Στο δοκίμιο "When Art Informs: Inviting Ways to See the Unexpected" υποστηρίζεται ότι η τέχνη που δημιουργείται από καλλιτέχνες με αναπηρία, μπορεί να αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς, για να επεξηγηθούν και να ανακληθούν εν μέρει τα όρια που θέτει η επιστημονική προσέγγιση της αναπηρίας καθώς και ο προβληματισμός αναφορικά με την πολιτισμική σημασία που αποδίδεται στην αναπηρία από τους εκπροσώπους σχετικών φορέων.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου