Δέρμα τόσο ευαίσθητο, που με την παραμικρή τριβή, ακόμα και κατά τις πιο απλές καθημερινές δραστηριότητες, όπως το γράψιμο, το φαγητό ή το περπάτημα, δημιουργούνται πληγές και επώδυνες φουσκάλες με νερό. Αυτόν τον εφιάλτη ζουν οι πάσχοντες από πομφολυγώδη επιδερμόλυση, μια σπάνια και ανίατη κληρονομική πάθηση που οδηγεί συχνά σε σοβαρή αναπηρία. Η ακριβής συχνότητα της πάθησης δεν είναι γνωστή. Υπολογίζεται ότι σε παγκόσμιο επίπεδο υπάρχουν 500.000 πάσχοντες με πομφολυγώδη επιδερμόλυση. Στη Βρετανία εκτιμάται ότι ένα στα 17.000 παιδιά που γεννιούνται πάσχει από τη νόσο, ενώ στις ΗΠΑ η αναλογία είναι ένα πάσχον βρέφος ανά 50.000 γεννήσεις. Ο ακριβής αριθμός στη χώρα μας παραμένει άγνωστος. Ωστόσο, σύμφωνα με τον διευθυντή της Α΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Γεώργιο Χρούσο, έχουν νοσηλευτεί και παρακολουθούνται από τους γιατρούς του νοσοκομείου Παίδων «Αγία Σοφία» αρκετά παιδιά-ασθενείς. Τα «παιδιά-πεταλούδες», όπως ονομάζονται διεθνώς, καθώς το δέρμα τους είναι εξαιρετικά εύθραυστο όπως τα φτερά μιας πεταλούδας.
Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2014
Ξεκινά ο διάλογος για τις αλλαγές στο δημοτικό σχολείο
Η μείωση των μαθημάτων, η αποφόρτιση των μαθητών και η ενίσχυση της δημιουργικής απασχόλησης είναι οι βασικές αλλαγές που εξετάζονται να γίνουν στο δημοτικό σχολείο.
Την επόμενη εβδομάδα θα συνεδριάσει το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) προκειμένου να σημάνει η έναρξη του διαλόγου για τις μεταρρυθμίσεις που σκοπό έχουν να ελαφρύνουν το πρόγραμμα σπουδών των μικρών μαθητών.
ΗΠΑ: Σχολείο χρυσοπληρώνει τους καθηγητές με άριστα αποτελέσματα για τους μαθητές
Σε μια γειτονιά Λατίνων στη Νέα Υόρκη λειτουργεί το ιδιαίτερο πειραματικό σχολείο The Equity Project, το οποίο από το 2009 εφαρμόζει μία καινοτόμο ιδέα. Οι καθηγητές, αυστηρά επιλεγμένοι από όλη τη χώρα με γνώμονα το ιδιαίτερο παιδαγωγικό τους ταλέντο, αμείβονται αδρά: ο μηνιαίος μισθός τους αγγίζει τα 8.200 ευρώ (συν μπόνους), σχεδόν τα διπλάσια από όσα παίρνουν οι συνάδελφοί τους στα δημόσια σχολεία της πόλης. Σε αντάλλαγμα, οι καθηγητές είναι επιφορτισμένοι με έξτρα υποχρεώσεις και βεβαίως η δουλειά τους και τα αποτελέσματά της παρακολουθούνται στενά.
«Σερφάρισμα» μέσω κινητού: Πόσο επικίνδυνο είναι για τα παιδιά;
Η νέα έρευνα του EU Kids Online, Online on the Mobile, που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με έρευνα του προγράμματος Net Children Go Mobile, εξετάζει τις ενδεχόμενες ριψοκίνδυνες εμπειρίες για τα παιδιά που έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο μέσω «έξυπνων» κινητών τηλεφώνων.
Αρνητικά επιδρούν στα παιδιά τα «ροζ ή γαλάζια» προϊόντα
Ροζ ή γαλάζιο, δηλαδή κορίτσι ή αγόρι; Πριν ακόμη έλθει ένα παιδί στον κόσμο οι γονείς του προετοιμάζουν, καθώς διαμορφώνουν το παιδικό δωμάτιο και αγοράζουν τον παιδικό εξοπλισμό, την έκθεσή του σε ένα ροζ ή γαλάζιο περιβάλλον, σε μία ροζ ή γαλάζια «χιονοστιβάδα» μηνυμάτων, που καθώς μεγαλώνει εισπράττει μέσα από την έμφυλη διχοτόμηση όλων των προϊόντων που απευθύνονται σε παιδιά. Παιχνίδια, αλλά και ρούχα, σχολικά είδη, ηλεκτρονικά παιχνίδια, παιδικές ταινίες, νεανικά περιοδικά, είδη προσωπικής υγιεινής, μέχρι και τρόφιμα διαχωρίζονται ανάλογα με το φύλο του παιδιού.
Το Μουσείο των παιδιών γιορτάζει
Ενα από τα ελάχιστα μουσεία στον κόσμο που ασχολούνται αποκλειστικά με την τέχνη των παιδιών εκθέτοντας έργα τους, το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, κλείνει τα 20 χρόνια αδιάλειπτης λειτουργίας.
Και τα γιορτάζει... παιχνιδιάρικα, με δράσεις, εκθέσεις, εκδηλώσεις, που θα κορυφωθούν στα τέλη Νοεμβρίου. Στην έναρξη των εκδηλώσεων, στις 2 Νοεμβρίου, προσκαλεί όλα τα παιδιά, από 0 έως... 100 χρονών, να διασκεδάσουν δημιουργικά.
Η Μαλάλα χαρίζει 50.000 δολάρια για να πάνε σχολείο τα παιδιά της Γάζας
H Μαλάλα Γιουσαφζάι, η ακτιβίστρια της εκπαίδευσης από το Πακιστάν που πυροβολήθηκε από τους Ταλιμπάν, θα δωρίσει τα 50,000 δολάρια που μόλις έλαβε από το βραβείο «World's Children's Prize», για την ανοικοδόμηση σχολείων στη Γάζα.
Πέμπτη 30 Οκτωβρίου 2014
«Δεν θέλω να είμαι το κακό παιδί! Βοήθεια!»
Η διαρκής διόρθωση και η κριτική αφήνουν τα παιδιά μας απελπισμένα, χωρίς ελπίδα. Βοηθήστε το παιδί σας να αισθανθεί και πάλι καλά δίνοντάς του αυτοπεποίθηση μέσα από αυτές τις ιδέες.
Στα ξεσπάσματα θυμού του γιου μου, άρχισα να ακούω ένα διαφορετικό μήνυμα: «δεν θέλω να είμαι το κακό παιδί».
«Είμαι ηλίθιος! Μακάρι να μην είχα γεννηθεί». Όταν ο γιός μου, ο Casey, είπε αυτές τις φράσεις, πόνεσε η καρδιά μου. Πώς μπορούσε αυτό το παιδί να νιώθει τόσο απελπισμένο; Άρχισα να σκέφτομαι τα μηνύματα που λάμβανε όπου και αν πήγαινε: «Πρέπει να μάθεις να μένεις ακίνητος. Γιατί δεν μπορείς να ακολουθείς οδηγίες;» Πάντα έβρισκε τον μπελά του για πράγματα που δεν μπορούσε να ελέγξει. Μέσα στα ξεσπάσματά του άρχισα να ακούω ένα διαφορετικό μήνυμα: «Δεν θέλω να είμαι το κακό παιδί! Δεν θέλω να βρίσκω τον μπελά μου συνέχεια. Χρειάζομαι εργαλεία για να πετύχω, χρειάζομαι βοήθεια!»
Λ. Παπαδημητρίου: Unisex εξισώσεις για δυνατούς λύτες
Δεν χρειάζεται να είσαι η νεοπλατωνική φιλόσοφος (και πεφωτισμένη μαθηματικός) Υπατία για να αντιληφθείς ότι η σχέση του γυναικείου φύλου με τους αριθμούς παραμένει εύθραυστη. Προσωπικώς, βλέπω ξανά και ξανά στον ύπνο μου τον ίδιο βορβορώδη παιδικό εφιάλτη (προσπαθώ να λύσω στον πίνακα μια άσκηση Γεωμετρίας), ενώ μόλις πέρυσι η δασκάλα της κόρης μου στη Γ΄ Δημοτικού έδωσε αληθινή μάχη προκειμένου να της διαλύσει (ελπίζω διά παντός) τη γρανιτένια πεποίθηση: «Δεν είμαι καλή στα μαθηματικά». Διότι μπορεί σήμερα να μην υπάρχει ξεχωριστή εκπαίδευση για τα δύο φύλα (όπως τα ειδικά βιβλία «Μαθηματικά για κορίτσια» που διδάσκονταν μέχρι τον 19ο αιώνα), μπορεί στο Μαθηματικό της Αθήνας η αναλογία αγοριών - κοριτσιών να είναι σχεδόν 50/50, ωστόσο το θηλυκό πρόβλημα εξακολουθεί να ζητάει τη λύση του.
Οσο καθυστερεί η γέννηση του παιδιού τόσο μεγαλύτερη ευτυχία φέρνει στους γονείς
Το ζευγάρι που αναβάλλει τη γέννηση του παιδιού του για το μέλλον, πρόκειται να νιώσει μεγαλύτερη χαρά, ενώ αντίθετα όσο πιο γρήγορα στη ζωή τους οι γονείς κάνουν παιδί, τόσο πιο σύντομα εξατμίζεται η χαρά τους.
Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Goalball Aνδρών - Γυναικών (Γ' Φάση) 31/10 - 2/11/2014, Ο.Α.Κ.Α., Αθήνα
Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Goalball Aνδρών - Γυναικών (Γ' Φάση)
31/10 - 2/11/2014, Ο.Α.Κ.Α., Αθήνα
& Σεμινάριο Διαιτητών - Κριτών Level 1
StoryJumper…εκπαιδεύοντας τους μαθητές μας στη δημιουργική γραφή!
Από το ιστολόγιο syneducation
To Storyjumper είναι ένα εκπληκτικό web2.0 εργαλείο δημιουργίας εικονογραφημένων ηλεκτρονικών βιβλίων. Παρέχει τη δυνατότητα στον χρήστη να αναπτύξει μια πλούσια σε περιγραφές ιστορία ή ένα αφήγημα εύκολα και γρήγορα επιλέγοντας ένα από τα διαθέσιμα έτοιμα πρότυπα (Get ideas) είτε ξεκινώντας από το μηδέν (+ Create book). Για τη εικονογράφηση της ιστορίας μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει έτοιμες σκηνές (scenes), διάφορα αντικείμενα (props) αλλά και να ανεβάσει φωτογραφίες της επιλογής του από το δικό του υπολογιστή. Από την καρτέλα text μπορεί να τοποθετήσει πλαίσια κειμένου στις σελίδες του βιβλίου του. Η εφαρμογή είναι δωρεάν, απαιτεί εγγραφή (sign up) και υποστηρίζει την ελληνική γλώσσα.
Ο Σεξισμός Καλλιεργείται στα Σχολεία;
Γράφει: Βάνια Τέρνερ στο VICE
Πριν λίγες ημέρες ένας γνωστός ανάρτησε ένα screenshot από το Tετράδιο Eργασιών των Μαθηματικών της Στ’ Δημοτικού στο Facebook, με την λεζάντα «τα αγοράκια πρέπει να αθλούνται, τα κοριτσάκια να μαγειρεύουν: μέσα από τα προβλήματα του τετραδίου εργασιών της Στ’ δημοτικού θυμόμαστε τα γνωστά, παλιά σεξιστικά στερεότυπα». Στα συγκεκριμένα προβλήματα, δύο κοριτσάκια, η Βίκυ και η Εύη μετρούσαν πόσα κοιλά ζάχαρης θα τους χρειάζονταν προκειμένου να φτιάξουν ένα κέικ, ενώ αντίστοιχα, δύο αγοράκια, ο Σωτήρης και ο Λευτέρης, καλούνταν να υπολογίσούν ποιος από τους δύο είχε πηδήξει πιο μακριά στο άλμα εις μήκος.
Poppy το ρομπότ που θα φέρει καινοτομίες στο χώρο της εκπαίδευσης
Σας παρουσιάζουμε τον «Poppy», το πρώτο ανθρωποειδές ρομπότ ανοιχτής πηγής και τρισδιάστατης εκτύπωσης. Ο «Poppy» είναι ένα ρομπότ που ο καθένας μπορεί να κατασκευάσει και να προγραμματίσει. Δηλαδή δεν είναι ένα εργαλείο που αφορά μόνο επιστήμονες και μηχανικούς. Η ομάδα των σχεδιαστών του επιδιώκει να το εντάξει στην επαγγελματική εκπαίδευση, δίνοντας στους σπουδαστές τη δυνατότητα να πειραματιστούν.
Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014
8 τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί σας να ερμηνεύει σωστά τις κοινωνικές νύξεις (social cues)
Δυσκολεύεται το παιδί σας να “διαβάσει” τη γλώσσα σώματος των άλλων ανθρώπων; Μήπως αντιλαμβάνεται λανθασμένα τι συμβαίνει σε κάποιες κοινωνικές καταστάσεις; Δείτε τι μπορείτε να κάνετε για να το βοηθήσετε να καταλαβαίνει σωστά τις κοινωνικές νύξεις.
Α) Κάντε εξάσκηση στη βλεμματική επαφή: Ενθαρρύνετε το παιδί σας να σας κοιτάει στα μάτια ενώ συζητάτε. Όταν προσέχει το πρόσωπό σας μπορεί να δει τις εκφράσεις σας να αλλάζουν (βεβαιωθείτε ότι κάνετε και εσείς το ίδιο όταν σας κοιτάει). Ρωτήστε το τι σημαίνει κάθε έκφραση. Αν δεν ξέρει, εξηγήστε του το μήνυμα που του στέλνετε μέσω του προσώπου σας.
Γονείς στην Εφηβεία
“Τα παλιά χρόνια τα παιδιά τα κρατούσανε. Σήμερα μπορείς να κάνεις έκτρωση!”, μου είπε με απόλυτη φυσικότητα ο πατέρας μου όταν έμαθε πως είμαι έγκυος. Η ιστορία της 17χρονης, τότε, Δήμητρας και του 25χρονου Ηλία μοιάζει με σενάριο ασπρόμαυρης ελληνικής ταινίας άλλων εποχών. Ο παιδικός έρωτας που κράτησε, το αγόρι που οι γονείς του κοριτσιού ποτέ δεν αποδέχτηκαν, μια απρογραμμάτιστη εγκυμοσύνη, η οικογενειακή ρήξη. “Το εξομολογήθηκα στην μητέρα μου κι εκείνη υποσχέθηκε πως θα το κρατήσει μυστικό. Δεν το έκανε όμως. Το βράδυ που ο πατέρας μου το έμαθε, με ξύπνησε με ένα ποτήρι κρύο νερό στο πρόσωπο. Ήταν έξαλλος μαζί μου, φώναζε, έβριζε τον σύντροφο μου, ήταν αποφασισμένος ότι πρέπει να κάνω έκτρωση. Όταν ηρέμησαν λίγο τα πνεύματα και με κάλεσε στο γραφείο του να μιλήσουμε πιο ήρεμα, βρήκα την ευκαιρία να πάρω τηλέφωνο τον Ηλία και το έσκασα από το σπίτι. Δεν ήθελα να με αναγκάσουν να κάνω έκτρωση. Είχαμε αποφασίσει ότι το παιδί θα το κρατήσουμε ό,τι και να γίνει”. Η συνέχεια δόθηκε στην Εισαγγελία Ανηλίκων. Η Δήμητρα προκειμένου να ‘προστατεύσει’ την εγκυμοσύνη της υπέβαλε αίτημα να γίνουν συστάσεις προς τους γονείς της, ενώ οι γονείς της βρέθηκαν ένα βήμα πριν την κατάθεση μήνυσης προς στον Ηλία, την οποία τελικά απέσυραν, αφού αυτό θα σήμαινε ότι το νεαρό κορίτσι θα έπρεπε να οδηγηθεί σε Ίδρυμα Προστασίας Ανηλίκων.
Ένας σκούφος καταγράφει τα συναισθήματά μας!
Ο Πάνος Μαύρος, είναι ένα ελληνόπουλο που σπουδάζει στο Λονδίνο και αυτό που επέλεξε να παρουσιάσει ως διδακτορική διατριβή είναι πραγματικά καινοτόμο. Σκοπός της έρευνας του είναι να βρει πως επηρεάζεται η διάθεση μας καθώς κινούμαστε μέσα στην πόλη καθώς λαμβάνουμε διάφορα ερεθίσματα.
Unicef: Η κρίση έριξε στη φτώχεια 2,6 εκατ. παιδιά
Η οικονομική κρίση έχει ρίξει άλλα 2,6 εκατομμύρια παιδιά στις χώρες του ανεπτυγμένου κόσμου ζουν κάτω από το όρια της φτώχειας, σύμφωνα με σχετική μελέτη της Unicef βάσει των στοιχείων από το 2008. Ιδιαίτερο αισθητό είναι το πλήγμα στην Ελλάδα και τις υπόλοιπες χώρες του λεγόμενου ευρωπαϊκού Νότου όπου η κρίση χτύπησε ισχυρότερα: Συγκεκριμένα για την Ελλάδα, υπογραμμίζεται ότι το μέσο οικογενειακό εισόδημα γύρισε 14 χρόνια πίσω.
Στον "αέρα" η Παράλληλη Στήριξη των μαθητών
"Η παράλληλη στήριξη των μαθητών παρέχεται μόνο από εκπαιδευτικό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις". Τα παραπάνω αναφέρονταν στην εγκύκλιο που απέστειλε το καλοκαίρι το Υπουργείο Παιδείας για την Παράλληλη Στήριξη.
Γιατί δεν πρέπει να δίνουμε tablet στα νήπια
Σε πρόσφατο άρθρο τους οι New York Times, επισημαίνουν μία αισθητή αύξηση στο χρόνο που περνάνε τα νήπια μπροστά στην οθόνη, είτε tablet, είτε έξυπνων κινητών. Πόσο ασφαλές είναι αυτό όμως και τι επίδραση μπορεί να έχει στα παιδιά καθώς μεγαλώνουν;
Οι αναμνήσεις έγιναν… ανάγλυφες
Για πολλούς οι οπτικές αναμνήσεις απλά… ξεθωριάζουν. Για τους ανθρώπους με προβλήματα όρασης όμως, είτε δεν υπήρχαν ποτέ, είτε χάθηκαν εντελώς στην πορεία.
Η εταιρία Pirate3D όμως αποφάσισε να βρει ένα τρόπο να τις επαναφέρει και προσέλαβε τους ανθρώπους της LOLA οι οποίοι εξέλιξαν έναν ειδικό τρισδιάστατο εκτυπωτή για φωτογραφίες ο οποίος μπορεί να τις τυπώνει ανάγλυφα!
Το μαξιλάρι σου κι απάνω στη σκηνή
Από την Πελιώ Παπαδιά στο τaλκ
Το Θέατρο Πόρτα εγκαινιάζει μια σειρά από δραστηριότητες με εκπαιδευτικό-διαδραστικό χαρακτήρα απαντώντας στις ανάγκες ενός σύγχρονου κοινού που αναζητά κάτι παραπάνω από τις προσεγμένες παραστάσεις του παιδικού-νεανικού για τις οποίες είναι ήδη γνωστό το Θέατρο Πόρτα.
1ο Συνέδριο Μαθητών Λυκείου Ελληνογαλλικών Σχολείων
Η γραμματεία ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στην Ελλάδα οργανώνει το 1οΣυνέδριο Μαθητών Λυκείου των Ελληνογαλλικών Σχολείων, το Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2014, από 9.00 έως 18.30, στις εγκαταστάσεις του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης, με θέμα:
«Η συμβολή της οικογένειας και του σχολείου στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του εφήβου»
Εκδήλωση: η «Άγνωστη χώρα της Αναπηρίας»
Τo κοινωνικό ιατρείο φαρμακείο αλληλεγγύης Νέας Σμύρνης σε συνεργασία με την Κίνηση Καλλιτεχνών με Αναπηρία και την Κίνηση Χειραφέτησης ΑμεΑ: ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΑΝΟΧΗ σάς προσκαλούν στην εκδήλωση: «Άγνωστη χώρα της Αναπηρίας»
1η Νοεμβρίου 19:00 μμ
Στις εγκαταστάσεις του κλειστού γυμναστηρίου «ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΑΡΙΚΑΣ»
Αγ. Ανδρέου 1 & Κ. Παλαιολόγου-Νέα Σμύρνη
Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2014
Βιβλιοκριτική: Ο Τιπουκίτο σώζει τη θάλασσα
Μπορεί αλήθεια ένας καλικαντζαράκος να αντιμετωπίσει τη μόλυνση των θαλασσών;
Ο μικρούλης ψαράς Ίζζο από τη μακρινή Ανατολή (Κίνα) ζει κοντά στη θάλασσα που λατρεύει, αλλά δεν είναι πια καθόλου ευτυχισμένος. Από ψαράς ψαριών έχει γίνει ψαράς σκουπιδιών! Κάθε πρωί σηκώνεται χαράματα και ψαρεύει όσα περισσότερα σκουπίδια μπορεί με την ελπίδα ότι όταν οι «κουφιοκεφαλάκηδες» που πετούν μπουκάλια, πλαστικές σακούλες, τενεκεδάκια στη θάλασσα την δουν καθαρή, θα ντραπούν να την λερώσουν πάλι. Η ευαισθησία, ωστόσο, των ανθρώπων για το συγκεκριμένο θέμα φαίνεται ανύπαρκτη. Κάθε μέρα το πρόβλημα διογκώνεται και ο μικρός ήρωας απελπίζεται. Τότε φωνάζει ενισχύσεις: το φιλαράκι του, τον πολυλογά πονηρό καλικατζαράκο, τον Τιπουκίτο Φλαπουκίτι. Πώς θα μπορέσουν μαζί να πείσουν τους ανθρώπους να αλλάξουν συμπεριφορά;
Παιδικό στρες: Πόσο επικίνδυνο είναι για τα παιδιά μας;
Συχνά εμείς οι ενήλικες πιστεύουμε ότι τα παιδιά ζουν σε έναν κόσμο ανέμελο και χαλαρό, απαλλαγμένο από άγχος και στεναχώριες. Στην πραγματικότητα, όμως, ήδη από πολύ μικρά νιώθουν συχνά άγχος και ανησυχία. Άλλωστε, το στρες μπορεί να επηρεάσει τον καθέναν που νιώθει ότι τον βαραίνουν πράγματα τα οποία δεν μπορεί να αλλάξει ή καταστάσεις τις οποίες δυσκολεύεται να διαχειριστεί. Και από αυτό το βίωμα δεν εξαιρούνται τα παιδιά.
Πώς πρέπει να κοιμούνται τα παιδιά για να αποδίδουν καλύτερα
Υπνος. Λείπει από τους γονείς αλλά είναι απολύτως αναγκαίος στα παιδιά και ιδιαίτερα στους εφήβους. Παρότι οι εκπαιδευτικοί και όσοι χαράσσουν την εκπαιδευτική πολιτική συζητούν για τον ύπνο, τα προγράμματα των σχολείων μοιάζουν να μη λαμβάνουν υπόψη ένα αδιάσειστο βιολογικό στοιχείο: ο ύπνος είναι μάθηση και μάλιστα ενός πολύ καθορισμένου είδους. Οι επιστήμονες σήμερα υποστηρίζουν ότι βασικός στόχος του ύπνου είναι η παγίωση της γνώσης, ο διαχωρισμός του σήματος από τον περιβάλλοντα θόρυβο. Τα προγράμματα των σχολείων αλλάζουν με μεγάλη βραδύτητα και το βάρος της χορήγησης βοήθειας στους εφήβους, ώστε να κοιμούνται όσο χρειάζονται, το επωμίζονται αποκλειστικά οι γονείς. Μπορούμε, άραγε, να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να εκμεταλλευτούν τον ύπνο ως ένα εργαλείο μάθησης;
Απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις
Απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 35 του Ν. 3794/2009 (Φ.Ε.Κ. 156/τ.Α΄) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015.
Δείτε την εγκύκλιο εδώ.
Οι αλλαγές στη διδακτέα ύλη των δημοτικών σχολείων
Στην αναδιάρθρωση, τον εξορθολογισμό και τη διαχείριση της διδακτέας ύλης στα Μαθηματικά και τα Φυσικά της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού καθώς και στον εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης της Ιστορίας για τη ΣΤ΄ Δημοτικού, προχώρησε το υπουργείο Παιδείας, μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Στο έγγραφο των 26 σελίδων που υπογράφει ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Σπουδών Αθμιας Εκπαίδευσης παρουσιάζονται αναλυτικά όλες οι αλλαγές.
Αλλαγή ώρας: Κόβει χρόνο από την άσκηση των παιδιών
Βρετανοί επιστήμονες αναφέρουν ότι, αν τα ρολόγια έμεναν μόνιμα στη θερινή ώρα, τα παιδιά θα είχαν περισσότερο χρόνο στη διάθεσή τους να ασκηθούν σωματικά.
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)