Όχι. Η βιβλιοθήκη δεν είναι ο χώρος που τα παιδιά μας κάνουν μάθημα. Οι εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης με τους μαθητές μας κάνουμε μάθημα ΜΕΣΑ στις γενικές τάξεις. Εκεί ανήκουμε. Εκεί μαθαίνουμε. Εκεί ζούμε.
Και όταν οι μαθητές μας χρειάζονται για λίγη ώρα να ηρεμήσουν ή να διδαχθούν κάτι με άλλον τρόπο – λίγο πιο τσαχπίνικο και θορυβώδη- πηγαίνουμε στη «φωλίτσα» μας στη βιβλιοθήκη.
Όταν το χρειαζόμαστε και το επιλέγουμε ΕΜΕΙΣ.
Κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν έμεινε πίσω επειδή υπήρχε μαθητής με αναπηρία στην τάξη.
Ναι, ίσως για λίγες μέρες στην αρχή κάνουμε λίγο περισσότερη φασαρία από τους άλλους (ίσως πάλι και όχι, αφού σε κάθε τάξη υπάρχουν πολλά παιδιά που δυσκολεύονται να τιθασεύσουν το ταπεραμέντο τους).
Λίγο χρόνο, ΣΕΒΑΣΜΟ, ΑΠΟΔΟΧΗ και καλή διάθεση χρειαζόμαστε και θα προσαρμοστούμε. Θα γίνουμε από τους πιο «εργατικούς», τους πιο συνεργάσιμους και πιο χαμογελαστούς μαθητές της τάξης.
Αρκεί να μας δοθεί πραγματικά η ευκαιρία!
Ιωάννα Αγγέλου
Ειδική Παιδαγωγός (Παν. Θεσσαλίας)
Νηπιαγωγός (Α.Π.Θ.)
MEd - Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου