Όλα τα παιδιά βιάζονται κάποιες φορές όταν διαβάζουν στο σπίτι, ανυπομονώντας να τελειώσουν για να ασχοληθούν με πράγματα που τους αρέσουν και αγαπάνε. Ωστόσο, για τα παιδιά με ΔΕΠΥ, η βιασύνη αυτή μπορεί να είναι μια συνεχής πρόκληση που οδηγεί σε πρόχειρες, λανθασμένες ή ελλιπείς εργασίες.
Ένας βασικός λόγος είναι ότι τα παιδιά με ΔΕΠΥ δυσκολεύονται στις δεξιότητες εκτελεστικής λειτουργίας. Συχνά δυσκολεύονται να παραμείνουν συγκεντρωμένα, να διαχειριστούν σωστά το χρόνο τους, να περιμένουν και να παρακολουθούν τη δουλειά τους. Μπορεί επίσης να έχουν κουραστεί πολύ στο σχολείο.
Ακολουθούν μερικοί από τους πιο συνηθισμένους λόγους για τους οποίους τα παιδιά με ΔΕΠΥ βιάζονται όταν κάνουν τις εργασίες που έχουν για το σπίτι.
1. Δυσκολία στην παρακολούθηση της δουλειάς τους (αυτό- παρακολούθηση)
Τα παιδιά χρησιμοποιούν την αυτο-παρακολούθηση για να ελέγχουν αν κατανοούν τις οδηγίες και να διορθώνουν τη δουλειά τους. Για τα παιδιά με ΔΕΠΥ, η ιδέα του να κάθονται ακόμη περισσότερο για να ελέγξουν μια εργασία για λάθη μπορεί να είναι αφόρητη. Μπορεί επίσης να πιστεύουν ότι αρκεί να κάνουν μια προσπάθεια, αντί να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο για να βεβαιωθούν ότι η εργασία τους είναι σωστή και ολοκληρωμένη.
2. Προβλήματα στην συγκράτηση πληροφοριών
Τα προβλήματα στη μνήμη εργασίας μπορεί να μην επιτρέπουν στα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να κρατούν στο μυαλό τους πληροφορίες καθώς κάνουν την εργασία τους. Αντί να αφιερώνουν χρόνο για να σκέφτονται τις απαντήσεις, ενδέχεται να τις γράφουν όσο το πιο γρήγορα μπορούν προκειμένου να μην χάσουν τον ειρμό της σκέψης τους. Αυτό μπορεί να σημαίνει ελλιπείς ή ακόμα και λανθασμένες απαντήσεις.
3. Κακή διαχείριση του χρόνου
Όταν τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ έχουν πολλές εργασίες, μπορεί να δυσκολεύονται να υπολογίσουν πόσο χρόνο θα πρέπει να αφιερώσουν σε καθεμία. Μπορεί επίσης να εστιάζουν υπερβολικά σε μια και στη συνέχεια να δυσκολεύονται να προχωρήσουν στην επόμενη. Έχοντας αφιερώσει πολλή ώρα σε μια άσκηση, μπορεί να βιάζονται να ολοκληρώσουν τις υπόλοιπες που έχουν.
4. Δυσκολία να διατηρήσουν το ενδιαφέρον τους
Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν πρόβλημα με την συγκέντρωση και συχνά αποσυντονίζονται όταν οι εργασίες είναι ανιαρές. Όταν έχουν για παράδειγμα ένα φύλλο εργασίας με 25 παρόμοια μαθηματικά προβλήματα, μπορεί να το συμπληρώσουν απρόσεκτα επειδή έχουν χάσει το ενδιαφέρον τους και βαριούνται.
5. Δυσκολίες στον αυτοέλεγχο
Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συχνά δυσκολεύονται να αναβάλουν αυτό που θέλουν, ακόμα κι αν είναι καλύτερα να περιμένουν. Αν νιώθουν έντονη επιθυμία να παίξουν το νέο τους βιντεοπαιχνίδι ή να παρακολουθήσουν τηλεόραση, μπορεί να βιαστούν να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους χωρίς να σκεφτούν ή να νοιαστούν για το γεγονός ότι αφιερώνοντας λίγο περισσότερο χρόνο μπορεί να πάρουν υψηλότερη βαθμολογία.
6. Δυσκολίες που οφείλονται στη φαρμακευτική αγωγή
Εάν το παιδί σας παίρνει φάρμακα για τη ΔΕΠΥ, καθώς οι ώρες περνούν και η επίδρασή τους μειώνεται, αντιμετωπίζει μεγαλύτερη δυσκολία να συγκεντρωθεί και να κάνει πράγματα.
7. Αισθήματα απογοήτευσης
Οι δυσκολίες στο σχολείο μπορεί να εξαντλούν τα παιδιά και να τα κάνουν να χάνουν την αυτοπεποίθησή τους. Με την πάροδο του χρόνου, μπορεί να αρχίσουν να πιστεύουν ότι δεν θα «τα καταλάβουν» ή ότι «δεν θα τα πάνε καλά» όσο σκληρά κι αν προσπαθήσουν. Αν τα παιδιά πιστεύουν ότι το αποτέλεσμα θα είναι το ίδιο είτε αφιερώνουν 20 λεπτά είτε δύο ώρες για τις εργασίες στο σπίτι, νιώθουν ότι δεν υπάρχει λόγος να αφιερώνουν χρόνο για να κάνουν προσεκτική δουλειά.
Απόδοση του άρθρου 7 reasons kids with ADHD often rush through homework
Ιωάννα Αγγέλου
Ειδική Παιδαγωγός (Παν. Θεσσαλίας)
Νηπιαγωγός (Α.Π.Θ.)
MEd - Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου