Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025

​​«Γιατί δεν ακούς;» Πώς να σταματήσετε την γκρίνια και να αρχίσετε την επικοινωνία.

Σας αγνοεί το παιδί σας και δεν κάνει όσα του ζητάτε; Μπορεί να έχει πολύ καλούς λόγους. Αντί να επιμένετε στη συμμόρφωση και την υπακοή, προσπαθήστε να κατανοήσετε τις βαθύτερες αιτίες αυτής της αντίστασης και να δημιουργήσετε διδακτικές ευκαιρίες.

«Ο γιος μου δεν με ακούει»
«Η κόρη μου θυμώνει όταν της λέω να κάνει κάτι.»
«Γιατί δεν μου δείχνει λίγο σεβασμό;»

Ο Γιώργος Δεληγιάννης σκαρφίζεται τα πιο cool επιτραπέζια με βασικό μοχλό τη συμπερίληψη

Άραγε πόσα σαλόνια έχουν μετατραπεί σε… πάτωμα με λάβα στις σκέψεις των παιδιών, προκειμένου να περάσει μία βαρετή μέρα στο σπίτι; Πόσα μαξιλάρια από τους καναπέδες έχουν πέσει κάτω για να βρει η παιδική φαντασία τρόπους να εκφραστεί δημιουργικά; Για να γλυτώσει τα επικριτικά βλέμματα των γονιών για αυτήν την ακαταστασία, ο Γιώργος Δεληγιάννης δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι «Your floor is lava» (Το πάτωμα είναι λάβα), που είναι τόσο διασκεδαστικό όσο ακούγεται. Μάλιστα, σε λίγες μέρες το παιχνίδι αναμένεται να κυκλοφορήσει και σε νέα έκδοση και θα είναι διαθέσιμο και για άτομα με προβλήματα όρασης, αφού βασικές φιλοσοφίες του Γιώργου είναι η συμπερίληψη και η καθολική προσβασιμότητα.

Webinar: «Παιδική φιλαναγνωσία: Πώς οι βιβλιοθήκες προσεγγίζουν τους νέους αναγνώστες»


Κατερίνα Χρυσανθοπούλου: «Πώς θα μάθουν τα παιδιά οτιδήποτε, αν το κάνει η Τεχνητή Νοημοσύνη για αυτά;»

«Με τον όρο Παιδεία στα Μέσα & την Πληροφορία (Media & Information Literacy) αναφερόμαστε στο σύνολο των γραμματισμών, γνώσεων και δεξιοτήτων που χρειαζόμαστε στον σύγχρονο phygital (physical+digital) κόσμο». Η Κατερίνα Χρυσανθοπούλου, με αφορμή το βιβλίο της «Εγγράμματοι σε έναν ψηφιακό κόσμο – Παιδεία στα μέσα και την πληροφορία» (εκδ. Τόπος).

Οργή κατά FIFA: Απαγορευτικές τιμές στα εισιτήρια για άτομα με αναπηρία στο Μουντιάλ!

Η FIFA βρίσκεται στο στόχαστρο της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας Φιλάθλων (Football Supporters Europe - FSE), η οποία κατηγορεί την παγκόσμια ομοσπονδία ότι με την πολιτική τιμολόγησης «αποκλείει» τους φιλάθλους με αναπηρία από το Παγκόσμιο Κύπελλο του 2026.

Πρόσκληση Ενδιαφέροντος για το Κέντρο Διημέρευσης Ημερήσιας Φροντίδας Ατόμων με Αναπηρία του θεραπευτηρίου Χρονίων Παθήσεων Ιτέας

Το ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΕΙΟ-ΜΠΑΛΕΙΟ-ΤΡΙΓΚΕΙΟ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΟ ΧΡΟΝΙΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΙΤΕΑΣ λειτουργώντας ως δικαιούχος της εγκεκριμένης Πράξης «ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΗΜΕΡΕΥΣΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΟΥ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΟΥ ΧΡΟΝΙΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΙΤΕΑΣ», με κωδικό ΟΠΣ 6002425 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Στερεά Ελλάδα 2021-2027.

ΙΕΠ: Αξιολόγηση σχολικών μονάδων – Ενεργοποίηση πεδίων Β. και Γ.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενημερώνει ότι έχουν ενεργοποιηθεί τα πεδία Β. "Υλοποίηση της Δράσης" και Γ. "Αποτίμηση της Δράσης" της "Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης" στην ηλεκτρονική πλατφόρμα https://sch-eval.iep.edu.gr

Μια ημέρα με την Έθελ στην MSD: Πώς ένας σκύλος-οδηγός αλλάζει την ζωή στο γραφείο

Είναι νωρίς το μεσημέρι στα γραφεία της φαρμακευτικής εταιρίας MSD. Σε μια ήσυχη γωνιά στον διάδρομο του πρώτου ορόφου, η Έθελ, κάθεται ήσυχη στο μαξιλάρι της. Στον τοίχο δίπλα της, υπάρχει ένα χαρτί με οδηγίες: «Βοήθησέ με να μάθω σωστά τις εντολές μου καθώς παίζουμε».

