Διεθνές Απολυτήριο: Υποχρεωτική παραμένει η Ιστορία – Στα ελληνικά η διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στο πρόγραμμα IB

Ειδικό καθεστώς για τους μαθητές της Β΄ και Γ΄ Λυκείου που θα φοιτήσουν από το νέο σχολικό έτος 2026-27 στα Τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) των δημόσιων σχολείων, προβλέπει νέα απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη.

Η απόφαση προβλέπει απαλλαγή, υπό προϋποθέσεις από τη διδασκαλία της «Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας» στο ελληνικό πρόγραμμα σπουδών, αλλά παραμένει υποχρεωτική η εξέταση του μαθήματος στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

Επιπλέον η ίδια απόφαση ορίζει το μάθημα της Ιστορίας ως υποχρεωτικό του ελληνικού προγράμματος και υποχρεωτική εξέταση του μαθήματος στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Ειδικότερα η απόφαση έχε ως εξής:

Άρθρο 1 Αντικείμενο

Αντικείμενο της παρούσας απόφασης είναι η ρύθμιση θεμάτων που αφορούν στη διδασκαλία και εξέταση των μαθημάτων με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και «Ιστορία» των Β’ και Γ’ τάξεων Λυκείου του ελληνικού προγράμματος σπουδών σε Τμήματα Δημόσιων Λυκείων για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB).

Άρθρο 2 Σκοπός

Σκοπός της παρούσας είναι η εξειδίκευση ζητημάτων που αναφύονται κατά τη φοίτηση μαθητών/τριών σε Τμήματα Δημόσιων Λυκείων για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) και σχετίζονται:

α) με τη γλώσσα που πραγματοποιείται η διδασκαλία του μαθήματος με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» στα ως άνω Τμήματα,

β) με τη μη υποχρέωση διδασκαλίας του μαθήματος με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» των τάξεων Β’ και Γ’ Λυκείου στο ελληνικό πρόγραμμα σπουδών, εφόσον η διδασκαλία του μαθήματος με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» έχει λάβει χώρα για την απόκτηση του Διεθνούς Απολυτηρίου

γ) με την υποχρέωση διδασκαλίας του μαθήματος με τίτλο «Ιστορία» των τάξεων Β’ και Γ’ Λυκείου στο ελληνικό πρόγραμμα και

δ) με την υποχρέωση εξέτασης των μαθητών/τριών στα ως άνω μαθήματα, ήτοι του μαθήματος με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και του μαθήματος με τίτλο «Ιστορία» των τάξεων Β’ και Γ’Λυκείου πέραν των αξιολογικών δοκιμασιών που προβλέπονται για την απόκτηση του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB).

Άρθρο 3

Διδασκαλία μαθημάτων σε Τμήματα για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB)

1. Στα Τμήματα όλων των δημοσίων Λυκείων για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) διδάσκονται τα μαθήματα της υπό στοιχεία 44225/ΓΔ4/23.04.2025 (Β’ 2053) απόφασης της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

2. Στα Τμήματα της παρ. 1 στα οποία εφαρμόζεται το πρόγραμμα σπουδών του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB), η διδασκαλία του μαθήματος με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» πραγματοποιείται στην ελληνική γλώσσα.

3. Οι μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες φοιτούν σε Τμήματα για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) διδάσκονται αντίστοιχα, πέραν του διετούς προγράμματος σπουδών του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB), υποχρεωτικά τα μαθήματα με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και «Ιστορία» των Β’ και Γ’ τάξεων Λυκείου ανά έτος παρακολούθησης του ως άνω προγράμματος, σύμφωνα με όσα ισχύουν στα δημόσια σχολεία, και υπό την επιφύλαξη της παρ. 1 του άρθρου 4.

Άρθρο 4

Διδασκαλία και εξέταση των μαθημάτων με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και «Ιστορία» των τάξεων Β’και Γ’ σε Τμήματα δημόσιων σχολικών μονάδων για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB)

1. Οι μαθητές/τριες, οι οποίοι/ες φοιτούν σε Τμήματα για την απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) δεν διδάσκονται το μάθημα με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» στο ελληνικό πρόγραμμα σπουδών, εφόσον η διδασκαλία αυτού του μαθήματος λαμβάνει χώρα στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB).

2. Οι μαθητές/τριες των τμημάτων της παρ. 1 εξετάζονται υποχρεωτικά στα μαθήματα με τίτλο «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» και «Ιστορία» των Β’ και Γ’ τάξεων Λυκείου ανά έτος παρακολούθησης, στο πλαίσιο των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων, κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 9 του ν. 4692/2020 (Α’ 111).

Τα 11 από τα 13 Λύκεια που έλαβαν πιστοποίηση θα λειτουργήσουν τμήματα IB από το νέο σχολικό έτος

Δεκατρία δημόσια Λύκεια έλαβαν την πιστοποίηση για τη λειτουργία τμημάτων International, από την αρμόδια επιτροπή που έχει οριστεί από τον διεθνή οργανισμό του προγράμματος, εκ των οποίων θα λειτουργήσουν από το νέο σχολικό έτος τα 11 τμήματα IB, σύμφωνα με πληροφορίες του esos από το υπουργείο Παιδείας.

Τα υπόλοιπα δύο δεν θα λειτουργήσουν λόγω μη δήλωσης επαρκούς αριθμού μαθητών.

Για τη διαδικασία πιστοποίησης των 13 σχολικών μονάδων, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έχει ήδη καταβάλει το ποσό των 85.000 ευρώ.

Πρόκειται για τα εξής 11 Λύκεια:

Αττική

1. Μουσικό Σχολείο Αθήνας

2. Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα

3. Μουσικό Σχολείο Παλλήνης

4. Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων

5. Πρότυπο ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων

6. Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου

7. Πρότυπο ΓΕΛ Ιωνιδείου

Θεσσαλονίκη

8. 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης Μανόλης Ανδρόνικος

9. Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Βόλος

10. Μουσικό Σχολείο Βόλου

Ηράκλειο

11. Πρότυπο ΓΕΛ Ηρακλείου

Το Πρότυπο ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης και το Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης δεν θα λειτουργήσουν λόγω μη συμμετοχής επαρκούς αριθμού μαθητών, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας.

Στο μεταξύ, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ήδη έχει ξεκαθάρισε ότι «καμία συζήτηση δεν γίνεται για ένταξη στο δημόσιο πανεπιστήμιο μέσω IB», τονίζοντας πως «στα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας η εισαγωγή γίνεται μόνο μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων».

Αναφορικά με τη χρηματοδότηση, η υπουργός διευκρίνισε ότι οι σχετικές δαπάνες καλύπτονται εξ ολοκλήρου από δημόσιους πόρους. Ειδικότερα, η προμήθεια βιβλίων χρηματοδοτείται μέσω επιχορηγήσεων προς τους δήμους από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ ο εξοπλισμός, τα διδακτικά μέσα και τα αναγκαία υλικά καλύπτονται είτε από τον τακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είτε από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων.

Παράλληλα, τα εξέταστρα και οι συνδρομές των σχολικών μονάδων καταβάλλονται από το υπουργείο προς τον International Baccalaureate Organization, ενώ η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών χρηματοδοτείται από τον προϋπολογισμό του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Τα βιβλία

Πρόσφατα δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ο κατάλογος των διδακτικών βιβλίων IB, σύμφωνα με τα εγκεκριμένα από τον Οργανισμό Διεθνούς Απολυτηρίου (IBO) βιβλία όπως καταγράφονται στο επίσημο διαδικτυακό βιβλιοπωλείο του IBO, για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των Β’ και Γ’ τάξεων Λυκείου των τμημάτων του Διεθνούς Απολυτηρίου (IBDP) των δημόσιων ΓΕ.Λ., για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028.Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ με τον κατάλογο των βιβλίων

Στελέχωση, πιστοποίηση εκπαιδευτικών, επιμίσθιο και Συντονιστής IB

Πιστοποίηση εκπαιδευτικών

Τα τμήματα IB θα στελεχώνονται από εκπαιδευτικούς που διαθέτουν την απαιτούμενη πιστοποίηση του Οργανισμού IB.

Προτεραιότητα – πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Οι εκπαιδευτικοί θα προέρχονται κατά προτεραιότητα από την ίδια σχολική μονάδα. Αν δεν επαρκούν, επιλέγονται μέσω πρόσκλησης της αρμόδιας Γενικής Διεύθυνσης.

Επιμίσθιο

Προβλέπεται επιμίσθιο:120 ευρώ για εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τμήματα IB

προσαύξηση κατά 80 ευρώ (σύνολο 200 ευρώ) αν ο εκπαιδευτικός αναλαμβάνει τουλάχιστον 24 ώρες διδασκαλίας μηνιαίως

Το επιμίσθιο θα καταβάλλεται από Σεπτέμβριο έως Ιούνιο και θα καλύπτεται από τον τακτικό προϋπολογισμό του ΥΠΑΙΘΑ.

Συντονιστής Προγράμματος IB

Σε κάθε σχολείο που λειτουργεί τμήμα IB:ορίζεται Συντονιστής IB

κατά κανόνα είναι ο Υποδιευθυντής

αν δεν υπάρχει ή δεν επιθυμεί, ορίζεται εκπαιδευτικός με απόφαση Διευθυντή

Ο Συντονιστής:έχει μείωση ωραρίου κατά 4 ώρες εβδομαδιαίως

απαλλάσσεται από εφημερίες

Τα μαθήματα

Ο πίνακας των μαθημάτων του Διεθνούς Απολυτηρίου, η λειτουργία του οποίου σε δημόσια Λύκεια θα ξεκινήσει από το επόμενο σχολικό έτος (2026-27), έχει ως εξής:

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ INTERNATIONAL BACCALAUREATE DIPLOMA PROGRAMME (IB DP)

To International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP) είναι ένα διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που πραγματοποιείται στη Β ́ και Γ ́ Λυκείου και προετοιμάζει τους/τις μαθητές/τριες για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο αλλά και τη μετέπειτα ζωή τους.

Έχει σχεδιαστεί ώστε να υποστηρίζει την πνευματική, κοινωνική, συναισθηματική και σωματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος μετά και τις τελικές εξετάσεις στο τέλος της διετίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποκτούν το Δίπλωμα του ΙΒ, το οποίο είναι ισότιμο με το ελληνικό Απολυτήριο Λυκείου.

Οι κάτοχοι του IB διεκδικούν θέσεις σε Πανεπιστημιακά Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του εξωτερικού ανάλογα με τις προϋποθέσεις εισαγωγής που θέτει η κάθε Σχολή.

Επίσης, δύνανται να διεκδικήσουν θέσεις σε μη κρατικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα, καθώς και σε ελληνικά κολλέγια που λειτουργούν ως franchise ξένων Πανεπιστημίων.

Τέλος, δύνανται να διεκδικήσουν θέσεις σε ελληνικά δημόσια Πανεπιστήμια δίνοντας Πανελλαδικές Εξετάσεις μετά την απόκτηση του Διπλώματος IB που είναι ισότιμο με το ελληνικό Απολυτήριο Λυκείου. Σημειώνεται ότι το δίπλωμα IB εκδίδεται τον Αύγουστο.

ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ TOY ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ

Οι μαθητές/τριες του IB DP επιλέγουν έξι μαθήματα, ένα από καθεμία από τις έξι ακόλουθες θεματικές ομάδες, αποκτώντας έτσι ένα ευρύ φάσμα γνώσεων:

1. Γλώσσα και Λογοτεχνία (Studies in Language and Literature),

2. Ξένη Γλώσσα (Language Acquisition),

3. Άτομα και Κοινωνίες (Individuals and Societies),

4. Επιστήμες (Sciences),

5. Μαθηματικά (Mathematics),

6. Τέχνες (Arts)Οι μαθητές/τριες μπορούν, αντί ενός μαθήματος από τη θεματική ομάδα 6, να επιλέξουν ένα επιπλέον μάθημα από τις Θεματικές Ομάδες 1 έως 5.

Οι μαθητές/τριες μπορούν να επιλέξουν δύο (2) μαθήματα από την ομάδα 6 (εφόσον τα προσφέρει το σχολείο) και να επιλέξουν το μάθημα «Περιβαλλοντικά Συστήματα και Κοινωνίες» (το οποίο καλύπτει τις ομάδες 3 και 4).

Τα μαθήματα προσφέρονται σε δύο επίπεδα: Βασικό Επίπεδο (Standard Level – SL) – διδάσκονται 4 ώρες / εβδομάδα

Υψηλό Επίπεδο (High Level -HL) – διδάσκονται 6 ώρες / εβδομάδα

Οι ώρες διδασκαλίας κατανέμονται στη διάρκεια των δύο ετών που διαρκεί το πρόγραμμα IB DP.

Κάθε μαθητής/τρια πρέπει να επιλέξει τρία μαθήματα σε Υψηλό επίπεδο (HL) και τρία μαθήματα σε Βασικό επίπεδο (SL). Η επιλογή των μαθημάτων γίνεται με κριτήριο την κατεύθυνση σπουδών και συγκεκριμένες απαιτήσεις (αν υπάρχουν) από τα Πανεπιστήμια που ενδιαφέρουν κάθε μαθητή/μαθήτρια.

Για την ολοκλήρωση των μαθημάτων Υψηλού Επιπέδου (HL) απαιτούνται στη διάρκεια της διετίας 240 ώρες διδασκαλίας, ενώ για τα μαθήματα Βασικού επιπέδου (SL) 150 ώρες διδασκαλίας.

Τα μαθήματα της κάθε ομάδας που προσφέρονται στα ελληνικά δημόσια σχολεία αναφέρονται στον Πίνακα 1 (όχι όλα τα μαθήματα σε όλα τα πιστοποιημένα σχολεία).

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ

Το Διεθνές Απολυτήριο περιλαμβάνει τρία κεντρικά δομικά στοιχεία (Core) τα οποία είναι υποχρεωτικά για την απόκτηση του Διπλώματος ΙΒ:

1. Θεωρία της Γνώσης (Theory of Knowledge – TOK)

Η ενότητα της Θεωρίας της Γνώσης (ΤΟΚ) διαδραματίζει ιδιαίτερο ρόλο στο Πρόγραμμα, παρέχοντας στους/στις μαθητές/τριες την ευκαιρία να προβληματιστούν σχετικά με τη φύση, το εύρος και τους περιορισμούς της γνώσης καθώς και τη διαδικασία της μάθησης. Με αυτόν τον τρόπο, η κύρια εστίαση του TOK δεν είναι στην απόκτηση νέων γνώσεων, αλλά στην υποστήριξη των μαθητών/τριών για περαιτέρω προβληματισμό και διερεύνηση σε σχέση με την ήδη υπάρχουσα γνώση, στο πλαίσιο μιας ευρύτερης ολιστικής προσέγγισης που ενσωματώνει όλα τα γνωστικά αντικείμενα του προγράμματος.

Διδάσκεται με τη μορφή σεμιναρίου (2 ώρες/εβδομάδα) και έχει ως στόχο να προβληματιστούν οι μαθητές/τριες ως προς τον τρόπο με τον οποίο παράγεται, εμπεδώνεται και ελέγχεται η γνώση. Οι μαθητές/τριες καλούνται να επεξεργαστούν όσα έχουν αποκομίσει από τη διδασκαλία όλων των μαθημάτων με κριτικό πνεύμα και να τα συνδυάσουν προκειμένου να οδηγηθούν στη διατύπωση νέων δικών τους συμπερασμάτων. Η εξέταση είναι γραπτή μέσω δοκιμίου 1.600 λέξεων σε θέμα που επιλέγεται μεταξύ έξι θεμάτων που δημοσιεύει κάθε χρόνο ο Οργανισμός Διεθνούς Απολυτηρίου (International

Baccalaureate Organization – ΙΒΟ) και αξιολογείται από εξωτερικό εξεταστή. Η εξέταση περιλαμβάνει και προφορική δεκάλεπτη παρουσίαση στην τάξη (ατομική ή ομαδική), η οποία αξιολογείται από τον/την διδάσκοντα/ουσα.

2. Εκτεταμένο Δοκίμιο (Extended Essay – EE)

Το Εκτεταμένο Δοκίμιο (Extended Essay) αποτελεί μια πρώτη δοκιμασία επιστημονικής έρευνας. Είναι μια εργασία (4.000 λέξεων) που προκύπτει μετά από πρωτογενή και/ή δευτερογενή έρευνα σε θέμα που επιλέγει ο/η μαθητής/τρια, είναι σχετική με κάποιο από τα μαθήματα του Προγράμματος και καλλιεργεί δεξιότητες που θα χρησιμοποιήσουν οι μαθητές/τριες, όταν θα γράφουν ακαδημαϊκές εργασίες στο Πανεπιστήμιο. Η εργασία αυτή ολοκληρώνεται σταδιακά από τον Φεβρουάριο του πρώτου έτους έως τον Δεκέμβριο του δεύτερου έτους και βαθμολογείται από εξωτερικό εξεταστή. Την υποστήριξη της διαδικασίας αναλαμβάνει επιβλέπων/ουσα εκπαιδευτικός που ορίζει το σχολείο.

3. Δημιουργικότητα, Δράση, Κοινωνική Προσφορά (Creativity, Activity, Service – CAS)

Εκτός από τα κατεξοχήν ακαδημαϊκά τους καθήκοντα, οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε δραστηριότητες που συντελούν στην περαιτέρω καλλιέργεια και τον εμπλουτισμό της προσωπικότητας και των ενδιαφερόντων τους. Αυτές ταξινομούνται σε τρεις κατηγορίες: Δημιουργικότητα, Δράση και Κοινωνική Προσφορά. Ο/Η μαθητής/τρια, με την ολοκλήρωση της συμμετοχής του/της σε αυτές τις δραστηριότητες πρέπει να έχει επιδείξει συνεχή και γόνιμη ενασχόληση και με τις τρεις κατηγορίες και να έχει επιτύχει συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς στόχους, καθώς και συμμετοχή σε μία τουλάχιστον συστηματική δράση – project – με ελάχιστη διάρκεια ενός μηνός.

Ανάλογα με την επίδοση του/της μαθητή/τριας στη Θεωρία της Γνώσης (ΤΟΚ) και στο Εκτεταμένο Δοκίμιο (ΕΕ), απονέμονται από 0 έως 3 μονάδες, που προσμετρώνται στην τελική βαθμολογία του Απολυτηρίου.

ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ

Η βαθμολογία κάθε μαθήματος κυμαίνεται από 1 (ελάχιστο) έως 7 (μέγιστο) μονάδες. Επιπλέον, οι μαθητές/τριες μπορούν να λάβουν έως και τρεις επιπλέον μονάδες για τα συνδυασμένα αποτελέσματα της ΘεωρίαςτηςΓνώσης(TOK)καιτουΕκτεταμένουΔοκιμίου(EE).

ΤοΔίπλωμα ΙΒαπονέμεταισεμαθητές/τριες που συγκεντρώνουν τουλάχιστον 24 μονάδες και έχουν επίσης πιστοποιηθεί ότι συμμετείχαν ικανοποιητικά στις δραστηριότητες του CAS.

Η μέγιστη συνολική βαθμολογία που μπορεί να επιτευχθεί είναι 45 μονάδες: πιο συγκεκριμένα, 42 από τα μαθήματα (6 μαθήματα με τον μέγιστο βαθμό 7) και 3 βαθμοί από τις 2 ενότητες (TOK και EΕ).

Οι τελικές επίσημες εξετάσεις πραγματοποιούνται τον Μάιο της δεύτερης χρονιάς, με θέματα τα οποία αποστέλλονται από τον Οργανισμό του Διεθνούς Απολυτηρίου (IBO) και διορθώνονται από εξωτερικούς διορθωτές.

Στην τελική βαθμολογία του κάθε μαθήματος, εκτός των τελικών γραπτών εξετάσεων, ένα ποσοστό (20% - 40%) διαμορφώνεται από γραπτές εργασίες, προφορικές εξετάσεις και εργαστηριακές ερευνητικές εργασίες, οι οποίες πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της διετίας (βαθμολογούνται από τους διδάσκοντες καθηγητές και ελέγχονται από το ΙΒΟ).

Για την απόκτηση του Διπλώματος ΙΒ θα πρέπει να πληρούνται οι εξής προϋποθέσεις:

ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του CAS

επιτυχημένη ολοκλήρωση των εργασιών του ΤΟΚ και του EΕ

συνολική βαθμολογία τουλάχιστον 24 μονάδες μετά τις τελικές εξετάσεις του Διπλώματος

τουλάχιστον 12 μονάδες στα HL μαθήματα

τουλάχιστον 9 μονάδες στα SL μαθήματα

τουλάχιστον 2 μονάδες σε κάθε μάθημα

όχι παραπάνω από 2 μαθήματα με βαθμό 2 (HL & SL)

όχι παραπάνω από 3 μαθήματα με βαθμό 3 και κάτω (HL & SL)

Ρεπορτάζ: Χ. Σιακαβάρας

Πηγή: esos