Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη

Η 14η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα για το Διαβήτη, την κύρια παγκόσμια εκστρατεία για την ευαισθητοποίηση στην επιδημία του διαβήτη. Σκοπός της είναι να ενημερώσει το κοινό για τα αίτια, τα συμπτώματα, τις επιπλοκές και τη θεραπεία που σχετίζεται με την πάθηση αυτή. Η Παγκόσμια Ημέρα για τον Διαβήτη χρησιμεύει ως μια σημαντική υπενθύμιση ότι η συχνότητα εμφάνισης και ο επιπολασμός του διαβήτη αυξάνονται παγκοσμίως , κάτι που θα συνεχιστεί ένα δεν υπάρξει άμεση αντίδραση.

Για την ιστορία, η Παγκόσμια Ημέρα για το Διαβήτη θεσπίστηκε το 1991, ως απάντηση στην κλιμακούμενη συχνότητα εμφάνισης του διαβήτη παγκοσμίως και επιλέχθηκε η 14η Νοεμβρίου, καθώς είναι η ημερομηνία γεννεθλίων του Frederick Banting, ο οποίος μαζί με τον Charles Best, συνέλαβε πρώτος την ιδέα που οδήγησε στην ανακάλυψη της ινσουλίνης τον Οκτώβριο του 1921. Αποσκοπεί στην ένωση της διεθνούς κοινότητας του διαβήτη, προκειμένου να υψώσει μια ισχυρή παγκόσμια φωνή για την ευαισθητοποίηση στο θέμα αυτό.

Αριθμοί: Σύμφωνα με στοιχεία της Διεθνούς Ομοσπονδίας Διαβήτη (International Diabetes Foundation- IDF), 440.000 παιδιά παγκοσμίως πάσχουν από νεανικό διαβήτη και κάθε χρόνο διαγιγνώσκονται περίπου 70.000 νέα περιστατικά. Στην Ελλάδα, σύμφωνα με εκτιμήσεις των ειδικών, πρόβλημα διαβήτη τύπου 1 αντιμετωπίζουν 3.000 Ελληνόπουλα κάτω των 14 ετών, και, όπως προκύπτει, οι νέοι νοσούν συχνότερα σε σχέση με το παρελθόν.

Μην παραβλέπετε: Συχνοουρία (ιδίως κατά τη διάρκεια της νύχτας), έντονη δίψα, ξηροστομία, κόπωση: τα σημάδια αυτά περνούν απαρατήρητα από τους γονείς. Αν όμως το παιδί παρουσιάζει αυτά τα συμπτώματα, τα οποία μάλιστα συνοδεύονται από ανησυχητική απώλεια βάρους παρά την αυξημένη όρεξη για φαγητό, τότε ο συνηθέστερος ύποπτος είναι ο νεανικός διαβήτης. (Τα παραπάνω επισημάνθηκαν από τους ειδικούς στο πρόσφατο Πανευρωπαϊκό Διαβητολογικό Συνέδριο στη Βιέννη).

Πολύ ωραία οργανωμένες πληροφορίες θα βρείτε στις σελίδες του Εθνικού Κέντρου Έρευνας, Πρόληψης και Θεραπείας του Σακχαρώση Διαβήτη και των Επιπλοκών του (Ε.ΚΕ.ΔΙ.) Επίσης, ενδιαφέρον υλικό μπορείτε να βρείτε από προηγούμενη ενημερωτική δράση της Ελληνικής Διαβητολογικής Εταιρείας.

Επικοινωνία στο σκοτάδι...

Ενα πρωτοπόρο πρόγραμμα για τα ελληνικά δεδομένα με στόχο την ενημέρωση - εκπαίδευση μαθητών και φοιτητών του νομού Θεσσαλονίκης στη συμπεριφορά και την επικοινωνία με τα άτομα με αναπηρία ξεκινάει το επόμενο διάστημα. Πρόκειται για τη δράση με τίτλο «Επικοινωνία στο σκοτάδι», που διοργανώνει η μη κυβερνητική οργάνωση «Αναπηρία Σήμερα» και η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο της «Φοιτητικής Εβδομάδας» του ΑΠΘ. Μέλη της οργάνωσης αλλά και εθελοντές, από τα τέλη Νοεμβρίου έως τον Ιούνιο του 2010 θα πραγματοποιήσουν επισκέψεις σε σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο ΑΠΘ, στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ) και στο ΑΤΕΙ-Θ, προκειμένου να εκπαιδεύσουν μαθητές δημοτικών, γυμνασίων, λυκείων και φοιτητές σε ζητήματα αναπηρίας. Η εκπαίδευση θα γίνει με βιωματικό τρόπο, ώστε να κατανοήσουν καλύτερα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι τυφλοί, οι κωφοί και οι κινητικά ανάπηροι. Σήμερα η οργάνωση αριθμεί 15 μέλη.

Για πληροφορίες: 2310887189, 6974530195

Συνάντηση της Ε.Σ.Α.με Α. με την Υπουργό Υγείας

Να μην είναι διαχειριστές του συστήματος, αλλά μεταρρυθμιστές και θεσμικοί ανανεωτές του, ζήτησε σήμερα από την υπουργό και την υφυπουργό Υγείας ο πρόεδρος της Ελληνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Γιάννης Βαρδακαστάνης. Η υπουργός Υγείας Μαριλίζα Ξενογιαννακοπουλου και η υφυπουργός Φώφη Γεννηματά, οι οποίες επισκέφθηκαν τα γραφεία της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία, εξέφρασαν τη θέλησή τους να στηρίξουν το αναπηρικό κίνημα και δεσμεύτηκαν να δουν με προσοχή όλα τα ζητήματα που αφορούν την αναπηρία, που αποτελούν προτεραιότητα της νέας κυβέρνησης, όπως είπαν. Η κ. Ξενογιαννακοπούλου, σε δήλωσή της, τόνισε ότι ο στόχος μας είναι μια κοινωνία πραγματικά και ουσιαστικά προσβάσιμη, με δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην εργασία, στην υγεία και στη δημιουργία για όλα τα άτομα με αναπηρία και ιδιαίτερα τα νέα άτομα. Η κ. Γεννηματά είπε ότι το υπουργείο λέει "όχι" στο φιλάνθρωπο κράτος, αλλά λέει "ναι" στην κοινωνική αλληλεγγύη, "όχι" στην ιδρυματοποίηση, "ναι" στην αξιοπρέπεια. Ο πρόεδρος της Ελληνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες ευχαρίστησε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Υγείας για τις δεσμεύσεις και της ζήτησε να μπουν άμεσα οι βάσεις για διάλογο και διαβούλευση θεμάτων που αφορούν τα άτομα με αναπηρία, όχι μόνο από το υπουργείο Υγείας αλλά και από τα άλλα συναρμόδια υπουργεία. Εξάλλου, στον εισαγγελέα παραδίδεται με εντολή της υπουργού Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης Μαριλίζας Ξενογιαννακοπούλου και της υφυπουργού Φώφης Γεννηματά, το πόρισμα του Σώματος Επιθεωρητών Υπηρεσιών Υγείας και Πρόνοιας του υπουργείου, σχετικά με την υπόθεση των δελτίων μετακίνησης ΑΜΕΑ στο νομό Κιλκίς. Σύμφωνα με το πόρισμα, κατά τη διετία 2007- 2008 σημειώθηκαν σοβαρές παρατυπίες με αποτέλεσμα να ζημιωθεί το ελληνικό δημόσιο με ποσό μεγαλύτερο από ένα εκατομμύριο ευρώ, όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση του υπουργείου Υγείας. Ταυτόχρονα, γίνονται όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την επιστροφή των χρημάτων, προστίθεται στην ανακοίνωση.

πηγή: Κεφαλογιάννης, Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων

Αναλυτικότερα τα αιτήματα του αναπηρικού κινήματος μπορείτε να τα διαβάσετε εδώ

Ξεκινούν οι εμβολιασμοί

Ευρεία σύσκεψη στη Θεσσαλονίκη για την αντιμετώπιση της πανδημίας της γρίπης.

Το πρόγραμμα εμβολιασμών ξεκινά τη Δευτέρα, 16 Νοεμβρίου, με πρώτους στη λίστα τούς εργαζόμενους στα νοσοκομεία, ενώ ελεύθερη θα είναι η πρόσβαση για εμβολιασμό εξαιρετικά ευπαθών ατόμων, αλλά μόνο μετά από ιατρική γνωμάτευση.

Μετά την πρώτη εβδομάδα θα ακολουθήσει ο εμβολιασμός των ατόμων που ανήκουν στις ομάδες υψηλού κινδύνου (χρόνια πάσχοντες, έγκυοι, παιδιά με ειδικές ανάγκες, νέα παιδιά κάτω των 19 ετών που λαμβάνουν μακροχρόνια αγωγή με ασπιρίνη), των αιμοδοτών και αυτών που φροντίζουν βρέφη μικρότερα των έξι μηνών.

Πλαστές κάρτες για ΑΜΕΑ στο νομό Κιλκίς

Απάτη με παράτυπη έκδοση δελτίων δωρεάν μετακίνησης ατόμων με αναπηρία, που ζημίωσε το ελληνικό Δημόσιο με ποσό μεγαλύτερο του ενός εκατομμυρίου ευρώ, διαπίστωσαν οι επιθεωρητές Υπηρεσιών Υγείας και Πρόνοιας. Όπως αναφέρεται σε πόρισμα του Σώματος Επιθεωρητών Υπηρεσιών Υγείας και Πρόνοιας, κατά τη διετία 2007-2008 σημειώθηκαν σοβαρές παρατυπίες στην έκδοση των δελτίων μετακίνησης ΑΜΕΑ στο νομό Κιλκίς.

Ειδικότερα, το 2007 εκδόθηκαν για "δικαιούχους αναπήρους" του νομού Κιλκίς 2.610 πλαστές κάρτες δωρεάν μετακίνησης με το ΚΤΕΛ (κόστος 355.612 ευρώ) και το 2008, 5.383 πλαστές κάρτες (733.433 ευρώ). Έπειτα από εντολή της υπουργού Υγείας, κ. Μαριλίζας Ξενογιαννακοπούλου και της υφυπουργού κ. Φώφης Γεννηματά, το πόρισμα παραδίδεται στον αρμόδιο εισαγγελέα, ενώ ταυτόχρονα γίνονται όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την επιστροφή των χρημάτων. (Αξίζει να αναφερθεί ότι για τις μετακινήσεις ενός ατόμου με αναπηρία, το ΚΤΕΛ εισπράττει από το Υπουργείο Υγείας 125 ευρώ.)

Αυτός ο σταθμός είναι η ζωή μου...

«ΑΚΟΥΣΤΕ μόνο παλιά λαϊκά!» προτρέπει μέσω και της ιστοσελίδας του στο Ίντερνετ ο 40χρονος Κωνσταντίνος Κριεκούκης, ο οποίος προσπερνά την αναπηρία του χάρη στην αγάπη του για την τεχνολογία: έχει στήσει, εδώ και τρία χρόνια, στη Μάνδρα Αττικής, τον μουσικό σταθμό Radio Ιn, που μπορεί να ακουστεί σ΄ όλη την υφήλιο μέσω Διαδικτύου. «Πάμε πολύ καλά, είναι μέσα στους πρώτους στο είδος του σε ακροαματικότητα. Αυτό το ραδιόφωνο είναι η ζωή μου! Διαλέγω επί επτά οκτώ ώρες τη μέρα τα τραγούδια του προγράμματός μας», λέει στα «ΝΕΑ». Στον χώρο της επικοινωνίας και των ηλεκτρονικών από το 1985, δεν πτοήθηκε από την τριπλή κλοπή του πομπού και των υπολοίπων μηχανημάτων του, όταν τη δεκαετία του ΄90 εξέπεμπε αρχικά στα ερτζιανά. Αγόρασε καινούργια και προχώρησε. Η πορεία του, όπως ο ίδιος λέει, συνεχίζεται.

πηγή: Τα Νέα

Ενισχυτική διδασκαλία και Αγγλικά στο Στέκι Μεταναστών

Κανένας νέος, καμία νέα με λιγότερα δικαιώματα! Δωρεάν και εθελοντικά μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας και Αγγλικών στο Στέκι Μεταναστών.

Χιλιάδες παιδιά αποκλείονται κάθε χρόνο από το εκπαιδευτικό σύστημα: νέοι και νέες μεταναστευτικής καταγωγής, και όχι μόνο, που δεν έχουν την «πολυτέλεια» της πρόσβασης στην ιδιωτική παραπαιδεία, αδυνατούν να ανταπεξέλθουν στους φραγμούς που επιβάλλει το εξεταστικό σύστημα. Χωρίς φυσικά να μπορούμε να υποκαταστήσουμε το μαθητικό και το εκπαιδευτικό κίνημα στον αγώνα του για την υπέρβαση αυτού του αποκλεισμού και για την ουσιαστική εξίσωση των δικαιωμάτων όλων μας στην εκπαίδευση και την κοινωνία, θεωρούμε χρέος μας να αντιπαραβάλλουμε σε αυτή την αδικία την αλληλεγγύη μας, συμβάλλοντας έστω και σε μια κάποια ανακούφιση.

Σε αυτή την κατεύθυνση, στο Στέκι Μεταναστών – Κοινωνικό συγκροτήθηκε μια ομάδα εθελοντών εκπαιδευτικών που θα αναλάβουν να παρέχουν δωρεάν φροντιστηριακή στήριξη στα μαθήματα του σχολείου (δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου) σε μεταναστόπουλα και σε άλλα παιδιά που δεν έχουν την δυνατότητα πρόσβασης στα ιδιωτικά φροντιστήρια. Η ομάδα θα καλύψει όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα (φιλολογικά, μαθηματικά, φυσική, χημεία, βιολογία, οικονομικά, πολιτική αγωγή).

Στην ομάδα συμμετέχουν από κοινού έμπειροι καθηγητές/τριες, φοιτητές/τριες και απόφοιτοι καθηγητικών σχολών (Φιλοσοφική, Φυσικό, Μαθηματικό, Χημικό, Βιολογικό κα).

Παράλληλα, έχει συγκροτηθεί και ομάδα για τη διδασκαλία Αγγλικών και Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, ενώ έχουν ήδη ξεκινήσει τα μαθήματα ελληνικών σε μετανάστες/τριες.

Η συμμετοχή είναι φυσικά ελεύθερη για όλους τους μαθητές. Τα μαθήματα θα γίνονται στους χώρους του Στεκιού Μεταναστών (Ερμού 23). Η έναρξη των μαθημάτων θα γίνει την Κυριακή 22 Νοεμβρίου, οπότε και θα γίνει στις 5 το απόγευμα η πρώτη κοινή συνάντηση εκπαιδευτικών και μαθητών για τη συγκρότηση του προγράμματος.

Όσοι/ες μαθητές/τριες ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν, καλούνται να το δηλώσουν μέχρι τις 22 Νοέμβρη στα στοιχεία επικοινωνίας του Στεκιού (ή στο 6976629310) και να παραβρεθούν στην πρώτη συνάντηση. Το ίδιο ισχύει και για όποιον/α ενδιαφέρεται να διδάξει ή να στηρίξει τα μαθήματα με άλλο τρόπο (παροχή υλικού, υποστήριξη διδασκόντων κ.ο.κ).

Το Στέκι Μεταναστών – Κοινωνικό Κέντρο είναι ένας χώρος έμπρακτης αλληλεγγύης στους μετανάστες και τις μετανάστριες, αλλά και ένας ανοιχτός κοινωνικός χώρος συνάντησης κινημάτων και αντιστάσεων. Λειτουργεί στη βάση της ίσης συμμετοχής όλων, της εθελοντικής προσφοράς και της αυτοδιαχείρισης.

Παρουσίαση ποιητικής συλλογής

Την Πέμπτη, 26 Νοεμβρίου 2009, ώρα 20:00, στο BUENNA VENTURA (Διαλέττη 8, περιοχή ΧΑΝΘ), θα παρουσιαστεί η ποιητική συλλογή της Σοφίας Κολοτούρου:

Αν- επίκαιρα ποιήματα

Προλογίζει ο Θανάσης Τριαρίδης και τα ποιήματα διαβάζουν Μαρία Πισιώτη και Χρυσ. Στρουμπή.

Λίγα λόγια για την ποιητική συλλογή και την ποιήτρια

Πρώτο βιβλίο της Σοφίας Κολοτούρου, μιας πραγματικής έκπληξης, αφού στους στίχους της συναντά κανείς εξαιρετική αίσθηση του μέτρου και ευφάνταστες νότες ομοιοκαταληξίας, σε μια ποιητική συλλογή που παίζει με την καθημερινότητα και με επίκαιρα γεγονότα, για να μιλήσει για τα βασικά προβλήματα του σύγχρονου ανθρώπου.

Η Σοφία Κολοτούρου γεννήθηκε στην Αθήνα το 1973. Σπούδασε στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης και ειδικεύτηκε στην Κυτταρολογία. Συνεργάζεται με διάφορα λογοτεχνικά περιοδικά (διαδικτυακά και έντυπα) και διατηρεί στο ίντερνετ μπλογκ, όπου γράφει ιστορίες σχετικές με την κώφωση. Επίσης, επιμελείται τη διαδικτυακή ανθολογία σύγχρονης ποίησης σε παραδοσιακές μορφές μαζί με τον Κώστα Κουτσουρέλη.

http://www.sofiakolotourou.gr/

Συνάντηση της Ε.Σ.Α.με Α. με την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκκευμάτων

Συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, κα Άννα Διαμαντοπούλου, πραγματοποίησε το Προεδρείο της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία στο πλαίσιο της ενημέρωσής της για τα πάγια αιτήματα του αναπηρικού κινήματος σχετικά με την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία. Στη συνάντηση παρέστησαν και οι Υφυπουργοί κκ Γ. Πανάρετος και Ε. Χριστοφυλλοπούλου, καθώς και η Ειδική Γραμματέας κ Θ. Δραγώνα.

Κατά τη συνάντηση, ο Πρόεδρος της Ε.Σ.Α.μεΑ έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στην ανάγκη να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με τη λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων, προκειμένου να πάρει σάρκα και οστά η θεσμικά πλέον κατοχυρωμένη υποχρεωτικότητα της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρία, η οποία έως και σήμερα παραμένει κενή περιεχομένου. Επιπλέον, επεσήμανε ότι η πολιτική για τη διασφάλιση του δικαιώματος των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση πρέπει να έχει ως αφετηρία τη λήψη άμεσων, βραχυπρόθεσμων μέτρων ανακοπής της κατάρρευσης της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρία, ενώ ταυτόχρονα πρέπει να σχεδιαστούν οι αναγκαίες θεσμικές, ριζοσπαστικές τομές που να δημιουργούν τις αναγκαίες προϋποθέσεις μιας οριστικής και αμετάκλητης διαφοροποίησης της αυριανής εκπαιδευτικής πολιτικής στα θέματα της αναπηρίας, από αυτά που έχει ζήσει η χώρα μέχρι σήμερα, ενσωματώνοντας στα παραπάνω διαρκή αξιολόγηση, διαφάνεια και κοινωνική λογοδοσία. Το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας πρέπει να εντάξει την αναπηρία στην εκπαιδευτική διαδικασία συνολικά για όλους τους μαθητές, ως μέρος της ανθρώπινης ποικιλομορφίας, ενώ ταυτόχρονα επιδίωξή του και καθημερινή πράξη πρέπει να είναι κανένα παιδί με αναπηρία να μην μένει εκτός σχολείου. (αναλυτικά το υπόμνημα που κατατέθηκε στην Υπουργό, μπορείτε να το βρείτε εδώ).

Μετά τη συνάντηση η υπουργός δήλωσε: «Είναι αλήθεια ότι ο πολιτισμός και η ανάπτυξη κάθε κοινωνίας κρίνονται στο πώς αντιμετωπίζει τα άτομα με αναπηρίες. Η συνεργασία μας με το αναπηρικό κίνημα είναι μακρά. Χαίρομαι που σήμερα μας δίνεται η δυνατότητα, και από αυτή τη θέση, να εγκαινιάσουμε μια συνεργασία με συγκεκριμένη ατζέντα και συγκεκριμένους στόχους. Συμφωνήσαμε για τα άμεσα ζητήματα, που αφορούν την παράλληλη στήριξη, την ένταξη, τη λειτουργία των ειδικών σχολείων, την αντιμετώπιση των χιλιάδων προβλημάτων, που υπάρχουν σε κάθε μεριά της Ελλάδας. Στο νέο πρόγραμμά μας, που αφορά τις πιλοτικές δράσεις και το νέο μοντέλο λειτουργίας του σχολείου, αλλά και τις ζώνες εκπαιδευτικής προτεραιότητας, τα σχολεία, αλλά και τα παιδιά με αναπηρίες, θα είναι σε προτεραιότητα. Θα υπάρξει και μια επιτροπή, η οποία και θα κάνει το χρονοδιάγραμμα των δράσεών μας».

Παιδικό Θέατρο- "Ομήρου Ιλιάδα- Τρωικός Πόλεμος"

Στον ιδιαίτερο κόσμο του Ομήρου προσκαλεί η Κάρμεν Ρουγγέρη τους μικρούς φίλους τη φετινή σεζόν. Πρόκειται για την παράσταση «Ομήρου Ιλιάδα-Τρωικός Πόλεμος», που ξεκινά την Κυριακή 15 Νοεμβρίου, στο θέατρο «Εγνατία» (Π. Ιωακείμ 1, πλ. Αγίας Σoφίας - τηλ.: 2310/225.172).

Η παράσταση (ενταγμένη στα 44α «Δημήτρια») «μαθαίνει» στα παιδιά πώς φτάσαμε στον Τρωικό Πόλεμο και τους πρωταγωνιστές του -την Ελένη, τον Πάρι, τον Αχιλλέα, τον Μενέλαο, τον Εκτορα, τον Αγαμέμνονα. Μπροστά στα μάτια των παιδιών θα ζωντανέψουν όλα: από τη γέννηση της Ελένης και το γάμο της με τον Μενέλαο μέχρι την έναρξη του Τρωικού Πολέμου, τη διαμάχη του Αχιλλέα με τον Αγαμέμνονα, τα μπερδέματα των θεών του Ολύμπου και το θάνατο του Εκτορα. Και αν εδώ τελειώνει η Ιλιάδα, δε συμβαίνει το ίδιο με την παράσταση.

Το κείμενο και η σκηνοθεσία είναι της Κάρμεν Ρουγγέρη, τα σκηνικά και κοστούμια της Χριστίνας Κουλουμπή, η μουσική διασκευή - σύνθεση του Γιάννη Μακρίδη, η χορογραφία του Πέτρου Γάλλια, οι στίχοι τραγουδιών του Ανδρέα Κουλουμπή.

Παίζουν οι Αλεξανδρή Ευαγγελία, Βαρθαλίτης Αντώνης, Γεωργίου Χρίστος, Γεωργούση Κατερίνα, Δαλιάκα Αναστασία, Δουρμάζερ Αλίκη, Ισσόπουλος Βασίλης, Μελίδης Κωνσταντίνος, Μερμυγκάκης Πασχάλης, Στρατηγάκος Βαγγέλης, Τζαφέρης Κωνσταντίνος, Χαβιανίδης Θωμάς.

Παραστάσεις δίνονται κάθε Κυριακή στις 11:30 και στις 15:00. Για σχολεία, καθημερινά μετά από συνεννόηση στο τηλ.: 2310/933.103.

Αλλάζει το σύστημα προσλήψεων για δασκάλους και καθηγητές

Οι εκπαιδευτικοί θα προσλαμβάνονται σε συγκεκριμένα σχολεία και όχι γενικά στην εκπαίδευση και θα πρέπει να παραμένουν σε αυτά για προκαθορισμένο χρονικό διάστημα, στη διάρκεια του οποίου δεν θα μπορούν να μετατεθούν ή να αποσπαστούν. Οι νέοι εκπαιδευτικοί θα υπηρετούν δοκιμαστικά για 2 χρόνια και στη συνέχεια θα αξιολογούνται. Αν δεν κριθούν ικανοί για διδασκαλία, πιθανότατα θα μετατάσσονται.

Σύμφωνα με το δημοσίευμα της εφημερίδας "Τα Νέα", αυτές είναι ορισμένες από τις αλλαγές που πρόκειται να προτείνει η υπουργός Παιδείας, κα. Άννα Διαμαντοπούλου, με νομοσχέδιο που θα κατατεθεί στη Βουλή εντός τριών μηνών, έπειτα από δημόσια διαβούλευση.

Η υπουργός ανακοίνωσε σειρά μέτρων, αποσκοπώντας, όπως δήλωσε, σε ριζικές αλλαγές σε θέματα που αφορούν τον εργασιακό βίο και την εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές πάντως εξέφρασαν ήδη επιφυλάξεις για τις εξαγγελίες και υπάρχει η εκτίμηση ότι τα μέτρα αυτά θα προκαλέσουν κοινωνική αναστάτωση.

Ξεκινούν οι αναπλάσεις πεζοδρομίων του κέντρου στη Θεσσαλονίκη

Σε περίπου δύο εβδομάδες θα ξεκινήσουν οι εργασίες ανάπλασης και ανακατασκευής των πεζοδρομίων στις κάθετες οδούς του κέντρου της πόλης, μετά την υπογραφή της σύμβασης ανάθεσης του έργου. Η σύμβαση έχει συνολικό προϋπολογισμό 1,7 εκατ. ευρώ και υπογράφηκε μεταξύ του αναδόχου, δημάρχου Θεσσαλονίκης Βασίλη Παπαγεωργόπουλου και του αρμόδιου αντιδημάρχου Δημοτικών Έργων και Κυκλοφορίας, Βαγγέλη Δημητρίου. Η ανάπλαση αφορά πλακοστρώσεις αλλά και την κατασκευή διαβάσεων για άτομα με κινητικά προβλήματα, όπως και χώρων στάθμευσης στην περιοχή από την Ι. Δραγούμη έως και την Εθνικής Αμύνης.

Οι εργασίες θα γίνουν στις οδούς Ιωνος Δραγούμη, Ελευθερίου Βενιζέλου, Κομνηνών, Δημοσθένους, Πλουτάρχου, Καρόλου Ντηλ, Αγίας Σοφίας, Βογατσικού, Μητροπολίτου Ιωσήφ, Χρυσοστόμου Σμύρνης, Μορκεντάου, Στρατηγού Καλλάρη, Δημητρίου Γούναρη, Παύλου Μελά, Εθνικής Αμύνης, Αλεξάνδρου Σβώλου, Κούσκουρα, Π. Π. Γερμανού, πλατεία Ιπποδρομίου, Νικηφόρου Φωκά, Ρωμανού, Λασσάνη, Απελού, Σπύρου Λούη, Γρηγορίου Παλαμά, Βύρωνος, Ρογκότη, Φιλικής Εταιρείας και Λώρη Μαργαρίτη

πηγή: Αγγελιοφόρος

Διάλεξη: Διαιτητικές Θεραπευτικές παρεμβάσεις σε παιδιά με αυτισμό

Το παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων διοργανώνει την Κυριακή, 6 Δεκεμβρίου 2009 και ώρα 11, διάλεξη με θέμα:

Διαιτητικές Θεραπευτικές παρεμβάσεις σε παιδιά με αυτισμό

Εισηγητής: Αθανάσιος Ευαγγελίου, παιδονευρολόγος, υπεύθυνος μονάδας παιδονευρολογικών μεταβολικών νοσημάτων Δ' Παιδιατρική κλινική Νοσοκομείο Παπαγεωργίου.

Χώρος: Βερατίου 5 (πίσω από το Σιδηροδρομικό Σταθμό)

Οι μικροί κηπουροί καταναλώνουν περισσότερα φρούτα!

Το τελευταίο διάστημα κάνουν την εμφάνισή τους όλο και περισσότερες επιστημονικά τεκμηριωμένες έρευνες που καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι τα παιδιά που ασχολούνται με τη φροντίδα των κήπων είτε στο σχολέιο τους είτε στο σπίτι τους τείνουν σταδιακά να καταναλώνουν περισσότερα φρούτα και λαχανικά.

Μία από τις πιο πρόσφατες έρευνες πραγματοποιήθηκε από το αμερικάνικο Πανεπιστήμιο Όμπερν στην Αλαμπάμα και έδειξε πως τα παιδιά που συμμετείχαν σε ένα σχολικό διατροφικό πρόγραμμα το οποίο περιελάμβανε και δραστηριότητες σε κήπο, παρουσίασαν βελτίωση στις διατροφικές τους γνώσεις σε σύγκριση με άλλους συμμαθητές τους που απείχαν από την κηπουρική. Οι ερευνητές τόνισαν, επίσης, ότι τέτιου είδους διατροφικά προγράμματα μπορούν να αλλάξουν τις διατροφικές συμπεριφορές των παιδιών και γι' αυτό οι δάσκαλοι θα πρέπει να εντάξουν την κηπουρική στο σχολικό πρόγραμμα ως μια διαδικασία που μπορεί να συμβάλλει στις διατροφικές συνήθειες των μαθητών.

Παρόμοια άποψη έχει και ο κύριος Γιώργος Ρόκκας, συνταξιούχος δάσκαλος, ο οποίος τα τελευταία 15 χρόνια περίπου επισκέπτεται σχολεία και πραγματοποιεί προγράμματα προσομοίωσης αγροτικών δραστηριοτήτων ("Μικροί γεωργοί στην πόλη"). Μαθαίνει στα παιδιά πώς να φροντίζουν και να καλλιεργούν ένα λαχανόκηπο. "Τα παιδιά σχολούμενα με αυτή τη διαδικασία, αποκτούν οικολογική συνείδηση με βιωματικό τρόπο και σίγουρα αυτή η εμπειρία μπορεί να επηρεάσει τις διατροφικές τους συνήθειες. Τα βλέπω με τι ενθουσιασμό δοκιμάζουν καρπούς, λαχανικά, αφού πρώτα έχουν μάθει πώς παράγονται", αναφέρει χαρακτηριστικά σε σχετικό δημοσίευμα στην εφημερίδα "Τα Νέα".

Επισκεφτείτε τη σελίδα της βρετανικής Royal Horticultural Society για την εισαγωγή της κηπουρικής στα σχολεία, της Garden Organic, της πρωτοβουλίας thekidsgarden, αλλά και το εγχειρίδιο για τον τρόπο οργάνωσης σχολικών κήπων.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Ειδικού Σχολείου Καλαμπάκας ζητά την κατασκευή αίθουσας για ΑΜΕΑ

"Με την παρούσα αίτησή μας θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το Ειδικό Σχολείο Καλαμπάκας τα οποία έχουν επίπτωση τόσο στη λειτουργία του σχολείου, όσο και στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσα σ' αυτό.

Πιστεύουμε πως στο μέτρο του δυνατού θα συμβάλετε στην επίλυσή τους, ούτως ώστε τα παιδιά μας, που δεν είναι παιδιά ενός κατώτερου Θεού ή παιδιά δεύτερης και τρίτης βαθμίδας, να τύχουν της σωστής παροχής υπηρεσιών και γνώσης από την πολιτεία.

1. Όπως σας είναι γνωστό το Ειδικό Σχολείο Καλαμπάκας φιλοξενείται σε ένα μικρό χώρο στο 3ο Δημοτικό Σχολείο.

2. Παρατηρείται έλλειψη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τα παιδιά.

Σήμερα το Ειδικό Σχολείο λειτουργεί με μια δασκάλα κάτι που δεν ικανοποιεί τις ανάγκες των παδιών.

Επίσης, δεν υπάρχει ο κατάλληλος εξοπλισμός και η υλικοτεχνική υποδομή για τη χρήση από τα παιδιά. Ως παράδειγμα αναφέρουμε τους Η/Υ που δεν απευθύνονται σε ΑΜΕΑ με αποτέλεσμα να είναι δύσκολη η χρήση τους.

3. Τέλος, θα θέλαμε να προτείνουμε όπως στο 5ο Δημοτικό Σχολείο που αναμένεται να κατασκευαστεί στην Καλαμπάκα να προβλεφθεί η κατασκευή ειδικής αίθουσας ΑΜΕΑ.

Νομίζουμε ότι είναι σωστό και εφικτό να γίνει.

Πιστεύουμε ότι οι παραπάνω επισημάνσεις μας θα τύχουν της προσοχής από το Σύλλογο αλλά και τους υπεύθυνους φορείς...".

Για τις επισημάνσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Ειδικού Σχολείου Καλαμπάκας, ο Προϊστάμενος του 2ου γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Βασίλης Τσιαντής, υπογραμμίζει ότι το Ειδικό Σχολείο λειτουργεί από το 1999. Υπάρχει πρόταση του ιδίου απο το 2006 να μεταφερθεί το σχολείο σε άλλο χώρο, η οποία δυστυχώς μέχρι σήμερα δεν καρποφόρησε. Υποστηρίζει τη συστέγαση του Ειδικού Σοχλέιου με το 5ο Δημοτικό στο κτίριο του ΚΕΓΕ, αν τελικα παραχωρηθεί. Από πλευράς εκπαιδευτικών ενημερώνει ότι εκκρεμεί η τοποθέτηση ενός εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής εντός των ημερών. Αν αυτό δεν γίνει, θα ζητηθεί η τοποθέτηση ενός εκπαιδευτικού Γενικής Κατεύθυνσης. Τέλος, για το μηχανολογικό εξοπλισμό (Η/Υ κα) δεσμεύεται ότι αν εντός των ημερών η πολιτεία δεν επιλύσει το θέμα, θα διατεθούν χρήματα από τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων για να αγοραστούν Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές. Είναι σίγουρος ότι με τη συμπαράσταση των φορεών, το Ειδικό Σχολείο Καλαμπάκας που φέτος φιλοξενεί 7 παιδιά, θα ξεπεράσει όλα αυτά τα εμπόδια.

από άρθρο του Βαγγέλη Γκιάτα στην εφημερίδα Η ΕΡΕΥΝΑ

Bowling...

Το Κέντρο Ειδικών Ατόμων "Η Χαρά" διοργανώνει μικτούς αγώνες Bowling για παιδιά και νέους με και χωρίς αναπηρίες. Σκοπός των αγώνων είναι η ένταξη και η βελτίωση των κοινωνικών τους δεξιοτήτων, η ψυχαγωγία τους, καθώς επίσης και η ευαισθητοποίηση των μαθητών χωρίς αναπηρίες.

Οι αγώνες θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2009, στον αθλητικό χώρο Blanos Sport, στα Σπάτα. Αν επιθυμείτε να συμμετάσχετε εθελοντικά στη διοργάνωση, παρακαλούμε δηλώσετε συμμετοχή στο 2106666702. Την Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2009, θα διοργανωθεί ενημερωτική συνάντηση για τους εθελοντές.

Κρήτη: Ευαισθητοποίηση για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες

"Η Ευαισθητοποίηση για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες, δεν αρχίζει και δεν σταματά την 3η του Δεκέμβρη, αλλά θα πρέπει να διακρίνει όλες τις δράσεις και τις ενέργειες μας καθ' όλη τη διάρκεια του χρόνου".

Με τη δήλωση αυτή, η αντινομάρχης κ. Μαρία Πρατσίνη, κάλεσε τους φορείς και πολίτες να συμμετάσχουν στις εκδηλώσεις που διοργανώνουν φέτος φορείς και Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, ημέρα που έχει αφιερωθεί στα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.

Σε σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στις 9 Νοεμβρίου στην αίθουσα συνεδριάσεων του ΝΣ, παρουσία εκπροσώπων του τμήματος υγιεινής της ΝΑ Λασιθίου, καθώς και φορέων των συλλόγων ΑΜΕΑ, των Ειδικών Σχολείων, Ξενώνων του νομού, συζητήθηκαν οι δράσεις που αναμένεται να αναληφθούν με αφορμή την ημέρα αυτή, καθώς και οι ενέργειες του κάθε φορέα ξεχωριστά, προκειμένου να εξασφαλιστεί η μεγαλύτερη δυνατή συμμετοχή σε επίπεδο πολιτών αλλά και να μεταφερθεί το μήνυμα της διαφορετικότητας και της κοινής (όχι μοναχικής) πορείας στο δύσκολο δρόμο που ο καθένας από εμάς ακολουθεί.

Σύμφωνα με δηλώσεις της κ. Μ. Πρατσίνη, στην "Τόλμη", η 3η Δεκέμβρη αποτελεί πάνω από όλα μέρα προώθησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία, καθώς και μέρα άσκησης κοινωνικού ελέγχου και κοινωνικής διαμαρτυρίας.

"Είναι μια μέρα ευαισθητοποίησης και εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες που ζουν ανάμεσά μας. Η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση κάθε χρόνο συνεργάζεται με τους φορείς του νομού μας, προκειμένου να καταρτιστεί το πρόγραμμα των εκδηλώσεων, το οποίο θα διαρκέσει μία εβδομάδα, ενώ εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν σε όλες τις πόλεις του νομού".

Αναφερόμενη στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στη νομαρχία, δήλωσε ότι "σκοπός όλων των συμμετεχόντων είναι να ξεκινήσει ο διάλογος, που απαιτείται προκειμένου να καταρτιστεί ένα πρόγραμμα που θα καλύπτει όλο το νομό και όλους όσους εμπλέκονται με τις συγκεκριμένες διοργανώσεις.

"Ήδη παρουσιάστηκαν εργασίες παιδιών των ειδικών σχολείων, από τις οποίες θα επιλεγεί μία ως κεντρικό θέμα για την έκδοση σχετικού εντύπου, αλλά και αφίσας που κάθε χρόνο εκδίδεται για το σκοπό αυτό. Η αργία της Κυριακής 6 Δεκεμβρίου στην πρωτεύουσα του νομού, προσδοκούμε ότι θα δώσει το κίνητρο, ώστε οι πολίτες του Αγίου Νικολάου να συμμετέχουν στις εκδηλώσεις που προγραμματίζονται".

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Ειδικό Σχολείο Αγίου Νικολάου αναμένεται να παρουσιάσει σε θεατρική παράσταση που ήδη ετοιμάζει, αποσπάσματα από το "Μικρό Πρίγκιπα" του Σαιντ Εξυπερύ, το Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων Αγίου Νικολάου την καθιερωμένη πλέον έκθεση χειροποίητων κατασκευών από τους περιθαλπόμενους, ενώ οι ξενώνες και τα Κέντρα Ημέρας του νομού, συμμετέχουν στις εκδηλώσεις με δημοσιεύσεις, μηνύματα, εκθέσεις και ό,τι άλλο κριθεί σκόπιμο, ώστε η ενημέρωση για τα ζητήματα που απασχολούν τα ΑΜΕΑ να είναι ευρεία.

Πηγή: εφημερίδα ΤΟΛΜΗ

Εκπαιδευτικά εργαστήρια για παιδιά

Κάθε Σάββατο (10:00-13:30) στο Ολυμπιακό Μουσείο (Αγίου Δημητρίου και 3ης Σεπτεμβρίου) πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά εργαστήρια για παιδιά, ζωγραφικής, μικρογλυπτικής, κατασκευών, θεάτρου και μαγειρικής.

Εαν ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα, τηλεφωνήστε στο 2310968531-2

Διεθνές Σεμινάριο για την Τέχνη του Ντοκιμαντέρ

Η μη κερδοσκοπική κοινωνική οργάνωση νέων GLOBAL SOMA διοργανώνει τετραήμερο διεθνές σεμινάριο (Universal "I") με σκοπό να προσφέρει στους συμμετέχοντες μια εισαγωγική εμπειρία στην τέχνη του ντοκιμαντέρ.

Βασιζόμενοι στη μέθοδο "Learning by doing"- "Εκ βίου μάθηση", οι συμμετέχοντες θα εργαστούν πάνω σε μια προσωπική ιδέα, χρησιμοποιώντας οπτικοακουστικά μέσα και την πρακτική του direct (observational) cinema.

Εισηγητής του σεμιναρίου θα είναι ο γνωστός ντοκιμαντερίστας Alberto Coletta, δημιουργός του "Already Dead: Bruno Against the Mafia", ένα ντοκιμαντέρ που συγκίνησε φαν του είδους και μη. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις 19-22 Νοεμβρίου 2009, παράλληλα με το 50ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο σχετικό φυλλάδιο.

Για εγγραφές στο σεμινάριο επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του οργανισμού www.globalsoma.org ή καλέστε στο 6907532925

Easygov οδηγός χρήσης δημόσιων υπηρεσιών

Ο easygov δημιουργήθηκε για να σας δείξει βήμα- βήμα πώς θα ζητήσετε ένα πιστοποιητικό γέννησης ή θα υποβάλετε τη φορολογική σας δήλωση ηλεκτρονικά, από το σπίτι ή το γραφείο σας, εύκολα και γρήγορα.

Ουσιαστικά, θα σας δείξει πώς, αξιοποιώντας έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή και μια σύνδεση στο Διαδίκτυο, μπορείτε να εξοικονομήσετε χρόνο, χρησιμοποιώντας μια σειρά δημόσιων ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Σύμφωνα με πρόσφατη μελέτη του Παρατηρητηρίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας, σήμερα μόνο ένας στους πέντε Έλληνες απολαμβάνει τα πλεονεκτήματα που προσφέρει αυτός ο νέος τρόπος συναλλαγής με το Δημόσιο.

Για το λόγο αυτό, το Παρατηρητήριο για την Κοινωνία της Πληροφορίας δημιούργησε τον ηλεκτρονικό οδηγό www.easygov.gr ώστε να παρέχει χρήσιμες πληροφορίες αναφορικά με βασικές δημόσιες υπηρεσίες που διατίθενται σήμερα ηλεκτρονικά και απευθύνεται τόσο σε χρήστες του διαδικτύου, όσο και σε επιχειρήσεις και πολίτες που επιθυμούν να μάθουν να το χρησιμοποιούν. Αξιοσημείωτο είναι ότι επτά από τις 20 βασικές δημόσιες υπηρεσίες είναι πλέον πλήρως διαθέσιμες ηλεκτρονικά.

On line 8 στα 10 ελληνόπουλα

Έρευνα που πραγματοποίησε η Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β' Παιδιατρικής Κλινικης του Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με το Γραφείο Αγωγής Υγείας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθηνών και τη δράση ενημέρωσης του Saferinternet του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου έδειξε ότι έχει μπει για τα καλά η χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή στη ζωή των παιδιών στην Ελλάδα, καθώς 8 στους 10 μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού χρησιμοποιούν υπολογιστή και περίπου το 65% έχει πρόσβαση στο Διαδίκτυο, όμως χωρις έλεγχο και ηλκτρονική προστασία και με ελάχιστη γονική μέριμνα.

Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε 28 Δημοτικά Σχολεία της Αττικής και συμμετείχαν 602 μαθητές. Για τη συλλογή στοιχείων χρησιμοποιήθηκαν ερωτηματολόγια, τα οποία συμπλήρωσαν οι εκπαιδευτικί, μετά από συζήτηση με τους μαθητές τους στην τάξη. Μέσα από την έρευνα διαφαίνονται οι συνήθειες των μαθητών σε σχέση με τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή και του κινητού τηλεφώνου, αλλά και ο τρόπος διαχείρισης των προσωπικών τους δεδομένων και επαφών μέσω διαδικτύου.

Τα κυριότερα συμπεράσματα της έρευνας (όπως δημοσιεύτηκαν στην Καθημερινή) είναι:

• 78% των μαθητών Ε' και Στ' δημοτικού χρησιμοποιούν ηλεκτρονικό υπολογιστή (Η/Υ) και 65% των μαθητών έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο.
• 13% των μαθητών Ε' και Στ' δημοτικού χρησιμοποιούν Η/Υ σε Internet Cafe.
• 62% χρησιμοποιούν Η/Υ στο σπίτι, 18% στο σπίτι φίλων και 22% στο σχολείο.
• 25% των μαθητών χρησιμοποιούν υπολογιστή/ διαδίκτυο 2-3 ώρες καθημερινά, ενώ το 34% 0-1 ώρες καθημερινά.
• 38% των μαθητών σερφάρουν στο Διαδίκτυο μόνοι τους, χωρίς καμία παρουσία των γονέων τους. Το 28% των μαθητών χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο συχνά με την παρουσία των γονέων τους, ενώ μόνο το 7% πάντα με την παρουσία των γονέων.
• 35% των μαθητών έχουν τον Η/Υ στο δωμάτιό τους.
• 66% των μαθητών (34% αγόρια, 32% κορίτσια) παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια (online, κονσόλα)
• 39% των μαθητών συνομιλούν με άλλα παιδιά στο Διαδίκτυο
• 9% των μαθητών δίνουν προσωπικές πληροφορίες στο Διαδίκτυο
• 38% έχουν ακούσει για μαγνητοσκόπηση ξυλοδαρμού.

Επίσης το 20% έχουν μάθει να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή μόνα τους, ενώ το 61% των ερωτηθέντων μαθητών κάνουν χρήση κινητού και το 50% έχουν δικό τους κινητό τηλέφωνο.

Στο δημοσίευμα της εφημερίδας "Το Έθνος" γίνεται συσχετισμός του παραπάνω θέματος με την παροχή φορητών υπολογιστών στα παιδιά της Α' Γυμνασίου, τα οποία ουδέποτε διδάχτηκαν ορθή χρήση του Διαδικτύου, καθώς και με το γεγονός ότι οι εν λόγω υπολογιστές δεν πληρούν προδιαγραφές ασφαλείας, όπως φίλτρα περιοριστικά ή και ακτινοβολίας της οθόνης. Επιπλέον, οι πωλούμενοι επιδοτούμενοι φορητοί υπολογιστές συνοδεύονται από εμπορικές προσφορές που δίνουν δώρο παιχνίδια ή ασύρματο Ίντερνετ, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί αναξέλεγκτα από τα παιδιά.

Χαρακτηριστικό είναι το βίντεο στο οποίο "κάποιοι περίεργοι τύποι ψάχνουν τον Μήτσο. Εσείς θα ανοίγατε την πόρτα;". Πρόκειται για μία δημιουργία του Γερμανικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου (klicksafe.de)

Διημερίδα με θέμα τις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

Η Ελληνική Εταιρεία Δυσλεξίας διοργανώνει το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Δεκεμβρίου 2009 στο Αμαλίειο Ίδρυμα (Κηφισίας 219) διημερίδα, με θέμα:

"Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: από την έγκαιρη διάγνωση μέχρι τη χάραξη επαγγελματικού προσανατολισμού"

Για περισσότερες πληροφορίες καθώς και για το πρόγραμμα της εκδήλωσης πατήσετε εδώ

Κόστος συμμετοχής

1. τα ταμειακώς τακτοποιημένα μέλη της Ελληνικής Εταιρείας Δυσλεξίας ΔΩΡΕΑΝ την πρώτη ημέρα και με έκπτωση 50% στα workshops της δεύτερης (απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής, διότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

2. οι φοιτητές/τριες, σπουδαστές/στριες σχολών ψυχολογίας, παιδαγωγικών, λογοθεραπείας: 10 ευρώ την πρώτη ημέρα και 20 ευρώ στα workshops (απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής, διότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

3. οι υπόλοιποι/ες: 30 ευρώ και 50 ευρώ στα workshops (απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής, διότι θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

Ο φόβος του πρωτάρη στο Γυμνάσιο...

"Τον πρώτο καιρό στο Γυμνάσιο φοβόμουν. Όλοι ήταν μεγαλύτεροι, δεν ήξερα κανέναν. Δεν ήμουν πολύ ομιλητικός στην αρχή, περίμενα σ' ένα παγκάκι να χτυπήσει το κουδούνι, να τελειώσει το μάθημα και να φύγω από το σχολείο".

Μιλάμε για 100.000 "πρωτάκια" που μόλις πέρασαν από τη Στ' τάξη του Δημοτικού στην Α' τάξη του Γυμνασίου.

Δύο εκπαιδευτικοί ερευνητές, ο δρ. Αναστασάτος και η Λίνα Κεχαγιά, θέλοντας να απαντήσουν σε μια σειρά από προβλήματα που παρατηρούσαν στους μαθητές της Α' Γυμνασίου μελέτησαν το πώς βίωναν τη μετάβαση από το Δημοτικό.

Σύμφωνα με τους ερευνητές, στην ομάδα των ερωτήσεων που αφορούσαν την πληροφόρηση που είχαν από το Δημοτικό και το χρόνο προσαρμογής τους καθίσταται σαφές το έλλειμμα ενημέρωσης για τους μαθητές της Στ΄Δημοτικού προτού αλλάξουν βαθμίδα εκπαίδευσης, καθώς ο ένας στους δύο μαθητές δηλώνει ότι δεν ήταν ενημερωμένος από το Δημοτικό για το νέο περιβάλλον που θα συναντούσε. Το ένα τρίτο των μαθητών δηλώνουν ότι οι πρώτες ημέρες στο Γυμνάσιο "ήταν δύσκολες και ένιωθαν μοναξιά", θα ήθελαν από τους καθηγητές τους "να είναι πιο φιλικοί και ανεκτικοί" (κυρίως τα κορίτσια) και "περισσότερη βοήθεια για την προσαρμογή τους" (τα αγόρια).

Σχετικά με τα μαθήματα, επτά στους δέκα μαθητές θεωρούν ότι τα μαθήματα της Στ' Δημοτικού ήταν ευκολότερα, ενώ δύο στους τρεις θεωρούν ότι τα μαθήματα του Γυμνασίου δεν αποτελούν συνέχεια της Στ' Δημοτικού και ότι δυσκολεύονται απο τα νέα μαθήματα και τους πολλούς καθηγητές. Ένας στους τέσσερις δηλώνει ότι δεν πολυκαταλαβαίνει τα μαθήματα και επίσης ένας στους τέσσερις φοβάται τους μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων στα διαλείμματα.

πηγή: τα Νέα

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα για την Κυστική Ίνωση

Από τις 9 έως τις 16 Νοεμβρίου 2009, η Ευρωπαϊκή Οργάνωση για την Κυστική Ίνωση (CF Europe) σε συνεργασία με οργανώσεις ασθενών από 33 Ευρωπαϊκές χώρες, διοργανώνουν την πρώτη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα για την Κυστική Ίνωση, μαχόμενοι για μακρύτερη και καλύτερη ποιότητα ζωής για τους ασθενείς με τη νόσο αυτή. Στόχος είναι η ενημέρωση της κοινωνίας για το συχνότατο αυτό κληρονομικό νόσημα και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ασθενείς και οι οικογένειές τους.

Η Κυστική Ίνωση είναι η πιο συχνή κληρονομική, θανατηφόρος νόσος της λευκής φυλής. Προκαλείται από παθολογικό γονίδιο που ελέγχει τη μεταφορά του χλωρίου και νατρίου στο σώμα, κάνοντας τους ασθενείς να παράγουν μια ιδιαίτερα πυκνή και κολλώδη βλένα που αποφράσσει διάφορα όργανα του σώματος.

Στην Ελλάδα περισσότερα από 500.000 άτομα είναι φορείς της νόσου χωρίς να το γνωρίζουν, ενώ κάθε εβδομάδα γεννιούνται 1-2 παιδιά που πάσχουν από τη νόσο. Εάν δύο φορείς της νόσου γεννήσουν παιδί, υπάρχει 1 στις 4 πιθανότητες αυτό να πάσχει από Κυστική Ίνωση. Σήμερα είναι επιστημονικά εφικτός ο έλεγχος των φορέων, ο προγεννητικός έλεγχος, όπως και ο νεογνικός έλεγχος, με τους οποίους είτε προλαμβάνεται η γέννηση παιδιού με Κυστική Ίνωση, είτε γίνεται έγκαιρα η διάγνωση της νόσου, ώστε ο ασθενής να τύχει άμεσα της απαιτούμενης θεραπείας και παρακολούθησης. Στην Ελλάδα, κανείς από τους παραπάνω ελέγχους δεν είναι υποχρεωτικός, σε αντίθεση με τα άλλα ευρωπαϊκά κράτη που εφαρμόζουν στην πράξη την προληπτική ιατρική.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του σωματείου "Σύλλογος για την Κυστική Ίνωση" ή του διεθνούς φορέα "Cystic Fibrosis Worldwide"

Δημιουργικό εργαστήρι αποκατάστασης επίπλων με τη συμμετοχή ΑμεΑ.

"Το δημιουργικό εργαστήρι αποκατάστασης επίπλων «Ξύλο Nuevo» μόλις άνοιξε τις πόρτες του,στην περιοχή της Γλυφάδας και καλωσορίζει νέους με νοητική και/ή κινητική αναπηρία να συμμετάσχουν σε αυτό.Το «Ξύλο Nuevo» προτείνει στους ενδιαφερόμενους να πάρουν μέρος σε δραστηριότητες που αφορούν την αποκατάσταση παλαιών επίπλων και την διακόσμηση.Το «Ξύλο Nuevo» ανακυκλώνει παλαιά έπιπλα δίνοντας τους και πάλι ζωή ενώ παράλληλα βοηθάει τους συμμετέχοντες να μάθουν και να αναπτύξουν δεξιότητες μέσω μιας δημιουργικής απασχόλησης.

Αν τα παλιά σας έπιπλα ξεχειλίζουν την αποθήκη σας μην τα πετάξετε! Επικοινωνείστε μαζί μας και αν το έπιπλό σας μπορεί να αναπαλαιωθεί από το «Ξύλο Nuevo» τότε θα έρθουμε να το πάρουμε!"

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

694 609 0881 / 694 407 3499

xilo.nuevo@gmail.com

http://xilonuevo.blogspot.com/

Ενισχυτική Διδασκαλία σε Αλλοδαπούς...

Την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2009, στις 18:00, θα πραγματοποιηθούν τα εγκαίνια του Κοινωνικού Πνευματικού Κέντρου "Πορτοκαλιάν", στην οδό Σπάρτης 6 (περιοχή Ευζώνων) από το Δήμαρχο Θεσσαλονίκης, Β. Παπαγεωργόπουλο, παρουσία του αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής, Αστ. Δεληγιάννη.

Σκοπός του Κέντρου είναι η ενισχυτική διδασκαλία και υποστήριξη των αλλοδαπών παιδιών και οικογενειών με οικονομικά προβλήματα. Οι υπηρεσίες θα παρέχονται δωρεάν και θα αφορούν:

• Βοηθητική διδασκαλία στα σχολικά μαθήματα και κυρίως στην εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας.
• Μαθήματα Πληροφορικής
• Χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών με ευρυζωνική σύνδεση
• Χρήση βιβλιοθήκης

Το Κέντρο θα λειτουργεί από Δευτέρα έως Παρασκευή, ώρες 16:00-21:00.

Για περισσότερες πληροφορίες, τηλ. 2310555074, κ. Θεοδωρακοπούλου και κ. Γεωργιάδου.

Σχολική βία

Ο κύριος Ευστράτιος Παπάνης, Επίκουρος Καθηγητής Τμήματος Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου, σε συνεργασία με το Συμβουλευτικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Αιγαίου, δημοσίευσε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο για το φαινόμενο της σχολικής βίας. Επισημαίνει ότι: "ενώ τα κρούσματα σχολικής βίας μειώθηκαν σε πανευρωπαϊκό επίπεδο κατά το διάστημα 1994-2008, τα συμβάντα φαίνεται να αυξάνονται στις Μεσογειακές χώρες και στην Ελλάδα. Ειδικότερα στην Ελλάδα οι λόγοι που οδηγούν σε αύξηση σχετίζονται με το μετασχηματισμό της οικογένειας, την αύξηση της μονογονεϊκότητας, την ανεργία και το χαμηλό οικονομικό επίπεδο των γονεών, την έλλειψη ελεύθερου χρόνου για τους γονείς, την αδιαφορία των γονέων για τα παιδιά τους, την απογύμνωση των εκπαιδευτικών απο κάθε εξουσία ελέγχου στην τάξη και τις διαρκείς και ασταθείς αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα."

Για να διαβάσετε αναλυτικότερα τις παρατηρήσεις πάνω στο φαινόμενο αυτό, επισκεφτείτε το δικτυακό τόπο http://my.aegean.gr/web/article2927.html

Σχετικό υλικό μπορείτε να βρείτε στις πολύ ωραίες σελίδες:

http://www.bullyingresources.org/

http://www.kenrigby.net/

Διαγωνισμός Παραμυθιού για μαθητές Δημοτικών Σχολείων

Από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης ανακοινώθηκε ότι με σκοπό την ενθάρρυνση της παιδικής δημιουργίας, πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Δήμου Θεσσαλονίκης για έκτη συνεχόμενη χρονιά ο Διαγωνισμός Παραμυθιού και Ιστοριών Φαντασίας που διοργανώνει το περιοδικό Kid’s Fun. Ο διαγωνισμός δίνει την ευκαιρία στους μαθητές των δημοτικών σχολείων του Δήμου μας (από Α΄ έως Στ΄ τάξη), να δοκιμάσουν το ταλέντο τους στο γράψιμο, γράφοντας το δικό τους παραμύθι.

Ο φετινός διαγωνισμός θα ξεκινήσει τον Δεκέμβριο και θα ολοκληρωθεί τον Μάιο του 2010, με την γιορτή βράβευσης των καλύτερων παραμυθιών και την απονομή των εννέα (9) πανελλήνιων βραβείων ΑΙΣΩΠΟΣ και ενός (1) πανελληνίου βραβείου εικονογράφησης.

Έκθεση φωτογραφίας μαθητών

Σήμερα, στις 21:00, στο φουαγιέ του θεάτρου του Βαφοπούλειου Πνευματικού Κέντρου, θα πραγματοποιηθούν τα εγκαίνια έκθεσης φωτογραφίας των μαθητών του 32ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης.

Η έκθεση θα διαρκέσει έως την Κυριακή 15 Νοεμβρίου 2009.

Ημέρες- ώρες λειτουργίας της έκθεσης:

Τρίτη- Παρασκευή 10:00-14:00 και 18:00-21:00

Σάββατο 18:00-21:00

Κυριακή 10:00-14:00

Η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό

"Όλος ο πλανήτης μια παρέα"

Την ερχόμενη Πέμπτη 12 Νοεμβρίου, στις 10.00, στο Βαφοπούλειο, η Σωτηρία Γιαννακάκη και η Γαρυφαλλιά Σκορδή, θεατροπαιδαγωγοί, στα πλαίσια του προγράμματός τους «Όλος ο πλανήτης μια παρέα» θα επιχειρήσουν ένα ταξίδι εξερεύνησης άλλων πολιτισμών με στόχο τη συνένωση όλων τους σε ένα σπίτι, στη Γη μας. Οχήματα για το ταξίδι αυτό θα είναι η αφήγηση, το θεατρικό παιχνίδι, η δραματοποίηση και η μουσική. Οι διαδρομές που θα ακολουθηθούν θα είναι τα βραβευμένα αριστουργήματα της παιδικής λογοτεχνίας «Το μπλε σύννεφο» του Tomi Ungerer ή «Το παιχνίδι που μας ενώνει» του Μιχάλη Κουντούρη. Στο τέλος του ταξιδιού τα παιδιά θα ανακαλύψουν ότι η χαρά και το νόημα της ζωής βρίσκονται στην αδερφοσύνη των λαών.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά όλων των τάξεων του δημοτικού. Δυνατότητα συμμετοχής: 45 παιδιά.