Ποσό ύψους 1.825.724,50 ευρώ καλείται να επιστρέψει το ΙΕΠ το οποίο αφορά το πολλαπλό βιβλίο.
Ηδη το ΙΕΠ εξέδωσε την ακόλουθη σχετική πράξη επιστροφής του υπέρογκου αυτού ποσού στην Τράπεζα της Ελλάδας:
Το συγκεκριμένο ποσό αποτελεί μέρος των 30 εκατομμυρίων ευρώ που είχαν διατεθεί με απόφαση της πρώην υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως για τη συγγραφή των νέων σχολικών βιβλίων, στο πλαίσιο του προγράμματος για το σχολικό βιβλίο.
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos, η επιστροφή του υπέρογκου ποσού οφείλεται στη μη υποβολή προτάσεων από εκδότες για τη συγγραφή 42 βιβλίων που αφορούν μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Α’ Λυκείου.
Νέα παράταση , μέχρι 29 Μαΐου για τα βιβλία Δημοτικού, Γυμνασίου κα Α' Λυκείου
Συμπαρασύρεται , για τα μέσα του καλοκαιριού η ανάρτηση σε ψηφιακή μορφή των νέων σχολικών βιβλίων, στο πλαίσιο της εφαρμογής του θεσμού του πολλαπλού βιβλίου, ύστερα από τροπολογία που ψηφίστηκε, κατά πλειοψηφία, στη Βουλή.
Με τη νέα ρύθμιση παρατείνεται έως την 29η Μαΐου 2026 η προθεσμία υποβολής των δύο (2) ψηφιακών μορφών κάθε διδακτικού βιβλίου (Δημοτικού, Γυμνασίου κα Α' Λυκείου), προκειμένου να ολοκληρωθεί η διαδικασία ένταξής του στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), καθώς και η καταβολή της προβλεπόμενης αποζημίωσης ένταξης στους εκδοτικούς οίκους και στις ομάδες συγγραφέων. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την τροπολογία
Το υπουργείο Παιδείας και ΙΕΠ
Τόσο το υπουργείο Παιδείας όσο και το ΙΕΠ αποφεύγουν να δώσουν μια σαφή εικόνα, μετά την ψήφιση της τροπολογίας πότε τελικά θα αναρτηθούν τα νέα σχολικά βιβλία, παρότι το esos έθεσε το σχετικό ερώτημα.
Τι σημαίνει η παράταση
Μετά την ψήφιση της παραπάνω τροπολογίας ανάρτηση των βιβλίων σε ψηφιακή μορφή , προκύπτει η εκτίμηση ότι αναμένεται να γίνει μετά τον Ιούνιο, ώστε οι εκπαιδευτικοί της τάξης να έχουν στη διάθεσή τους επαρκές χρονικό διάστημα για:να μελετήσουν το περιεχόμενο,
να επισημάνουν τυχόν διορθώσεις,
και τελικώς να επιλέξουν ποιο από τα διαθέσιμα βιβλία θα διδάξουν στο μάθημά τους.
Στη συνέχεια, ο ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ (ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ) θα πρέπει να προχωρήσει στις αναγκαίες διαγωνιστικές διαδικασίες και στην εκτύπωση των βιβλίων που θα επιλεγούν, στις αντίστοιχες ποσότητες.
Η αιτιολόγηση του υπουργείου Παιδείας
Στην τροπολογία το υπουργείο Παιδείας αναφέρει ότι με τη ρύθμιση:
«Επιδιώκεται η επίλυση διαδικαστικών ζητημάτων που έχουν ανακύψει κατά την πορεία της πρώτης υλοποίησης της συγγραφής νέων διδακτικών βιβλίων για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με σκοπό τη διασφάλιση της ολοκλήρωσης της αξιολόγησης και της ένταξης των βιβλίων στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β., σύμφωνα με σύγχρονες και υψηλού επιπέδου καταλληλότητας προδιαγραφές».
Η παράταση αποδίδεται, δηλαδή, σε ανάγκη ομαλής ολοκλήρωσης της αξιολόγησης και προσαρμογής στα νέα ψηφιακά πρότυπα (EPUB 3 και Interactive PDF).
Το νέο χρονοδιάγραμμα
Μετά και την ψήφιση της τροπολογίας το ΙΕΠ έθεσε νέες συγκεκριμένες καταληκτικές ημερομηνίες:
Έως 25 Φεβρουαρίου 2026Υποβολή του Π1.2 (Ατομική Έκθεση Αξιολόγησης περί ελέγχου/επανελέγχου ποιότητας – χωρίς τα EPUB 3 και Interactive PDF).
Υποβολή του Π3.2 (Πρακτικό ελέγχου/επανελέγχου ποιότητας και κρίσης της Επιτροπής).
Περιλαμβάνεται η κρίση για ένταξη ή μη των βιβλίων στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β.
Αφορά βιβλία που υποβλήθηκαν κατ’ εφαρμογή του άρθρου 39 του ν. 5160/2024, καθώς και όσα τελούσαν σε αναστολή αξιολόγησης.
Έως 31 Μαρτίου 2026Υποβολή Π1.2 και Π3.2 που αφορούν τον έλεγχο/επανέλεγχο ποιότητας των μορφών EPUB 3 και Interactive PDF (στάδιο β’ αξιολόγησης).
Έως 15 Ιουνίου 2026Ολοκλήρωση του τελικού σταδίου αξιολόγησης (στάδιο γ’) για τις ψηφιακές μορφές EPUB 3 και Interactive PDF, με τις αντίστοιχες εκθέσεις και πρακτικά.
Τα βιβλία της Β' και Γ' Λυκείου
Σημειώνεται ότι για τη Β’ και Γ’ τάξη του Γενικού Λυκείου, όπου η αρχική προθεσμία υποβολής προτάσεων συγγραφής βιβλίων έληξε στις 3 Νοεμβρίου 2025, δόθηκε πολύμηνη παράταση με απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, ώστε να υπάρξει η δυνατότητα υποβολής πρόσθετων προτάσεων.
Ειδικότερα, η νέα προθεσμία για την υποβολή προτάσεων:για όλα τα διδακτικά βιβλία της Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου παρατείνεται έως τις29 Μαΐου 2026,
για όλα τα διδακτικά βιβλία της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου παρατείνεται έως τις30 Σεπτεμβρίου 2026.
Η αρχική προθεσμία είχε λήξει στις 3 Νοεμβρίου 2025. Ωστόσο, σύμφωνα με πληροφορίες του esos, η συμμετοχή εκδοτών και συγγραφικών ομάδων στη διαδικασία ήταν ιδιαίτερα περιορισμένη, με αποτέλεσμα να μην καλύπτονται όλα τα γνωστικά αντικείμενα για τις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου.
Σ.Ζαχαράκη στο esos για πολλαπλό βιβλίο (Βίντεο): «Δεν υπάρχει πληρότητα σε όλα τα βιβλία – Έχετε δίκιο»– “Καμπανάκι” για το πολλαπλό βιβλίο με Μ.Ο. 1,24
Παραδοχή ότι το “πολλαπλό βιβλίο” δεν έχει ακόμη την αναμενόμενη έκταση στα σχολεία έκανε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, απαντώντας σε ερώτημα του esos σχετικά με τον χαμηλό μέσο όρο διαθέσιμων βιβλίων ανά τάξη.
Συγκεκριμένα, σε ερώτηση του esos:
«Ως εκπαιδευτικός θα ήθελα να μου σχολιάσετε εάν το με 1,24 Μέσο Όρο βιβλίων στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Α’ Λυκείου, μήπως το πολλαπλό βιβλίο δεν είναι πολλαπλό αλλά μοναχικό;»
η υπουργός Παιδείας απάντησε:
«Πραγματικά δεν υπάρχει πληρότητα σε όλα τα βιβλία, στο πλαίσιο της συγγραφής του πολλαπλού βιβλίου, έχετε δίκιο».
«Δεν επιβάλλουμε – Είναι πολύ δύσκολο να συγγραφούν βιβλία»
Η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στις δυσκολίες που συνοδεύουν το εγχείρημα του πολλαπλού βιβλίου, σημειώνοντας ότι το υπουργείο δεν επιβάλλει τη διαδικασία, ενώ υπογράμμισε και το πρόβλημα εξεύρεσης συγγραφέων:
«Εμείς δεν επιβάλλουμε. Είναι πολύ δύσκολο να συγγράψεις βιβλία και μάλιστα αυτά τα χρόνια υπάρχει και δυσκολία να βρεθούν οι άνθρωποι οι οποίοι θα συγγράψουν τα νέα βιβλία».
Παράλληλα, τόνισε ότι το ζητούμενο είναι το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα και η ποιότητα του υλικού που θα φτάσει στον μαθητή:
«Το θέμα είναι να πάει κάτι ποιοτικό στο παιδί. Αυτό μας νοιάζει. Να είναι κάτι ακριβές, τεκμηριωμένο, να μπορεί να οδηγήσει το παιδί σε έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης, πιο συνθετικό, με πιο κριτική σκέψη».
«Δύσκολο εγχείρημα» το πολλαπλό βιβλίο
Η υπουργός χαρακτήρισε το πολλαπλό βιβλίο «δύσκολο εγχείρημα», επαναλαμβάνοντας ότι η διαδικασία δεν μπορεί να θεωρηθεί πλήρης σε όλα τα επίπεδα:
«Ένα δύσκολο εγχείρημα. Πραγματικά δεν υπάρχει ολοκληρότητα σε όλα τα βιβλία, έχετε δίκιο».
Ρεπορτάζ: Σ. Σιακαβάρας
Πηγή: esos
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου