παιδιά χρήζουν άμεσης βοήθειας λόγω covid

Η UNICEF απηύθυνε σήμερα έκκληση για την συγκέντρωση έκτακτης βοήθειας 2,5 δισεκ. δολαρίων για να μπορέσει να ανταποκριθεί στις ανθρωπιστικές ανάγκες 39 εκατομμυρίων παιδιών στη Μέση Ανατολή και τη βόρεια Αφρική, τα οποία βρίσκονται αντιμέτωπα κυρίως με την πανδημία της COVID-19.

«Η έκκληση αυτή αποσκοπεί στην παροχή κρίσιμης ανθρωπιστικής βοήθειας στα παιδιά και στο να συνεχιστεί η ανταπόκρισή μας σε σημαντικές ανάγκες που προκάλεσε η πανδημία» του νέου κορονοϊού, δήλωσε ο διευθυντής του περιφερειακού γραφείου της UNICEF Τεντ Σάιμπαν.

Η οικογένεια του Ρόαλντ Νταλ απολογείται για τον αντισημιτισμό του

Στο επίσημο site του Ρόαλντ Νταλ μπορεί τώρα πια κάποιος να βρει (κάπως καταχωνιασμένη) την απολογία της οικογένειάς του για τα αντισημτικά σχόλια που είχε κάνει ο «νούμερο 1 παραμυθάς του κόσμου», ο συγγραφέας του «Ο Τσάρλι και το Εργοστάσιο Σοκολάτας», τη «Ματίλντα», το «The BFG» (το οποίο έκανε υπέροχη ταινία ο... Εβραίος Στίβεν Σπίλμπεργκ) και μια σειρά από τα πιο όμορφα σύγχρονα παραμύθια για παιδιά κάθε ηλικίας.

Ταξίδι στην γνώση με το «Mathesis»

Ξεκινάει ο νέος κύκλος των μαθημάτων με τίτλο «Από την Κλασική Αθηνά στη Νεοελληνική Γλώσσα»

Ξεκίνησε το 2015 ως ένα όραμα για μια Ελλάδα που δε θα έμενε πίσω στην αλματώδη πορεία των ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων και ως μια ακόμη προσφορά γνώσης σε όσους διψούν για μάθηση, και αποδείχτηκε ως ο προάγγελος μιας εποχής όπου η ψηφιακή διδασκαλία λόγω της COVID-19 αποτελεί πια μια παγκόσμια καθημερινότητα. Το Κέντρο Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων “Mathesis”, το οποίο ιδρύθηκε το 2015 ως ένα ιδιαίτερο τμήμα των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, κλείνει τον κύκλο της πρώτης πενταετίας της ζωής του έχοντας ήδη ένα “βιογραφικό” που το κατατάσσει στην κορυφή των αντίστοιχων παγκοσμίως και μια ανταπόκριση από το κοινό που προϊδεάζει για ένα ακόμα πιο ευοίωνο αύριο.

Η νέα κοινότητα του Υπουργείου Παιδείας στο Viber

Μέσω του Viber μαθητές, εκπαιδευτικοί, στελέχοι εκπαίδευσης, γονείς θα ενημερώνονται για θέματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μέτρα για την προστασία από τον κορoνοϊό, νέα που αφορούν τη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών αλλά και ευρύτερα εκπαιδευτικά νέα.


Πηγή: theCaller

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2020

7 τρόποι για να μειώσετε τον εκνευρισμό και τις απογοητεύσεις του παιδιού σας όσο αφορά τα δώρα.

Για κάποια παιδιά με αισθητηριακές δυσκολίες και θέματα αυτό-ελέγχου και προσοχής, η ανταλλαγή δώρων μπορεί να μετατραπεί από ένα ευχάριστο γεγονός σε έναν πραγματικό πονοκέφαλο. Ωστόσο, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αποφύγει τον εκνευρισμό και τις απογοητεύσεις και να απολαύσει την όλη διαδικασία. Διαβάστε μερικές απλές ιδέες. 

1) Εξηγήστε στο παιδί σας τι πρέπει να περιμένει, έτσι ώστε να μην έχει εξωπραγματικές και λανθασμένες προσδοκίες : Εξηγήστε του τι θα συμβεί κατά τη διάρκεια της ημέρας με όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες. «Όταν πάμε στη θεία Τζένη, πρώτα θα φάμε πρωινό. Μόλις τελειώσουν όλοι θα πάμε στο σαλόνι για να ανοίξουμε τα δώρα μας. 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Τεκμηριωμένες Επιλογές Υγείας

Υπάρχουν αμέτρητοι ισχυρισμοί σχετικά με τα αποτελέσματα διαφόρων θεραπειών (οτιδήποτε κάνεις για να διατηρήσεις ή να βελτιώσεις την υγεία σου) και οι περισσότεροι από αυτούς είναι αναξιόπιστοι. Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν είναι σε θέση να αξιολογήσουν κριτικά την εγκυρότητα αυτών των ισχυρισμών. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μην λαμβάνουν καλά τεκμηριωμένες αποφάσεις με συνέπεια να σπαταλούνται πόροι και να υποβάλλονται σε ταλαιπωρία που θα μπορούσε να αποφευχθεί. Ωστόσο, η εκπαίδευση συνήθως επικεντρώνεται στο «τι να σκέφτομαι» (απομνημόνευση γνώσεων) και όχι στο «πώς να σκέφτομαι» κριτικά.

«Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν»: Bιωματικό εργαστήριο για τον λεκτικό εκφοβισμό στο σχολικό περιβάλλον. Οδηγός για εκπαιδευτικούς

Ο λόγος έχει τη δύναμη να ενώσει ή να διχάσει. Οι γλωσσικές μας επιλογές δεν είναι ουδέτερες· δείχνουν τη στάση μας απέναντι στον Άλλο. 

Η νέα έκδοση της Βιβλιοθήκης της Βουλής με τίτλο «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν»: Bιωματικό εργαστήριο για τον λεκτικό εκφοβισμό στο σχολικό περιβάλλον. Οδηγός για εκπαιδευτικούς θεματοποιεί τη διττή αυτή δύναμη του λόγου μέσα από τη διερεύνηση του γλωσσικού προσδιορισμού της διαφορετικότητας. Σε αυτή περιλαμβάνεται το εκπαιδευτικό υλικό του ομώνυμου βιωματικού γλωσσικού εργαστηρίου που υλοποιείται από το 2017 στο Τμήμα Μπενακείου Βιβλιοθήκης & Συλλογών Πολιτικών Προσωπικοτήτων, πλαισιωμένο από θεωρητική τεκμηρίωση, αναλυτικές οδηγίες εφαρμογής, γλωσσάρι μεταγλωσσικών όρων και εικονογράφηση από μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στο εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Ειδικότερα, με ερμηνευτικό σχήμα τον μύθο του Προκρούστη και επίκεντρο έξι (6) θεματικές ενότητες διαφορετικότητας (εξωτερική εμφάνιση, νοημοσύνη/σχολική επίδοση, κοινωνικό φύλο, εθνική/εθνοτική προέλευση, κοινωνικο-οικονομική κατάσταση ασθένεια/αναπηρία), το εργαστήριο Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν λειτουργεί ως εργαλείο μεταγλωσσικής ευαισθητοποίησης των παιδιών με στόχο την πρόληψη του λεκτικού εκφοβισμού.

Γυμναστής με σκλήρυνση κατά πλάκας κατακτά τις υψηλότερες κορφές

Σκλήρυνση κατά πλάκας. Μία νόσος που προσβάλει το κεντρικό νευρικό σύστημα, και ο ασθενής, όταν το πληροφορηθεί, νιώθει τη… γη να χάνεται κάτω από τα πόδια του. Κάπως έτσι ένιωσε και ο γυμναστής Αντώνης Ανδρέας Μαρκάκος. Ήταν 26 ετών, και έμαθε ότι το μέλλον που του επιφύλασσε η ζωή ήταν διαφορετικό από αυτό που ονειρευόταν. Μέσα από τον αθλητισμό είχε μάθει να αγωνίζεται. Έτσι, αποφάσισε να χρησιμοποιήσει την άθληση ως φάρμακο, αλλά και για να στείλει, μέσα από αυτή, ένα μήνυμα: όσοι πάσχουν από την ασθένεια να βγουν από τα σπίτια τους να αθληθούν και να απολαύσουν τις μικροχαρές της ζωής. Ο 32χρονος έχει, ήδη, ανέβει στις υψηλότερες βουνοκορφές της Ελλάδος, και σχεδιάζει να «πατήσει» και το Κιλιμάντζαρο.

Distant Abilities: Η απόσταση δεν είναι περιορισμός

Η πανδημία των ημερών είναι μια πρωτοφανής πρόκληση δημόσιας υγείας. Όμως ο COVID-19, δεν αποτελεί εμπόδιο για τους ανθρώπους με ορατές ή αόρατες αναπηρίες. 

Οι άνθρωποι με ικανότητες, μπορούν και μετατρέπουν την απόσταση σε ευκαιρία. Συνδυάζουν το design με την φροντίδα, αξιοποιούν την τεχνολογία και καινοτομούν προσφέροντας λύσεις. Αποδεικνύουν καθημερινά ότι μπορούν να συνεχίζουν να εργάζονται, να ερωτεύονται, να οραματίζονται. Μπορούν να ζήσουν ξεπερνώντας την απόσταση αλλά και κάθε περιορισμό!»

Πώς διαμορφώνεται το τοπίο στην εκπαίδευση στη μετά Covid-19 Ευρώπη: Διδάγματα και προοπτικές

Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πολιτικής διοργάνωσε στις 17 Νοεμβρίου ενημέρωση με τη συμμετοχή της Μαρίγιας Γκάμπριελ, επιτρόπου Καινοτομίας, Έρευνας, Πολιτισμού, Εκπαίδευσης και Νεολαίας, με θέμα «Η εκπαίδευση στη μετά Covid-19 Ευρώπη: Διδάγματα και προοπτικές».

Παιχνίδιου του νου από το Ίδρυμα Ευγενίδου

Μπες στον κόσμο των brain games. Ακόνισε το μυαλό, τρέξε πιο γρήγορα από το βλέμμα σου και γκρέμισε της ψευδαισθήσεις του νου http://ow.ly/8IUC50CBGec
Πηγή: Ίδρυμα Ευγενίδου / Κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας





Πέντε βήματα για να βελτιώσετε τη διατροφή της οικογένειάς σας

Η υγιεινή διατροφή αυτήν την περίοδο είναι πιο σημαντική από ποτέ. Κι ενώ μπορεί να έχετε ταυτίσει την υγιεινή διατροφή με την κατανάλωση βαρετών και άνοστων τροφών, η πραγματικότητα είναι τελείως διαφορετική. Μάλιστα, η υιοθέτηση μιας υγιεινής διατροφής μπορεί να σας ανοίξει έναν τελείως καινούργιο κόσμο γεμάτο ενδιαφέρουσες και απολαυστικές επιλογές που δεν είχατε σκεφτεί μέχρι πρότινος.

Θανάσης Τσιβίλης: Η συναρπαστική ιστορία του παραολυμπιονίκη που σκεφτόταν την αυτοκτονία αλλά άνοιξε τα φτερά του

Ήταν 19 ετών, φοιτητής στην Ιατρική, με όνειρα και φιλοδοξίες. Ενα ατύχημα τον καθήλωσε σε αναπηρικό καροτσάκι εκτροχιάζοντας τη ζωή του. Χρειάστηκε χρόνος και δύναμη για να πει «θα ζήσω ξανά» και να ανοίξει τα φτερά του

Εχετε δηλώσει την αντίθεσή σας με τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία. Γιατί;

Το βαθμολογικό όριο μείωσε τις μετεγγραφές

Σημαντική μείωση των μετεγγραφών προκάλεσε το βαθμολογικό όριο, που ισχύει από φέτος. Συγκεκριμένα, ένας φοιτητής για να πάρει μετεγγραφή σε τμήμα κεντρικού ΑΕΙ πρέπει να έχει συγκεντρώσει το πολύ 2.500 μονάδες λιγότερες από τη βάση εισαγωγής στο τμήμα της αρεσκείας του. Φυσικά, ισχύουν και τα οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια. Συνολικά, υπεβλήθησαν 9.322 αιτήσεις και εγγράφονται 6.919 φοιτητές. Πέρυσι υπεβλήθησαν 10.753 αιτήσεις και ικανοποιήθηκαν οι 9.302.

Κορωνοϊός με τα μάτια των παιδιών

Σε μια εποχή που η λέξη κορωνοϊός προκαλεί – τουλάχιστον – δυσφορία, η «Ελληνοεκδοτική» επέλεξε να αναδείξει μια αθέατη πλευρά του φαινομένου που πλήττει όλον τον κόσμο: πως, τελικά εκλαμβάνουν στο μυαλό τους οι μαθητές των ελληνικών σχολείων αυτό το φαινόμενο;

Το αποτέλεσμα είναι μια θαυμάσια, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα έκδοση που προέκυψε μέσω διαγωνισμού και ονομάζεται «Με τη σκέψη μου αγκαλιάζω τον κόσμο». Εκατόν είκοσι ένα παιδιά έχουν ζωγραφίσει ή γράψει, ή και τα δύο για τον κορωνοϊό.

Μόσιαλος: Γιατί τα παιδιά δε θα εμβολιαστούν για τον κορωνοϊό

Τα παιδιά δεν θα περιλαμβάνονται στις ομάδες που θα έχουν προτεραιότητα για τον εμβολιασμό κατά της Covid-19 σε όλες τις χώρες.

Αυτό, όπως αναφέρει σε ανάρτηση του στο Facebook ο καθηγητής πολιτικής υγείας στη Σχολή Οικονομικών του Λονδίνου (LSE) Ηλίας Μόσιαλος, οφείλεται κυρίως σε τρεις λόγους:

Κοροναϊός : Η πανδημία απειλεί τα παιδιά – Σοκαριστικά στοιχεία στις ΗΠΑ

Προτού η πανδημία οδηγήσει στο κλείσιμο του σχολείου της και η αμερικανική υπηρεσία μετανάστευσης απελάσει τον πατέρα του στο Σαλβαδόρ, η Κίμπερλι Ορελάνα, 14 ετών, δεν φοβόταν την πείνα.

Όμως, ο μισθός της μητέρας της, τα μοναδικά χρήματα που μπαίνουν στο σπίτι, δεν επαρκεί για να φάει εκείνη και οι δύο μικρότερες αδελφές της. Επομένως, η 14χρονη κάθεται στην ουρά μπροστά από ένα σχολείο για να πάρει τρόφιμα, που διανέμονται έπειτα από πρωτοβουλία μιας μη κερδοσκοπικής οργάνωσης.

Noesis: Χριστούγεννα 2020… από απόσταση!

Μπορεί οι φετινές γιορτές να είναι διαφορετικές και να κρατάμε αποστάσεις, το ΝΟΗΣΙΣ ωστόσο για τους μικρούς και μεγάλους φίλους του που αγαπούν την επιστήμη, τα πειράματα και τις κατασκευές, έχει ετοιμάσει διάφορες διαδικτυακές δραστηριότητες με δημιουργικότητα και μέσα στο πνεύμα των Χριστουγέννων.

Io leggo perché: Μεγάλη καμπάνια της Ένωσης Ιταλών Εκδοτών για την ενίσχυση των σχολικών βιβλιοθηκών

Περισσότερα από 2,5 εκατομμύρια παιδιά, 13.000 σχολεία και 2.500 βιβλιοπωλεία σε ολόκληρη την Ιταλία, συμμετείχαν στην εφετινή διοργάνωση #ioleggoperché (Γιατί εγώ διαβάζω). Πρόκειται για μια μεγάλων διαστάσεων καμπάνια που υλοποιεί η Ένωση Ιταλών Εκδοτών (Associazione Italiana Editori), με στόχο τη δημιουργία και την ενίσχυση των σχολικών βιβλιοθηκών. Η εν λόγω πρωτοβουλία, που κορυφώθηκε την εβδομάδα 21 με 29 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία και την υποστήριξη της ιταλικής πολιτείας και των φορέων του κλάδου του βιβλίου. Μεταξύ αυτών ήταν και οι: Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού – Διεύθυνση Βιβλιοθηκών και Πνευματικών Δικαιωμάτων, Κέντρο Βιβλίου και Ανάγνωσης, Υπουργείο Παιδείας, Ένωση Ιταλικών Βιβλιοθηκών (AIB), Ένωση Ιταλών Βιβλιοπωλών (ALI), Εταιρία Ιταλών Συγγραφέων και Εκδοτών (SIAE).

«Βιβλίο στο σπίτι για την τρίτη ηλικία» από τις Δημοτικές Βιβλιοθήκες Δήμου Παύλου Μελά

Με την πεποίθηση ότι η Τρίτη Ηλικία έχει ομορφιά και ότι τα βιβλία ακόμα και στις σημερινές δύσκολες συγκυρίες αποτελούν μια μοναδική συντροφιά και για τους ηλικιωμένους αναγνώστες, οι Δημοτικές Βιβλιοθήκες του Δήμου Παύλου Μελά δημιούργησαν το πρόγραμμα «Βιβλίο στο σπίτι για την τρίτη ηλικία». 

Έρχεται το πρώτο θεραπευτικό video game για παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής

Την πρώτη θεραπεία που θα βασίζεται σε video game για τα παιδιά με Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας ενέκρινε ο Αμερικανικός Οργανισμός Τροφίμων και Φαρμάκων.

Το παιχνίδι με το όνομα EndeavorRx εγκρίθηκε τη Δευτέρα, θα συνταγογραφείται και θα στοχεύει μόνο παιδιά μεταξύ των ηλικιών 8 έως 12 ετών με συγκεκριμένους τύπους της διαταραχής.