Γιατροί του Κόσμου: Εγκαινιάστηκε το Ανοικτό Κέντρο Παιδιών στη Θεσσαλονίκη

Την κορδέλα των εγκαινίων του Ανοικτού Κέντρου Παιδιών έκοψαν οι Γιατροί του Κόσμου μαζί με τον Δήμαρχο Θεσσαλονίκης, Στέλιο Αγγελούδη και εκλεκτούς προσκεκλημένους, την Πέμπτη, 11 Δεκεμβρίου, παρουσιάζοντας ένα νέο κοινωνικό πρόγραμμα που στοχεύει στην υποστήριξη, ενδυνάμωση και φροντίδα των παιδιών της πόλης και της ευρύτερης περιφερειακής κοινότητας.

Θεσσαλονίκη: 25 αναπηρικά αμαξίδια από την αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής σε δομές και φορείς

Στη διάθεση 25 νέων αναπηρικών αμαξιδίων προχωρά η Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής, Αλληλεγγύης και Πρόνοιας του Δήμου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της κοινωνικής και περιβαλλοντικής δράσης «Keep on Moving». Τα αμαξίδια θα παραχωρηθούν στο ΕΚΑΒ, στον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, καθώς και στην Πολυδύναμη Νοσηλευτική Μονάδα Ψυχικής Υγείας Θεσσαλονίκης (Πε.Δ.Ψ.Υ.) στη Σταυρούπολη.

Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025

Podcast: Sold a Story: How Teaching Kids to Read Went So Wrong

Η Emily Hanford, βραβευμένη δημοσιογράφος για εκπαιδευτικά θέματα, έχει δημιουργήσει πρωτοποριακά podcast, όπως τα “At a Loss for Words: How a flawed idea is teaching millions kids to be poor readers”, “Hard Words: Why aren't kids being teached to reading?” και “Hard to Read: How American schools fail kids with dyslexia”. Εμείς ξεχωρίζουμε σήμερα τη σειρά, “Sold a Story: How Teaching Kids to Read Went So Wrong”, στην οποία, όπως δηλώνει η ίδια, αποκαλύπτει μια αλήθεια - για δεκαετίες, οι ερευνητές των γνωστικών επιστημών γνώριζαν ότι μια δημοφιλής προσέγγιση στη διδασκαλία της ανάγνωσης βασιζόταν σε μια λανθασμένη ιδέα.

Σχεδόν διπλάσιες οι δαπάνες για ψυχικές παθήσεις των παιδιών σε μια δεκαετία

Ραγδαίος είναι ο ρυθμός αύξησης των ψυχικών παθήσεων στα παιδιά στις ΗΠΑ με αποτέλεσμα η δαπάνη για την περίθαλψή τους να έχουν σχεδόν διπλασιαστεί και να απορροφούν το 40% των συνολικών παιδιατρικών δαπανών το 2022, έναντι 22% το 2011.

Social media και ανήλικοι: Από την ψηφιακή ελευθερία στην ψηφιακή ευθύνη

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι πλέον απλώς τεχνολογικά εργαλεία. Έχουν εξελιχθεί σε βασικούς διαμορφωτές της δημόσιας σφαίρας, επηρεάζοντας το τι βλέπουμε, πώς σκεφτόμαστε, πώς αντιδρούμε και – ιδίως στις νεότερες ηλικίες – πώς αντιλαμβανόμαστε τον εαυτό μας και τον κόσμο.

Πώς η τεχνολογία διαμορφώνει την ανάπτυξη των παιδιών;

Η τεχνολογία είναι παντού στη ζωή μας – από τις οθόνες που κρατούν τα παιδιά απασχολημένα μέχρι τις εφαρμογές που ενισχύουν την εκπαίδευσή τους. Σε πολλές περιπτώσεις, οι γονείς χρησιμοποιούν κινητά και tablets για να κρατήσουν τα παιδιά τους ήρεμα, να τα διασκεδάσουν ή να τα βοηθήσουν να μάθουν νέες δεξιότητες. Όμως, πώς επηρεάζει αυτή η τεχνολογική εισβολή την ανάπτυξή τους, τη συναισθηματική τους ωρίμανση, τις κοινωνικές τους δεξιότητες και τη σχέση τους με τον κόσμο γύρω τους;

Τρεις άβολες αλήθειες για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό

Τι συμβαίνει και ακόμα και οι πιο «διαβασμένοι» μαθητές εμφανίζουν σοβαρά προβλήματα συνοχής, συντακτικά λάθη και αδυναμία διατύπωσης κρίσης;

Τα δεδομένα από τις διαγνωστικές δοκιμασίες στη ΣΤ΄ Δημοτικού και τη Γ΄ Γυμνασίου αποκαλύπτουν μια ανησυχητική πραγματικότητα: περίπου το 20% των μαθητών αδυνατεί να κατανοήσει βασικά γραπτά κείμενα.

Αναμνήσεις: Γιατί κάποιες μένουν ζωντανές και άλλες ξεθωριάζουν;

Γιατί ο ανθρώπινος εγκέφαλος κρατάει κάποιες φαινομενικά συνηθισμένες στιγμές ενώ αφήνει άλλες να ξεγλιστρήσουν; Αυτό το ερώτημα βρίσκεται στο επίκεντρο μιας μελέτης που δημοσιεύθηκε την Τετάρτη στο Science Advances, η οποία, όπως ελπίζουν οι ερευνητές, θα έχει ευρύ πρακτικό αντίκτυπο, για παράδειγμα, στον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να μεγιστοποιήσουν τη διατήρηση πληροφοριών στους μαθητές τους ή στο πώς οι φροντιστές αλληλεπιδρούν με άτομα με άνοια. 

Τα ελληνικά πανεπιστήμια στην κορυφή του κόσμου: Εντυπωσιακές καινοτομίες από δύο δημόσια πανεπιστήμια

Τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια καινοτομούν, γίνονται διεθνώς γνωστά και κερδίζουν παγκόσμιους διαγωνισμούς και μάλιστα σε μια εποχή που «υποφέρουν» από τη χαμηλή χρηματοδότηση συγκριτικά με αυτά της υπόλοιπης Ευρωπαϊκής Ενωσης.

Τα γνωστικά προβλήματα αυξάνονται ολοένα και περισσότερο στους νέους – Τι συμβαίνει;

Τα γνωστικά προβλήματα είναι συνηθισμένα όσο μεγαλώνει κανείς, όμως μια νέα και ανησυχητική μελέτη δείχνει ότι αυτές οι δυσκολίες αυξάνονται πλέον και στους νεότερους ενήλικες.

Η μελέτη, που πραγματοποιήθηκε στις ΗΠΑ και δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Neurology, χαρακτηρίζει την αύξηση των περιστατικών ως ζήτημα δημόσιας υγείας και σημειώνει ότι έχει σημειωθεί μεγάλη άνοδος σε άτομα ηλικίας 18 έως 39 ετών.

Βιβλίο: Μαθαίνοντας στη φυλακή – Μια εθνογραφική μελέτη σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας ελληνικών φυλακών

Τι σημαίνει να επιστρέφει κανείς στα θρανία ενώ βρίσκεται στη φυλακή και γιατί ονομάζουν οι κρατούμενοι τη φυλακή «μεγάλο σχολείο»; Πόσα πράγματα χαμένα στα ελεύθερα σχολεία ξαναβρίσκουν οι κρατούμενοι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας των φυλακών και γιατί θα άξιζε να αντιμετωπίζουμε πολύ επιφυλακτικά την ιδέα ότι όπου ανοίγει ένα σχολείο κλείνει μία φυλακή;

Ο κίνδυνος για γενετικές μεταλλάξεις και οι έλεγχοι των δοτών σπέρματος – Ο αριθμός απογόνων ανά δότη

Η αποκάλυψη ότι σπέρμα δότη από τη Δανία με σοβαρή παθογόνο μετάλλαξη στο ογκοκατασταλτικό γονίδιο TP53, που αυξάνει τον κίνδυνο εμφάνισης καρκίνου, χρησιμοποιήθηκε επί χρόνια για τη γέννηση σχεδόν 200 παιδιών σε 14 χώρες -μεταξύ αυτών και 18 στην Ελλάδα- έχει σημάνει παγκόσμια ανησυχία.

Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2025

Κατασκευή: Κεντημένες χιονονιφάδες

Με απλά χάρτινα πιάτα, μία μεγάλη βελόνα (για να δημιουργήσουμε τις τρύπες), βελόνα με στρογγυλεμένη μύτη, κλωστές και γιορτινό πνεύμα περνάμε δημιουργικά αυτές τις ημέρες. 

Ζωγραφίζουμε με μολύβι τα σχέδια που θέλουμε να κεντήσουμε (ή βρίσκουμε πιάτα με σχέδιο στην πάνω πλευρά τους και απλά τρυπάμε τα σημεία που χρειαζόμαστε στην κάτω πλευρά), δημιουργούμε τις απαραίτητες τρύπες, παίρνουμε βελόνα κλωστές και διασκεδάζουμε, εξασκώντας ταυτόχρονα τα χέρια, το συντονισμό των κινήσεων ... ακόμα και την υπομονή μας!

Ιδέα (και φωτογραφία) από το iheartcraftythings

Είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη η λύση για τους εξαντλημένους εκπαιδευτικούς;

Σχολεία σε ολόκληρο το Ηνωμένο Βασίλειο δοκιμάζουν τη χρήση δασκάλων με deepfake, μία τεχνολογία που αξιοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη και προσλαμβάνουν απομακρυσμένο προσωπικό για να παραδίδει μαθήματα εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από την τάξη.

Με συμμετοχή 800 μαθητών η Τελετή Λήξης της 10ης Προσομοίωσης των Επιτροπών του ΟΗΕ «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη»

Με τη συμμετοχή 800 μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας και της ομογένειας πραγματοποιήθηκε σήμερα, στο Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλονίκης, η Τελετή Λήξης της 10ης επετειακής Πανελλήνιας Μαθητικής Προσομοίωσης των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη».

Νευροδιαφορετικότητα: Ο πλούτος των «αλλόκοτων μυαλών»

 Την περασμένη εβδομάδα συμμετείχα σε εκδήλωση της Goldman Sachs με θέμα «Συμπερίληψη στην Εργασία – Αγκαλιάζοντας τη Νευροδιαφορετικότητα». Εδωσαν το «παρών» 950 σύνεδροι. Τρεις ειδικοί –στη δυσλεξία, στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) και στον αυτισμό– μας ανέλυσαν τις ιδιαιτερότητες του κάθε νευρότυπου.

Λευκός Οίκος: Η διερμηνεία στη νοηματική «παρεμβαίνει» στην εικόνα του προέδρου

Η κυβέρνηση Τραμπ υποστηρίζει ότι η υποχρεωτική παροχή διερμηνείας στην Αμερικανική Νοηματική Γλώσσα (ASL) σε εκδηλώσεις όπως οι ενημερώσεις Τύπου του Λευκού Οίκου συνιστά παρέμβαση στο δικαίωμα του προέδρου να ελέγχει την εικόνα και το μήνυμα που απευθύνει στο κοινό.

Οικοτροφείο «Δάφνη»: Μονάδα - πρότυπο για τον αυτισμό

 Ενας χρόνος συμπληρώνεται από τη στιγμή που ξεκίνησε τη λειτουργία του το Οικοτροφείο «Δάφνη», η πρώτη δημόσια Μονάδα-πρότυπο Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης Α8 που λειτουργεί στη χώρα, για άτομα με διαταραχές αυτιστικού φάσματος και διεγερτική συμπεριφορά.

«Να γίνω δάσκαλος; Οχι, ευχαριστώ»

 Οι ιδιαίτερα χαμηλοί μισθοί, ο «βραχνάς» της στέγης, αλλά και η αλλαγή νοοτροπίας γονέων και μαθητών έχουν οδηγήσει το κάποτε περίβλεπτο επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην απαξίωση

Ακριτικά χωριά στον Έβρο: Χωρίς παιδικό σταθμό εδώ και 2 χρόνια – Γονείς σκέφτονται να στείλουν τα παιδιά τους στη Βουλγαρία

Σε αδιέξοδο βρίσκονται οικογένειες στην ακριτική περιοχή στο Τρίγωνο Έβρου καθώς εδώ και 2 χρόνια προσπαθούν επαναλειτουργήσει ο παιδικός σταθμός για να πηγαίνουν τα παιδιά τους. Έτσι, γονείς δηλώνουν ότι αναγκάζονται να σκέφτονται ακόμα και το ενδεχόμενο να στείλουν τα παιδιά τους στη Βουλγαρία.

«Πήγαμε το ελληνικό παιδικό θέατρο παντού»

 Ο Φώτης Δούσος και ο Αλέξανδρος Ράπτης είναι οι ιδρυτές της Hippo Theatre Group, της θεατρικής ομάδας που κατάφερε να χρησιμοποιήσει υπέρ της την έλλειψη μόνιμης θεατρικής στέγης για να ταξιδέψει το ελληνικό παιδικό θέατρο μέχρι την άλλη άκρη της Γης

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2025

Δραστηριότητα: Χριστουγεννιάτικο δέντρο ισορροπίας

πηγή

Μέσα Δεκεμβρίου και έχουμε μπει για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων. Και εμείς και τα παιδιά, αλλά το υλικό και οι δραστηριότητες στο ΚΕΑ. Μία από τις αγαπημένες μας  είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο ισορροπίας, μία δραστηριότητα εξάσκησης της ισορροπίας, του κινητικού σχεδιασμού, του συντονισμού και της ενδυνάμωσης του κορμού.