Μαζί είναι καλύτερα!

Πώς γίνεται να έχεις μαθητή/τρια που δεν τον/την έχεις συνατήσει ποτέ, δεν του/της έχεις μιλήσει ποτέ, αλλά τον/την ξέρεις τόσο καλά σαν να τον/την έχεις κάθε μέρα; Και όμως, γίνεται. Στην εποπτεία – καθοδήγηση!

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες της γενικής αγωγής (δάσκαλοι/ες και καθηγητές/τριες) που ανέλαβαν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά και νέοι/ες συνάδελφοι/ισσες που ακόμα δεν αισθάνονται «έτοιμοι» και χρειάζονται μια μικρή καθοδήγηση, μοιράζονται μαζί μας σκέψεις, προβληματισμούς, δυσκολίες και διδακτικές ιδέες και χαράζουμε μαζί την πορεία της διδασκαλίας.

Γ.Ν. Παπαγεωργίου: Το πρώτο νοσοκομείο με ιστοχώρο προσβάσιμο από άτομα με αναπηρία

Το Νοσοκομείο Παπαγεωργίου πρωτοπορεί και γίνεται το πρώτο νοσοκομείο που είναι προσβάσιμο σε άτομα με ειδικές ανάγκες. Χρήστες με προβλήματα όρασης, επιληψία, διάσπαση προσοχής, αλλά και γνωστικές διαταραχές, όπως η δυσλεξία και ο αυτισμός, έχουν πλέον τη δυνατότητα να περιηγηθούν με ευκολία στον ιστότοπο του Νοσοκομείου.

Κάνε τις ιδέες σου πραγματικότητα: EU Code Week Hackathon

Είσαι έτοιμος για μια διασκεδαστική πρόκληση; Εγγράψου στο EU Code Week Hackathon και λάβε μέρος σε 24 ώρες δημιουργικότητας, ομαδικής εργασίας και προγραμματισμού. Θα πρέπει να βρεις μια καινοτόμο λύση σε μια τοπική πρόκληση – μόλις σε 24 ώρες!

Οι 10 πιο επιτυχημένες ομάδες θα προχωρήσουν και θα λάβουν κατάρτιση και καθοδήγηση από ειδικούς του τομέα για να προετοιμαστούν για τον δεύτερο και τελευταίο γύρο τον Σεπτέμβριο. Η καλύτερη ομάδα θα κερδίσει περαιτέρω εκπαίδευση και εκπληκτικό εξοπλισμό πληροφορικής. Επίσης, θα εξασφαλίσει μια θέση στον ευρωπαϊκό τελικό διαγωνισμό στη διάρκεια του επίσημου EU Code Week (Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού), 9-24 Οκτωβρίου 2021. Οι νικητές του μαραθώνιου χάκινγκ από όλη την Ευρώπη θα συναντηθούν στις Βρυξέλλες και θα παρουσιάσουν τις λύσεις τους σε μια κριτική επιτροπή.

Ένα «μικρό παράθυρο» συμπερίληψης ανοίγει στα σχολεία

«Ένα παράθυρο μικρό, κοίταζε μόνο έξω». Ένα μουσικό «παράθυρο» εξωστρέφειας, αφορμή για δημιουργικό παιγνίδι στο σχολείο -αλλά και στο σπίτι- για παιδιά με και χωρίς διαταραχή αυτιστικού φάσματος, ξεκίνησε να «κοιτάζει» τον κόσμο, να τον εξηγεί και να τον τραγουδά, μέσα από μία σειρά τραγουδιών που δημιουργήθηκαν από τον συνθέτη Δημήτρη Παπαδημητρίου και τον ποιητή Μιχάλη Γκανά.

Η σημασία των ξενοδοχειακών υπηρεσιών για παιδιά και ενήλικες με αυτισμό

Ο κλάδος της φιλοξενίας έχει κάνει τεράστια άλματα στην εξειδίκευση των υπηρεσιών του, για κάθε ομάδα ανθρώπων που το έχει ανάγκη.

Για παράδειγμα, ο σεβασμός ως προς τις επιθυμίες των ηλικιωμένων τουριστών, η προσβασιμότητα και εξυπηρέτηση των ατόμων με ειδικές ανάγκες και των οικογενειών τους, καθώς και οι πλούσιες επιλογές ως προς τη φροντίδα των παιδιών, είναι λίγα μόνο από τα εξαιρετικά επιτεύγματα των ξενοδοχείων, τα οποία επιτρέπουν σε όλο και περισσότερους ανθρώπους να κάνουν διακοπές και να βιώνουν μοναδικές εμπειρίες, που σε άλλη περίπτωση ίσως να μην τους ήταν καθόλου εύκολο.

Αύξηση εφηβικής παραβατικότητας και βίας προς τα παιδιά

Αύξηση κατά 10% σε βίαιες συμπεριφορές σε βάρος των παιδιών αλλά και κατά 30% στην εφηβική παραβατικότητα καταγράφηκαν από την «Πρωτοβουλία για το Παιδί», κατά τη διάρκεια του 2020, σε σχέση με το 2019.

Παρουσιάζοντας τα ετήσια στατιστικά στοιχεία που διατηρεί η «Πρωτοβουλία για το Παιδί», συνεργαζόμενος φορέας της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί», που εδρεύει στη Βέροια, γνωστοποιεί ότι το διάστημα που η ελληνική κοινωνία βρίσκεται σε καραντίνα λόγω της πανδημίας, τα περιστατικά βίας σε βάρος των παιδιών ήταν περισσότερα ενώ στις μισές περιπτώσεις γονείς που δεν εμφάνιζαν εμφανείς δυσλειτουργίες κατά το παρελθόν, έφτασαν σε σημείο να χρησιμοποιήσουν σωματική βία, με σκοπό την τιμωρία και την πειθαρχία σε περιπτώσεις ανυπακοής των παιδιών.

Μια 17χρονη από τις Πρέσπες «μαγεύει» με τους ήχους της κιθάρας της και κερδίζει διακρίσεις

Είναι 17 ετών, διαμένει μόλις δύο χιλιόμετρα από τη γραμμή των συνόρων, στο χωριό Λαιμό Πρέσπας και συγκαταλέγεται στους ταλαντούχους νέους σολίστ της κλασσικής κιθάρας στην Ελλάδα. Έχει βραβευθεί σε μουσικά Φεστιβάλ στην Ελλάδα, όπου οι νέοι σολίστ δοκιμάζουν τη δεξιοτεχνία τους. Πριν από μερικές ημέρες, μια νέα διάκριση με ευρωπαϊκά χαρακτηριστικά προστέθηκε στο βιογραφικό της. Στον 11ο διεθνή διαγωνισμό για νέους κιθαρίστες «Andrés Segovia», που πραγματοποιήθηκε στο Monheim am Rhein της Γερμανίας, έλαβε την πρώτη θέση για σολίστ ηλικίας 15 -17 ετών. Είναι η Ιωάννα Καζόγλου, μαθήτρια της Γ' Λυκείου του «Γυμνασίου & Λυκειακές τάξεις» Λαιμού Πρέπων, που με αφορμή την τελευταία της διάκριση μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ για τις προσπάθειές της από την ακριτική Πρέσπα να κρατήσει ζωντανό το όνειρο της για μια ζωή με τους ήχους από την κιθάρα της.

Διαδικτυακός Εκφοβισμός (για μεγάλα παιδιά Δημοτικού)

Ένα βίντεο από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου για το διαδικτυακό εκφοβισμό για παιδιά από 9-12 ετών. Εξηγεί τι είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός, τις συνέπειες του και αναλύει τους τρόπους προστασίας.

Προβολή: Διαβάζουμε για τα Δικαιώματα του Παιδιού: 17 συγγραφείς, 17 μέλη

Συμμαχία φροντίδας για παιδιά με αναπηρίες από το ΕΚΠΑ και το Χαμόγελο του Παιδιού

Μια νέα συνέργεια μεταξύ του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Χαμόγελου του Παιδιού ξεκινάει για την υποστήριξη στο σπίτι τους παιδιών και εφήβων με χρόνια και σοβαρά προβλήματα υγείας. Πρόκειται στην ουσία για ένα πρόγραμμα «Παιδιατρικής Κατ' Οίκον Νοσηλείας» (ΠΚΟΝ) που θα αναπτυχθεί στην Αττική με πρωτοβουλία του πρύτανη του ΕΚΠΑ Θάνου Δημόπουλου και του προέδρου του Χαμόγελου του Παιδιού, Κώστα Γιαννόπουλου. Κλειδί για την υλοποίηση της δράσης είναι η Γ' παιδιατρική κλινική του Αττικού Νοσοκομείου, της οποίας ηγείται η παιδίατρος-λοιμωξιολόγος Βάνα Παπαευαγγέλου.

Πώς να βοηθήσετε το παιδί όταν νιώθει λύπη και μοναξιά

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας τείνουν να δείχνουν τα συναισθήματά τους μέσω ενεργειών αντί να τα επικοινωνούν με λόγια. Τα κοινά σημάδια ότι αισθάνονται λυπημένα ή μοναχικά περιλαμβάνουν την ταραχή, την απώλεια ενδιαφέροντος για τις αγαπημένες τους δραστηριότητες, τις δυσκολίες στον ύπνο και τις υπερβολικές αντιδράσεις. Μερικά παιδιά 3-4 ετών μπορεί να γίνουν πιο προσκολλημένα στους γονείς τους όταν δεν αισθάνονται καλά, ενώ άλλα παιδιά να γίνουν πιο αντιδραστικά. Επίσης, δεν είναι ασυνήθιστο να παρουσιάζουν κάποια παλινδρόμηση στη συμπεριφορά τους. Για παράδειγμα, ένα παιδί που έχει εκπαιδευτεί στο γιο-γιο μπορεί να αρχίσει να έχει «ατυχήματα».

ThesSummerSchool: Το πρώτο μου βήμα στο μονοπάτι της επιχειρηματικότητας

Μετά την ιδιαίτερα επιτυχημένη διοργάνωση του 3ου e-ThesSummerSchool το Δεκέμβρη του 2020, στο οποίο συμμετείχαν 28 μαθητές και μαθήτριες από διάφορα μέρη της Ελλάδας, σειρά παίρνουν τα εξής προγράμματα:

4ο e-ThesSummerSchool: από την Τρίτη 4 έως το Σάββατο 8 Μαΐου 2021 - 20 ώρες συνολικά, διαδικτυακά

ThesSummerSchool 2021: από την Τρίτη 22 έως την Τρίτη 29 Ιουνίου 2021 - 24 ώρες συνολικά, δια ζώσης (εφόσον το επιτρέψουν οι συνθήκες)

Aφορούν νέους και νέες 14-18 ετών

Εκδήλωση: Το 1821 μέσα από τα παιδικά βιβλία: από τις επικές βιογραφίες στις λογοτεχνικές ιστορικές αφηγήσεις

Η ιστορία της Επανάστασης του 1821 θα μελετηθεί/συζητηθεί μέσα από τα βιβλία (λογοτεχνικά και γνώσεων/πληροφοριακά) που γράφτηκαν σχετικά με το θέμα αυτό για παιδιά (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό Σχολείο, Γυμνάσιο), πάντα με βάση τις προσλαμβάνουσες των μικρών παιδιών: πρώτον αναφορικά με τη μνήμη και, δεύτερον, αναφορικά με την ιστορική μνήμη.

ΕΛΛΑΝ ΠΑΣΣΕ θα πει ΄΄Ελάτε κοντά΄΄

Το σημερινό θέμα χρειάστηκε αρκετό χρόνο, κόπο και επιμονή ώστε να γίνει η ιστορία νούμερο 83 που βλέπει το φως της δημοσιότητας. Μια γυναίκα του καταυλισμού ανοίγει την καρδιά της και ένα παράθυρο στον κόσμο των Ρομά. Έναν κόσμο που η Πανελλαδική Συνομοσπονδία Ελλήνων Ρομά και ο πρόεδρος της Βασίλης Πάντζος ευελπιστούν να κάνουν καλύτερο, διατηρώντας φυσικά το χαρακτήρα και το ταμπεραμέντο της μοναδικής αυτής φυλής. Της φυλής που θα προσπαθήσουμε να γνωρίσουμε λίγο καλύτερα μέσα από το Mylittlestories. Διαβάστε το άρθρο στο Mylittlestories.

Ημερίδα: Το μάθημα αλλιώς: όταν η Λογοτεχνία συναντά τις Επιστήμες και τα Μαθηματικά!

Την Πέμπτη, 22 Απριλίου 2021 το 1ο και το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Βορείου Αιγαίου διοργανώνουν ημερίδα με θέμα "Το μάθημα αλλιώς: όταν η Λογοτεχνία συναντά τις Επιστήμες και τα Μαθηματικά!".

Ηράκλειο: Μαθητές λυκείου έφτιαξαν εφαρμογή ειδοποίησης κινδύνου με “κουμπί πανικού”

Μια εφαρμογή για… ώρα ανάγκης δημιούργησαν οι μαθητές του 8ου Λυκείου Ηρακλείου που συμμετείχαν στο 10ο φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας. Η εφαρμογή προορίζεται για κινητά τηλέφωνο με λειτουργικό Android και ονομάζεται ASOS, δηλαδή All-in-one Services Outdoor Suite.

Ευρωπαϊκό Βραβείο Καρλομάγνου για τη Νεολαία 2021: To SOS4Love Project νικητής του φετινού διαγωνισμού για την Ελλάδα

Το σχέδιο SOS4Love Project on SDGs είναι ο φετινός νικητής για την Ελλάδα, που προκρίνεται στην τελική φάση του διαγωνισμού για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καρλομάγνου για τη Νεολαία 2021.

Η ομάδα αποτελείται από πέντε νεαρά άτομα και το σχέδιό τους επιλέχθηκε από ομάδα αξιολόγησης, που αποτελείτο από Μέλη του ΕΚ και εκπρόσωπο φορέα οργάνωσης που ασχολείται με θέματα νεολαίας.

Εμβόλια και παιδιά: Οι NYT απαντούν σε πέντε βασικά ερωτήματα

Τη στιγμή που όλο και περισσότεροι γονείς εμβολιάζονται κατά του νέου κορωνοϊού πριν από τα παιδιά τους, προκύπτουν νέα ερωτήματα για τα οποία δεν φαίνεται να υπάρχουν ξεκάθαρες απαντήσεις.

Είναι τελικά ασφαλές να παίζουν γονείς και παιδιά σε εσωτερικούς χώρους; Μπορούν να πάνε διακοπές το καλοκαίρι ή να μπουν σε αεροπλάνο; Και τι συμβαίνει στην περίπτωση που τα παιδιά ανήκουν σε ομάδες υψηλού κινδύνου;

Δες το, μάθε το: Ζωντανέψτε το μάθημα για τα παιδιά που είναι οπτικοί τύποι.

Οι οπτικοί τύποι πρέπει να σωματικά ενεργοί, να δημιουργούν γνωστικούς χάρτες, να κρατούν σημειώσεις και γενικά να μεταφράζουν τη μάθηση μέσα από το δικό τους δημιουργικό φακό/ πρίσμα. Διαβάστε μερικές – οπτικού τύπου- στρατηγικές που θα βοηθήσουν το παιδί σας να σταθεροποιήσει και να διατηρήσει όσα έμαθε στην τάξη.

Οι ώρες μετά το σχολείο είναι μία ανάπαυλα για τα παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής (ΔΕΠΥ/ ΔΕΠ). Μετά από ένα πρωινό μέσα στην τάξη όπου αισθάνονται άβολα, αγχωμένα και νιώθουν ότι κανείς δεν τα καταλαβαίνει, οι ώρες μετά το σχολείο τούς δίνουν τη δυνατότητα να χαλαρώσουν και να είναι ο εαυτός τους. Ωστόσο, ένα μεγάλο μέρος της μάθησης που «μπήκε» στο μυαλό του παιδιού σας στο σχολείο, μπορεί να χαθεί αν δεν ενισχυθεί στο σπίτι αποκτώντας οπτική μορφή, μια μορφή που τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορούν εύκολα να «πιάσουν».

Κεραμέως : Στόχος να ανοίξουν δημοτικά και γυμνάσια στις 10 Μαΐου

Πρόθεση της κυβέρνησης είναι μετά τις διακοπές του Πάσχα να επαναλειτουργήσουν όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης και αυτή τη στιγμή ως πιθανότερη ημερομηνία για να ανοίξουν τα σχολεία ορίζεται η Δευτέρα 10 Μαΐου, σύμφωνα με όσα δήλωσε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, στο Οpen.

Η υπουργός Παιδείας χαρακτήρισε τα self test σημαντικό εργαλείο, καθώς σχεδόν 600 μαθητές και εκπαιδευτικοί βρέθηκαν θετικοί στον ιό. Επίσης, αναφέρθηκε και στο πρόγραμμα Voucher, λέγοντας ότι 335.000 αιτήσεις εγκρίθηκαν, ενώ παράλληλα δήλωσε πως τα παιδιά έχουν επιστρέψει στο σχολείο με ασφάλεια.

Υπ. Παιδείας : «Πράσινο φως» για τη διεξαγωγή εξετάσεων – Τι προβλέπει η νέα ΚΥΑ

Tο «πράσινο φώς» για τη διεξαγωγή κάθε είδους εξετάσεων, όπως γλωσσομάθειας, πιστοποίησης δεξιοτήτων κ.ά., τηρουμένων των μέτρων προστασίας και πρόληψης κατά του κοροναϊού έδωσε το Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Σχολεία: «Φρένο» στη διασπορά από τα self tests

Θετικός είναι ο απολογισμός που κάνει το υπουργείο Παιδείας για την πρώτη εβδομάδα επιστροφής των λυκείων στη διά ζώσης λειτουργία, με αυστηρή προϋπόθεση την πραγματοποίηση self-test δύο φορές την εβδομάδα (τη Δευτέρα και την Πέμπτη). Οπως ανέφεραν στην «Κ» υψηλόβαθμα στελέχη του υπουργείου, το κέρδος είναι πως αποτράπηκαν οι θετικοί στον κορωνοϊό μαθητές, εκπαιδευτικοί και διοικητικοί υπάλληλοι να τον διασπείρουν, ενώ αισιοδοξία δημιουργεί ο μικρός αριθμός των θετικών self tests.

Πανελλήνιες: Τα 12 τμήματα με εργασιακές προοπτικές και χαμηλές βάσεις

Η φετινή χρονιά των πανελλαδικών εξετάσεων θα είναι εξαιρετικά δύσκολη για τους υποψήφιους, που τον Ιούνιο θα διεκδικήσουν μια θέση στα ΑΕΙ της χώρας για πολλούς λόγους αλλά κυρίως διότι για πρώτη φορά οι υποψήφιοι και κυρίως αυτοί των «χαμηλών επιδόσεων» θα έρθουν αντιμέτωποι και την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Για τους λόγους αυτούς οι μαθητές των λυκείων θα πρέπει από τώρα όχι μόνο να εντείνουν τις προσπάθειές τους όσον αφορά στο διάβασμα αλλά και στις επιλογές, που θα κάνουν στο μηχανογραφικό τους δελτίο. Είναι πάρα πολύ σημαντικό λοιπόν να στοχεύσουν σε τμήματα στα οποία η εισαγωγή είναι εφικτή ακόμη και με πολύ λίγα μόρια αλλά ταυτόχρονα θα τους δώσουν ένα καλό «εισιτήριο» μελλοντικά για την αγορά εργασίας.

Οι νέες δράσεις για παιδιά από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης

Άλλη μια εβδομάδα διαδικτυακών δράσεων της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Αλεξανδρούπολης για παιδιά.

Τη Δευτέρα 19 Απριλίου, στις 10:00 το πρωί, πηγαίνουμε βόλτα στην "Ονειρούπολη" της Κατερίνας Καραμπάση. Εκεί, ένας τοσοδούλικος ήρωας με μεγάλη και δυνατή καρδιά, γίνεται φίλος με έναν δράκο και σώζει το χωριό του! Μέσα από τον μικρό Τρομπέτα γνωρίζουμε την αξία της αγάπης και της φιλίας.

Η δράση απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5-9 ετών.

Την Τετάρτη 21 Απριλίου στις 10:00, ξεκινάμε την ημέρα μας με την Μιμή και τον Φασόλα οι οποίοι έρχονται, όπως πάντα, με τις μουσικές τους περιπέτειες!

Λογοτεχνία και παιδική κακοποίηση: όρια και δυνατότητες της γραφής (της Σίσσυς Τσιφλίδου)

Κάθε χρόνο και σύμφωνα με τις εμπειρικές μελέτες εκατομμύρια παιδιά πέφτουν θύματα σωματικής ή σεξουαλικής κακοποίησης. Η λογοτεχνία, σαν ένα καθρέφτης της κοινωνίας που ζούμε, δεν θα μπορούσε να μείνει αδιάφορη σε αυτή την πραγματικότητα. Τα παιδικά βιβλία με θέμα την κακοποίηση ως μια μορφή εξουσίας που ασκείται στο αδύναμο παιδί είτε από τον ενήλικα είτε από άλλους ανήλικους εμφανίζονται στη δυτική παιδική λογοτεχνία στη δεκαετία του ΄80. Η συντηρητική ελληνική αγορά βέβαια μέχρι και πριν από λίγα χρόνια αντιμετώπιζε με σοβαρή επιφύλαξη την έκδοσή τους με αποτέλεσμα να μην βρίσκουμε πολλούς τίτλους στα ράφια των βιβλιοπωλείων, οι περισσότεροι μάλιστα ήταν μεταφρασμένοι, αλλά είναι γεγονός ότι την τελευταία πενταετία έχουμε αρκετά και μάλιστα πολύ καλά βιβλία από Έλληνες και ξένους συγγραφείς.

Προβολή: ΤΑ ΚΟΡΔΟΝΙΑ ΤΟΥ - Γυμνάσιο Αλικιανού Χανίων

Ταινία που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων το σχολικό έτος 2017/2018.

Δράσεις Τεχνολογίας και Πληροφορικής, για γονείς και παιδιά, από τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της Βέροιας

Το Veria Tech Lab της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Βέροιας, από αυτό το Πάσχα, εγκαινιάζει ένα πιλοτικό σχέδιο υβριδικών δράσεων. Μακάρι να ήταν διαφορετικές οι συνθήκες και να είχαμε τη δυνατότητα να σας υποδεχτούμε στο χώρο μας. Προσαρμοζόμαστε στα νέα δεδομένα, για να είμαστε όλοι ασφαλείς και ερχόμαστε στο σπίτι σας.

Μαθητές καταγράφουν τις μυρωδιές του τόπου τους

Για πρώτη φορά τα τετράδιά των παιδιών γέμισαν από μυρωδιές, μυρωδιές που εκείνα είχαν εντοπίσει χρησιμοποιώντας μία από τις βασικές τους αισθήσεις, την όσφρηση

Πριν ένα μήνα η φιλόλογος στο Γυμνάσιο Κρεστένων, Πανωραία Μακρή, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, διάβασε στους μαθητές της το χρονογράφημα του Εμμανουήλ Ροΐδη, «Τα υαλοπωλεία», ένα κείμενο που περιγράφει με ειρωνικό και χιουμοριστικό ύφος καθημερινά προβλήματα που αντιμετώπιζαν όσοι κινούνταν στο κέντρο της παλιάς Αθήνας. Μέσα από το κείμενο αναδεικνύονται οι μυρωδιές της πόλης, δυσάρεστες κι ευχάριστες. Αυτή ήταν και η εργασία τους, να καταγράψουν τις οσμές του τόπου τους, του σπιτιού τους, της γειτονιάς τους και να τις χωρίσουν σε «καλές» και «κακές». Από εκείνη τη μέρα οι «μύτες» των μαθητών και μαθητριών της τρίτης γυμνασίου άρχισαν να παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο για τις ανάγκες της εργασίας. Τα παιδιά καθετί που μύριζαν το κατέγραφαν είτε στα τετράδιά τους, είτε στο κινητό τους, το χώριζαν σε κατηγορίες και στη συνέχεια το καταχωρούσαν σε μία παγκόσμια διαδικτυακή πλατφόρμα, την OdourCollect, όπου κάθε πολίτης μπορεί να καταγράψει τις οσμές της περιοχής του.

Άποψη: Ξ. Κουναλάκη "Τα προσφυγόπουλα δεν πάνε σχολείο"

Διαβάζω την τελευταία έκθεση της οργάνωσης Refugee Support Aegean (RSA), στην οποία περιγράφεται η φθίνουσα πρόσβαση των προσφυγόπουλων στην εκπαίδευση στη χώρα μας. Οπως επισημαίνεται, ο αποκλεισμός των παιδιών-προσφύγων από το εκπαιδευτικό σύστημα έχει φτάσει σε επίπεδα-ρεκόρ. Από τα διαθέσιμα επίσημα στατιστικά στοιχεία καταδεικνύεται μια ταχεία και ραγδαία πτώση των εγγραφών παιδιών-προσφύγων σε δημόσια σχολεία τα τελευταία δύο χρόνια, από 12.867 τον Ιούνιο του 2019 σε 8.637 τον Μάρτιο του 2021. Η πανδημία επιδείνωσε κατά πολύ μια υπάρχουσα τάση:

Κοροναϊός: Το 40% των νεογνών από θετικές μητέρες κινδυνεύει από πολλά νευροαναπτυξιακά προβλήματα

Όλο και περισσότερα παιδιά, γεννιούνται πρόωρα από μητέρες θετικές στον κοροναϊό και παρόλο που είναι πολύ νωρίς για στατιστικά δεδομένα, υπάρχει σαφής τάση προς τον πρόωρο τοκετό. Επίσης παρά το γεγονός ότι τα παιδιά από Covid θετικές μητέρες, στη συντριπτική πλειονότητα γεννιούνται αρνητικά, ένα σημαντικό ποσοστό της τάξης του 60% παρουσιάζει αναπνευστικά, νευρολογικά και σιτιστικά προβλήματα, ενώ διερευνάται σε μικρές μελέτες διεθνώς, το αν θα παρουσιάσουν στη συνέχεια της ζωής τους προβλήματα στο νευρικό σύστημα.