Μόλις λίγα χρόνια πριν, τα δημόσια σχολεία στις ΗΠΑ επιδίωκαν να εξοπλίσουν κάθε μαθητή με φορητό υπολογιστή. Η Άννα Σόφερ, καθηγήτρια αγγλικών και ιστορίας σε γυμνάσιο του Λος Άντζελες, θυμάται χαρακτηριστικά την εποχή εκείνη: «Η λογική ήταν ότι η τεχνολογία είναι το μέλλον, άρα πρέπει να βρίσκεται στα χέρια κάθε παιδιού».
Σήμερα, ωστόσο, η συζήτηση έχει αλλάξει σημαντικά, αναφέρει το AP News. Έπειτα από δισεκατομμύρια δολάρια που δαπανήθηκαν για φορητούς υπολογιστές, tablets και εκπαιδευτικές εφαρμογές, ολοένα περισσότερα σχολεία επανεξετάζουν αυτή τη στρατηγική. Οι σχολικές αίθουσες έχουν γεμίσει με οθόνες και αυξάνεται ο αριθμός γονέων, εκπαιδευτικών και σχολικών περιφερειών που θεωρούν ότι έχει έρθει η ώρα να περιοριστεί η χρήση τους.
«Τα Chromebook αποτελούν έναν ολόκληρο κόσμο περισπασμών», λέει η Σόφερ, η οποία προτιμά εργασίες με χαρτί και μολύβι, αλλά υποχρεώνεται να χρησιμοποιεί ψηφιακές πλατφόρμες για συγκεκριμένες δραστηριότητες. «Κάθε μέρα δίνω μάχη ανάμεσα στο “ποιον προτιμάτε να ακούσετε, την κυρία Σόφερ ή το Minecraft;”».
Η Ενιαία Σχολική Περιφέρεια του Λος Άντζελες (LAUSD), η δεύτερη μεγαλύτερη στις ΗΠΑ, έγινε η πρώτη μεγάλη σχολική περιφέρεια που ανακοίνωσε ότι θα σταματήσει τη χορήγηση ηλεκτρονικών συσκευών στους μικρότερους μαθητές. Στο πλαίσιο νέας πολιτικής που θα εφαρμοστεί από το φθινόπωρο, προβλέπεται η κατάργηση χρήσης συσκευών έως τη δεύτερη τάξη, ο καθορισμός ημερήσιων και εβδομαδιαίων ορίων χρήσης για μεγαλύτερες ηλικίες, ο αποκλεισμός του YouTube από σχολικές συσκευές και η απαγόρευση χρήσης τους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος και του γεύματος.
Οι ανησυχίες έχουν πλέον λάβει ευρύτερες διαστάσεις. Γονείς υποστηρίζουν ότι ενώ προσπαθούν να περιορίσουν τον χρόνο μπροστά σε οθόνες στο σπίτι, τα ίδια τα σχολεία επιβάλλουν ακόμη περισσότερη έκθεση. Παράλληλα, το ζήτημα μετατρέπεται σε αντικείμενο δημόσιας πολιτικής, καθώς τουλάχιστον 14 αμερικανικές πολιτείες εξετάζουν νομοθετικά μέτρα για τον περιορισμό της χρήσης οθονών στα σχολεία.
Η πανδημία επιτάχυνε κατακόρυφα τη χρήση τεχνολογίας στην εκπαίδευση, με το 96% των δημόσιων σχολείων στις ΗΠΑ να παρέχουν ψηφιακές συσκευές σε μαθητές κατά την περίοδο 2021-2022. Ωστόσο, πολλοί εκπαιδευτικοί εκτιμούν πλέον ότι οι οθόνες χρησιμοποιούνται υπερβολικά και συχνά λειτουργούν ως υποκατάστατο της διδασκαλίας.
Παράλληλα, αρκετές σχολικές περιφέρειες διαπιστώνουν ότι η συντήρηση και αντικατάσταση συσκευών συνεπάγεται υψηλό κόστος. Ορισμένες περιοχές της Καλιφόρνιας αποφάσισαν ήδη να σταματήσουν τη μεταφορά υπολογιστών στο σπίτι, περιορίζοντας τη χρήση τους μόνο στις σχολικές αίθουσες.
Για πολλούς γονείς, το ερώτημα πλέον δεν είναι αν η τεχνολογία έχει θέση στην εκπαίδευση, αλλά ποια είναι η σωστή ισορροπία ανάμεσα στα ψηφιακά εργαλεία και τις πιο παραδοσιακές μορφές μάθησης.
Πηγή: liberal.gr
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου