Πάλι ξεχάσαμε αυτά τα παιδιά;

Οι γονείς παιδιών με αναπηρία έχουν μάθει στα εμπόδια και στις ανατροπές. Στις προβληματικές κτιριακές εγκαταστάσεις των ειδικών σχολείων, στις καθυστερήσεις στην πρόσληψη προσωπικού και στις συμβάσεις με τα σχολικά λεωφορεία, στις υποσχέσεις, στο «περίμενε» και στο «υπομονή... θα γίνει και αυτό». Έχουν μάθει και στο να μένει η ειδική αγωγή σε δεύτερο πλάνο, σε ένα φόντο μακρινό, να συζητείται λίγο, να απασχολεί μόνο σε παγκόσμιες ημέρες και επετείους. 

Online τα μαθήματα του επόμενου εξαμήνου στα πανεπιστήμια Καλιφόρνιας και Κέιμπριτζ

Online θα γίνουν τα μαθήματα του φθινοπωρινού εξαμήνου στα πολιτειακά πανεπιστήμια της Καλιφόρνιας και ολόκληρου του επόμενου ακαδημαϊκού έτους στο περίφημο πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ στη Βρετανία, λόγω του κορονοϊού. 

Σύνδρομο φλεγμονών: Τεστ εντοπίζει ποια παιδιά κινδυνεύουν

Σημαντική πρόοδο κατέγραψαν Βρετανοί ερευνητές στο μέτωπο του πολέμου του «παιδιατρικού πολυσυστημικού φλεγμονώδους συνδρόμου», μιας αρκετά σπάνιας επιπλοκής της λοίμωξης COVID-19 στα παιδιά. Oι Βρετανοί ερευνητές διαπίστωσαν ότι με ένα απλό τεστ αίματος θα μπορούν να εντοπίζουν και να διαχειρίζονται κατάλληλα, ποια παιδιά κινδυνεύουν περισσότερο να πεθάνουν εξαιτίας του συνδρόμου.

Υπερλεξία στα παιδιά.

Μήπως το πολύ μικρό παιδί σας λέει εύκολα τα γράμματα και αριθμούς; Μήπως μπορεί να διαβάζει λέξεις πριν ακόμα να μπορεί να μιλήσει σωστά; Αν ναι, το παιδί σας μπορεί να έχει μια διαταραχή που λέγεται υπερλεξία. 

Κατανοώντας την υπερλεξία. 

Η υπερλεξία είναι ένα σύνδρομο που χαρακτηρίζεται από μια έντονη εμμονή/ αγάπη για τα γράμματα και τους αριθμούς, καθώς και μια πρόωρα αναπτυγμένη αναγνωστική ικανότητα. Τα παιδιά με υπερλεξία διαβάζουν σε πολύ πιο υψηλό επίπεδο σε σχέση με τους συνομηλίκους τους και συχνά αρχίζουν να διαβάζουν σε πάρα πολύ μικρή ηλικία, ακόμα και δύο χρονών. 

Πώς μπορώ να μιλήσω στο παιδί για την έννοια της συναίνεσης;

Όσο και αν θα θέλαμε να μην είναι αλήθεια, η επικαιρότητα μας θυμίζει διαρκώς ότι η σεξουαλική βία όχι απλώς επιβιώνει μέχρι τις μέρες μας, αλλά συχνά κοστίζει ακόμη και ανθρώπινες ζωές. Παρά το γεγονός ότι οι γυναίκες πλήττονται δυσανάλογα από αυτό το φαινόμενο, τα παιδιά ανεξαρτήτως φύλου βρίσκονται επίσης ψηλά στη φρικιαστική λίστα των θυμάτων. Και, φυσικά, μπορεί τα θύματα να είναι συνήθως γυναίκες, όμως οι θύτες είναι κυρίως άνδρες. Επομένως, ως γονείς έχουμε τεράστια ευθύνη να εξοικειώσουμε τα παιδιά μας με τον όρο «συναίνεση» και να τους μάθουμε όχι μόνο να λένε, αλλά και να ακούνε τα «όχι» των άλλων.

Προφορικές εξετάσεις συν εργασία στα ΑΕΙ

Την εισήγηση του υπουργείου Παιδείας για τον τρόπο διεξαγωγής των εξετάσεων του τρέχοντος θερινού εξαμήνου και των επαναληπτικών του Σεπτεμβρίου στα ΑΕΙ παρουσίασε, χθες, ο αρμόδιος υφυπουργός Παιδείας Βασίλης Διγαλάκης στους πρυτάνεις των ιδρυμάτων. Προφορικές εξετάσεις, που θα συνδυαστούν με την υποβολή εργασίας από τον φοιτητή, είναι ο βασικός τρόπος που συστήνει το υπουργείο στα ΑΕΙ, όπως παρουσίασε η «Κ» στο φύλλο της περασμένης Κυριακής.

SOS για το παιδικό σύνδρομο που συνδέεται με τον κορωνοϊό – Τι δείχνει νέα έρευνα

Γιατροί στη βόρεια Ιταλία, μια από τις περιοχές που επλήγησαν περισσότερο από τον νέο κοροναϊό, και στη Γαλλία αναφέρουν ραγδαία αύξηση των κρουσμάτων ενός σπάνιου φλεγμονώδους συνδρόμου σε μικρά παιδιά που μοιάζει με εκείνο που αναφέρθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες, τη Βρετανία και την Ισπανία, σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύει η ιατρική επιθεώρηση The Lancet.

Ο Δημήτρης Πιατάς διαβάζει τον Τρελαντώνη συνοδεία έργων του Αλέκου Λεβίδη

Aπό την Τρίτη 26 Μαΐου στις 18.00, στο πλαίσιο της σειράς #snfccAtHome: Αναγνώσεις: παιδικό βιβλίο του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, ο αγαπημένος ηθοποιός Δημήτρης Πιατάς διαβάζει το κλασικό παιδικό μυθιστόρημα της Πηνελόπης Σ. Δέλτα «Τρελαντώνης» σε σκηνοθετική επιμέλεια του Βίκτωρα Αρδίττη. Την ανάγνωση θα συνοδεύσουν ζωγραφικά έργα που δημιούργησε, ειδικά για τη σειρά, ο εικαστικός Αλέκος Λεβίδης, καθώς και πρωτότυπη μουσική του συνθέτη Κώστα Βόμβολου.

Η σειρά θα μεταδίδεται κάθε Τρίτη, Τετάρτη και Πέμπτη στις 18:00 μέσω της σελίδας www.SNFCC.org και των social media του Κέντρου Πολιτισμού.

Άγχος: Πως αποξενώνει τους γονείς από τα παιδιά τους

Πολλές φορές οι γονείς αισθάνονται άγχος στην προσπάθεια τους να ανταποκριθούν στις ανάγκες των παιδιών. Σχολείο, σπίτι, δουλειά, φροντηστήρια… Το άγχος αυτό συχνά μετατρέπεται σε εξουθένωση και οι γονείς αρχίζουν να αισθάνονται αποξενωμένοι από τα παιδιά τους και αβέβαιοι για τις ικανότητές τους ως γονείς. Αυτό τουλάχιστον δείχνει νέα έρευνα Βέλγων επιστημόνων.

Συμβουλές και tips για αύξηση βάρους για παιδιά

Κάθε παιδί γεννιέται έχοντας την ικανότητα να ξέρει πότε και πόση τροφή χρειάζεται.

Καθώς μεγαλώνει, όμως, η σχέση του με το φαγητό επηρεάζεται τόσο από τη δική του επιλεκτικότητα, όσο και από τη δική μας στάση γύρω από το ζήτημα.

Ε.Σ.Α.μεΑ.: Αναγκαίο να ανοίξουν ειδικά σχολεία, δομές ανοιχτής φροντίδας

Παρά το ότι η χώρα επιδημιολογικά αντιμετώπισε με απόλυτη σχεδόν επιτυχία τις συνέπειες της εξάπλωσης της πανδημίας του κορονοϊού covid-19, έλαβε έγκαιρα και αποτελεσματικά μέτρα σε όλα σχεδόν τα επίπεδα και τους τομείς, εντούτοις μέχρι σήμερα δεν ελήφθησαν μέτρα στήριξης των ατόμων με αναπηρία και των οικογενειών τους, αναφέρει σε επιστολή της στον πρωθυπουργό Κ. Μητσοτάκη η ΕΣΑμεΑ.

Η ιστορία του Παναγιώτη (ερωτική ζωή και κινητική αναπηρία)

Ο Παναγιώτης έμεινε ανάπηρος σε ηλικία 21 ετών. Έπρεπε να μάθει να χρησιμοποιεί το σώμα του από την αρχή. Πως να κινείται, πως να κάνει μπάνιο.. Και φυσικά το πιο σημαντικό. Πώς να κάνει σεξ!

Ακούστε την ιστορία του στο pod.gr

ΕΛΣΤΑΤ: Αύξηση κύκλου εργασιών παρουσίασαν οι επιχειρήσεις που σχετίζονται με την εκπαίδευση

Αύξηση του κύκλου εργασιών παρουσιάζουν οι επιχειρήσεις των κλάδων της «Εκπαίδευσης»

Από τις 205.984 επιχειρήσεις που τέθηκαν σε αναστολή λειτουργίας, οι επιχειρήσεις των κλάδων της «Εκπαίδευσης» και των «Δραστηριοτήτων οργανώσεων» παρουσίασαν αύξηση στον κύκλο εργασιών κατά 0,6% και 3,1% αντίστοιχα μεταξύ α’ τριμήνου εφέτος και α’ τριμήνου 2019. Οι επιχειρήσεις του κλάδου «Δημιουργικές δραστηριότητες, τέχνες και διασκέδαση» παρουσίασαν τη μικρότερη μείωση στον κύκλο εργασιών (3,5%), ενώ οι επιχειρήσεις του κλάδου «Καταλύματα» κατέγραψαν τη μεγαλύτερη μείωση (19,1%).

Στην Αθήνα το 2ο Διεθνές Συνέδριο για τη Γλωσσική Εκπαίδευση κι Έρευνα

Το 2ο Διεθνές Συνέδριο για τη Γλωσσική Εκπαίδευση κι Έρευνα θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, την 3 και 4 Οκτωβρίου 2020 στο συνεδριακό χώρο «Εστία Νέας Σμύρνης» (Κωνσταντίνου Παλαιολόγου 1, Νέα Σμύρνη).

Σε σχετική ανακοίνωση επισημαίνονται τα εξής:

«Το εν λόγω συνέδριο διοργανώνεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα Applied Language Studies House το οποίο είναι πιστοποιημένο κέντρο του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ για την παροχή κι εξέταση Μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών σε καθηγητές Αγγλικής και σε συνεργασία με το Ερευνητικό Κέντρο Εφαρμοσμένων Γλωσσών και Γλωσσολογίας και το επιστημονικό περιοδικό Journal of Applied Languages and Linguistics.

Νηπιαγωγεία: Σπριντ για να καλυφθούν 79 αίθουσες - Σε ποιες περιοχές υπάρχουν κενά

Ο Δήµος Αθηναίων ξεκινά επείγουσα διαδικασία για να µισθώσει κτίρια και να λύσει το πρόβληµα της έλλειψης χώρων µέχρι τα τέλη Μαΐου, ώστε να µπορέσει να εφαρµοστεί το µέτρο της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης

Αυξάνονται τα πρότυπα σχολεία

Ολοκληρώθηκε η διαβούλευση του νομοσχεδίου «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις», με ευρύτατη και γόνιμη συμμετοχή πολιτών και φορέων, ενώ συνεχίζονται και οι δια ζώσης και εξ αποστάσεως συζητήσεις της υπουργού και των υφυπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων για το νομοσχέδιο με εμπλεκόμενους φορείς.

Ξεκίνησε και πάλι η προσφορά γευμάτων σε μαθητές που φοιτούν σε σχολεία ευπαθών περιοχών

Δεδομένων των συνθηκών λόγω του κορωνοϊού, ειδικά σχεδιασμένα πακέτα τροφίμων διανέμονται από την Τρίτη 19 Μαΐου σε σχολεία του Προγράμματος ΔΙΑΤΡΟΦΗ από το Ινστιτούτο Prolepsis μέσω του Προγράμματος ΔΙΑΤΡΟΦH. Περιλαμβάνουν είδη που καλύπτουν ένα υγιεινό και πλήρες δεκατιανό για 15 ημέρες (αυγά, γάλα εβαπορέ, φρούτα και λαχανικά, προϊόντα δημητριακών και αρτοσκευάσματα ολικής άλεσης κ.ά.). Τα γεύματα θα διανεμηθούν σε σχολεία όλων των βαθμίδων που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα. Επειδή η ανάγκη σίτισης παραμένει μεγάλη για τους μαθητές των σχολείων που παραμένουν κλειστά (νηπιαγωγεία και δημοτικά), έχει προγραμματιστεί η διάθεση τροφίμων και για αυτά τα σχολεία. Η παραλαβή των πακέτων θα γίνεται από τους γονείς, έπειτα από συνεννόηση με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων. Κατά τη διαδικασία παραλαβής και διανομής των τροφίμων έχουν προβλεφθεί και εφαρμόζονται οδηγίες, ασφαλούς διαχείρισης, ατομικής προστασίας και τήρησης των αποστάσεων για την αποφυγή συνωστισμού (π.χ. οι γονείς των νηπίων και των μαθητών δημοτικού προσέρχονται στο σχολείο σε διαφορετικές ώρες). Η διαδικασία συντονίζεται από το Ινστιτούτο Prolepsis με τη συνεργασία των διευθυντών των σχολικών μονάδων.

Επιστροφή στα σχολεία με προφυλάξεις για τους μαθητές της Νότιας Κορέας

Εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές στη Νότια Κορέα επέστρεψαν σήμερα στα σχολεία τους έπειτα από περισσότερους από δύο μήνες απουσίας εξαιτίας της πανδημίας του κορονοϊού.

Η επιστροφή αυτή όμως δεν έγινε χωρίς προφυλάξεις: έλεγχος της θερμοκρασίας του σώματος, απολυμαντικά τζελ και χαιρετισμοί από μακριά.

Σωτ. Τσιόδρας για σχολεία: Περισσότερα τα οφέλη από τους κινδύνους

Εκτενώς στο ζήτημα της επιστροφής των παιδιών στα δημοτικά σχολεία αναφέρθηκε την Τρίτη, κατά την ημερήσια ενημέρωση του υπουργείου Υγείας, αρμόδιος εκπρόσωπος, καθηγητής Σωτήρης Τσιόδρας.

Οπως τόνισε, μεταξύ άλλων, πρόκειται για ένα σύνθετο δίλημμα με πολλά θετικά και ορισμένες ενστάσεις, πρόσθεσε, ωστόσο, ότι τα οφέλη από την επιστροφή τους στις αίθουσες είναι περισσότερα από τους κινδύνους.

Υποστηρίζοντας μαθητές με Σύνδρομο Prader – Willi (PWS): Πληροφορίες και συμβουλές για εκπαιδευτικούς.

Τι πρέπει να γνωρίζει το σχολείο:

- Τα προγράμματα Προσαρμοσμένης Φυσικής Αγωγής είναι πολύ σημαντικά για τους μαθητές με Σύνδρομο Prader Willi (PWS). Τους βοηθούν να ελέγχουν το σωματικό τους βάρος και βελτιώνει το χαμηλό μυϊκό τους τόνο. 

- Τι μπορείτε να κάνετε όταν λαμβάνουν χώρα συμπεριφορικά ξεσπάσματα: α) Δώστε στο μαθητή χρόνο για να ηρεμήσει, β) Περιορίστε τη γλωσσική αλληλεπίδραση σε απλές οδηγίες, γ) Δώστε το χώρο, δ) Αποφύγετε τον περιορισμό και την απομόνωση, δ) Ποτέ μην κοροϊδεύετε ή μιλάτε με υποτιμητικό τρόπο για τον μαθητή που είναι σε κατάσταση έντονης ανησυχίας/θυμού/δυσφορίας. 

«Μην ξεχνάτε τα παιδιά μας»

Ενα μαύρο γατί πετιέται από τους θάμνους, έρχεται προς το μέρος μου και αρχίζει να τρίβεται στα πόδια μου. «Είναι ο Κίρα. Στα κελτικά σημαίνει “σκουρομάλλης”. Είναι μέλος της γατο-οικογένειάς μας», μου εξηγεί η Σοφία Ευριπιώτη. Η 21χρονη, φοιτήτρια στο τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, έχει αναλάβει αυτόν τον καιρό τη φροντίδα του χαδιάρη Κίρα και περίπου δέκα ακόμα στειρωμένων ημιδεσποζόμενων γάτων. Είναι ένα από τα νέα της «καθήκοντα» από τις αρχές Μαρτίου, όταν αναγκάστηκε λόγω lockdown να φύγει από τη Λέσβο, όπου σπουδάζει, και να επιστρέψει στο σπίτι της: στο Χατζηκυριάκειο Ιδρυμα Παιδικής Προστασίας στον Πειραιά.

E-Book: "Μετάβαση μαθητών με αναπηρία από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.Πρόγραμμα μετάβασης: βήματα και δράσεις"

"Μετάβαση μαθητών με αναπηρία από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Πρόγραμμα μετάβασης: βήματα και δράσεις" - Βόλος 2016

Συγγραφική Ομάδα: Βλάχου Αναστασία, Σταυρούση Παναγιώτα, Διδασκάλου Ελένη, Γρηγορίου Φωτεινή, Πατρίκα Πηνελόπη

Το Πρόγραμμα Μετάβασης σχεδιάστηκε, υλοποιήθηκε, αξιολογήθηκε και επανασχεδιάστηκε στα πλαίσια ερευνητικού προγράμματος που εκπονήθηκε από τη συγγραφική ομάδα. Επιχειρεί να καλύψει το κενό που υπάρχει στα ελληνικά δεδομένα στο συγκεκριμένο τομέα, ενώ το περιεχόμενο και η δομή του προέκυψαν από ενδελεχή μελέτη της σχετικής διεθνούς βιβλιογραφίας και προσαρμόστηκαν στην ελληνική πραγματικότητα. Ενώ ο σχεδιασμός του Προγράμματος Μετάβασης εστιάζει στους μαθητές με αναπηρία, το υλικό του προγράμματος μπορεί να εμπλουτιστεί και να τροποποιηθεί, ώστε να εφαρμοστεί και σε εκπαιδευτικά προγράμματα μετάβασης για μαθητές με τυπική ανάπτυξη.

E-Book: Μαγειρεύοντας στην Αρχαία Ελλάδα – Μια δωρεάν προσφορά του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης

Από που προέρχονται οι πληροφορίες για την διατροφή στα αρχαία ελληνικά και ρωμαϊκά χρόνια;

Οι πιο παλιές γραπτές πηγές είναι τα αρχεία πάνω στις πήλινες πινακίδες της Γραμμικής Γραφής Β΄ από τα μυκηναϊκά χρόνια. Πρόκειται για καταλόγους, όπου αναφέρονται μόνο τα τρόφιμα εκείνα που αποτελούσαν προϊόντα ανταλλαγής ή και φορολόγησης, όπως το σιτάρι, το λάδι και άλλα. Το γεγονός ότι δεν αναφέρονται καθόλου τα λαχανικά, δεν σημαίνει ότι δεν έτρωγαν λαχανικά, αλλά ότι απλά δεν τα θεωρούσαν ανταλλάξιμο προϊόν. 

Οι Υγειονομικές Επιτροπές των ΚΕΠΑ βρήκαν τον …ρυθμό τους κι εξυπηρετούν καλύτερα και γρηγορότερα

Είναι από τις περιπτώσεις που το lockdown που επέβαλε η πανδημία, μας βγαίνει σε καλό. Οι Υπηρεσίες του ΕΦΚΑ αναδιοργανώθηκαν και με την επίβλεψη του αρμόδιου Υποδιοικητή Κωνσταντίνου Τσαγκαρόπουλου, για πρώτη φορά οι ασφαλισμένοι που πρέπει να περάσουν τις εξετάσεις από τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας ΚΕΠΑ, έχουν τη δυνατότητα να διεκπεραιώνουν τις διαδικασίες χωρίς αναμονή χωρίς συνωστισμό, με προκαθορισμένη ακριβή ώρα εξέτασης και από τηλεφώνου ενημέρωση ή με SMS

«Πάρε ένα – δώσε ένα βιβλίο»: η πρωτότυπη ιδέα του metabook

Θα μπορούσε να είναι η αρχή για μια παράξενη ιστορία: Τι κάνουν δύο μαθηματικοί με πολλά διαβασμένα βιβλία και ένα παλιό ψυγείο; Γεννούν μια ιδέα! Όπως το metabook, που φέρνει σε επαφή πωλητές και αγοραστές διαβασμένων βιβλίων. Και αυτή είναι η ιστορία του 

Παύλος Ηλ. Αγιαννίδης στο Protagon

Μεγαλώνοντας παιδιά που αγαπούν την ειλικρίνεια

Ξέρατε ότι τα ψέματα αποτελούν σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη των παιδιών; Ξεκινούν περίπου στην ηλικία των τριών ετών και σηματοδοτούν πως έχουν φτάσει σε ένα νέο στάδιο γνωστικής και κοινωνικής ωριμότητας. Πλέον είναι σε θέση να αντιληφθούν ότι οι άλλοι ενδέχεται να έχουν απόψεις διαφορετικές από τη δική τους, να ελίσσονται για να αποφύγουν μια σύγκρουση, αλλά και να αναγνωρίζουν ότι η ειλικρίνεια δεν είναι πάντα κοινωνικά αποδεκτή.

Κορονοϊός και μάθηση. Συνέντευξη στον επικεφαλής εκπαίδευσης για την Ευρώπη και την Κεντρική Ασία της Παγκόσμιας Τράπεζας

Ο Χαράλαμπος Πατρινός από τους πλέον έγκριτους διεθνώς Οικονομολόγους σε θέματα παιδείας, επικεφαλής εκπαίδευσης για την Ευρώπη και την Κεντρική Ασία της Παγκόσμιας Τράπεζας στην Washington, DC των ΗΠΑ (Practice Manager for the Europe and Central Asia region of the World Bank’seducation) εξετάζει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητἑς -τώρα που είναι αναγκασμένοι να μελετούν από τα σπίτια τους χρησιμοποιώντας την σὑγχρονη τεχνολογἱα των socialmedia.

Παιδαγωγικό Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: Δεν βγαίνει εκτός προγράμματος σπουδών η ειδική αγωγή

Διαμαρτυρία διδασκόντων του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκφράζει την εντονότατη δυσφορία του για το δημοσίευμα «Εκτός προγράμματος σπουδών η ειδική αγωγή» (12.05.2020) τοπικής εφημερίδας του Βόλου, το οποίο εμπεριέχει ψευδείς πληροφορίες, συνέχισε δε να αναδημοσιεύεται χωρίς κανείς να επικοινωνήσει με την Πρόεδρο του Τμήματος για να τεκμηριώσει τη εγκυρότητα ή μη των πληροφοριών του. Δυστυχώς, στο εν λόγω δημοσίευμα κατασκευάζεται με τρόπο συκοφαντικό και διαχέεται η εικόνα ενός Παιδαγωγικού Τμήματος με ελλιπή ευαισθησία ως προς την προετοιμασία των φοιτητών και των φοιτητριών του σε θέματα εκπαίδευσης παιδιών με ιδιαίτερες ανάγκες και δεξιότητες. Το γεγονός αυτό μας λυπεί ιδιαίτερα κυρίως από τη στιγμή που το υιοθέτησαν άκριτα φορείς και/ή φυσικά πρόσωπα που εμπλέκονται με την ειδική αγωγή, με αποτέλεσμα να ενστερνισθούν ένα αφήγημα σχετικά με το Τμήμα, το οποίο όχι απλά πόρρω απέχει, αλλά βρίσκεται ακριβώς στον αντίποδα της πραγματικότητας εντός της οποίας το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης σχεδιάζει και υλοποιεί το σύγχρονο Πρόγραμμα Σπουδών του.

ΕΦΟΑ: Επιστρέφουν στα courts τα παιδιά άνω των 13 ετών

Σε νέα σημαντική ενημέρωση προχώρησε με ανακοίνωσή της η Ελληνική Φίλαθλη Ομοσπονδία Αντισφαίρισης…

Μεταξύ άλλων, έγινε γνωστό πως επιστρέφουν στα courts όσα παιδιά έχουν γεννηθεί πριν τις 31 Δεκεμβρίου του 2007, ενώ από εδώ και στο εξής επιτρέπεται και η άθληση σε διπλά και μικτά.

Ζαχαράκη : Μετά τις 20 Μαΐου οι αποφάσεις για τα δημοτικά

Στη δεύτερη φάση επιστροφής των μαθητών στα σχολεία, που ξεκίνησε σήμερα, αλλά και στα επόμενα βήματα του υπουργείου, αναφέρθηκε η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη.

Μιλώντας στον ΑΝΤ1 χαρακτήρισε ιερό αυτό που συμβαίνει στο σχολείο και για το κοινωνικό κομμάτι, αλλά και για το ουσιαστικό κομμάτι. «Δεν θα μπορούσα να αμφισβητήσω την αξία του και το αποτύπωμά του. Έχει και ψυχολογική αξία η επιστροφή για τα παιδιά που έχουν μείνει για καιρό στο σπίτι», τόνισε.