Σας καλούμε να συμμετάσχετε στο Διεθνές Συνέδριο του διακρατικού έργου «SONET-BULL – Using ICT networking tools with peer learning and crowdsourcing to train school communities to counter student bullying», το οποίο θα λάβει χώρα την Τρίτη 20 Σεπτεμβρίου 2016, ώρες 9.30 – 17.00, στο AMALIA HOTEL Λεωφ. Αμαλίας 10, Αθήνα.
Το έργο SONET-BULL δημιούργησε ένα Δίκτυο μελών της σχολικής κοινότητας με αντικείμενο την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Τα μέλη του Δικτύου εκπαιδεύτηκαν στην αναγνώριση και αντιμετώπιση φαινομένων εκφοβισμού και, μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας εκπαίδευσης που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου, έχουν διαρκή πρόσβαση σε πιστοποιημένο εκπαιδευτικό υλικό, επικοινωνούν και ανταλλάσσουν καλές πρακτικές, μοιράζονται εμπειρίες από πραγματικά περιστατικά εκφοβισμού ή ερευνητικά δεδομένα για την έκταση του φαινομένου.
Στο Συνέδριο θα παρουσιαστούν η βασική θεματολογία της κατάρτισης, το εκπαιδευτικό υλικό, η εργασία και διαδικτυακή αλληλο-εκπαίδευση των ομάδων του Δικτύου και τα σημαντικότερα αποτελέσματά τους, όπως αυτά καταγράφηκαν στην πλατφόρμα, μέσα από ατομικές ή ομαδικές εργασίες. Έμφαση θα δοθεί στην παρουσίαση καλών πρακτικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων όπως αυτές εφαρμόστηκαν από εκπαιδευτικούς – μέλη του Δικτύου. Στο Συνέδριο θα συζητηθούν ακόμη σύγχρονες θεωρητικές τοποθετήσεις που αφορούν το φαινόμενο του εκφοβισμού καθώς και οι προοπτικές αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου μέσα στο αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Σε ποιούς απευθύνεται;
Το Συνέδριο απευθύνεται σε μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας (Διευθυντές σχολικών μονάδων, Διδακτικό προσωπικό, Γονείς), σε υπεύθυνους σχεδιασμού και εφαρμογής εκπαιδευτικών πολιτικών (Γραφεία Περιφερειακών και Σχολικών Διευθύνσεων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Υπεύθυνοι επιστημονικής και εκπαιδευτικής καθοδήγησης), σε ειδικούς ψυχικής υγείας, σε φοιτητές και ερευνητές ανθρωπιστικών επιστημών και γενικά σε κάθε ενδιαφερόμενο για το ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού.
Τρίτη 20 Σεπτεμβρίου 2016, ώρες 9.30 – 17.00
AMALIA HOTEL Λεωφ. Αμαλίας 10, Αθήνα
Πηγή: ABP-2016
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου