Θεσσαλονίκη- Μέσα από παιχνίδια, προνήπια δημοτικών παιδικών σταθμών θα «εκπαιδεύονται» στην οικολογική μετακίνηση

Μέσα από παζλ, ερωτήσεις σωστού ή λάθους, θεατρικές παραστάσεις και παραμύθια με οπτικοακουστικό υλικό, θα «εκπαιδεύονται» τα προνήπια 14 δημοτικών παιδικών σταθμών των δήμων Θέρμης, Καλαμαριάς, Μίκρας και Πεύκων, στη Θεσσαλονίκη, για τους εναλλακτικούς τρόπους μεταφοράς και την οικολογική μετακίνηση μέσα στην πόλη.

 Τα παιδιά, ηλικίας 3,5 - 4,5 ετών, θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα BAMBINI - «Κοινωνικοποίηση για καθαρές και ενεργειακά αποδοτικές μετακινήσεις», που υλοποιεί στη χώρα μας η Αναπτυξιακή Εταιρία ΟΤΑ Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Το πρόγραμμα ξεκίνησε τις προηγούμενες ημέρες και θα διαρκέσει δύο χρόνια, ενώ υλοποιείται από συνολικά 12 εταίρους από 10 κράτη - μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.). Ο «εθισμός» στις μετακινήσεις με μηχανοκίνητα μέσα ξεκινά από πολύ μικρή ηλικία και σύμφωνα με μελέτες, το 66% των παιχνιδιών σε ένα παιδικό δωμάτιο απεικονίζουν ή αντλούν τη θεματολογία τους από μηχανοκίνητα οχήματα. Το BAMBINI θα προσπαθήσει να ανατρέψει αυτή την κατάσταση, ευαισθητοποιώντας τα μικρά παιδιά στη χρήση καθαρών και ενεργειακά αποδοτικών τρόπων μετακίνησης. Στα πρώτα δείγματα «γραφής», σύμφωνα με την ψυχολόγο και υπεύθυνη προγραμμάτων ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού, από την "Αναπτυξιακή Α.Ε.", 'Ελενα Πατήλα, τα προνήπια των δημοτικών παιδικών σταθμών συμμετέχουν με ευχαρίστηση στο πρόγραμμα και φαίνεται να απολαμβάνουν τα παιχνίδια που είναι προσαρμοσμένα στην ηλικία και τη νοητική τους ανάπτυξη. Ενθαρρύνονται να κυκλοφορούν στους δρόμους πεζή, παρέα με τους γονείς τους, να κάνουν βόλτες με το ποδήλατο και να χρησιμοποιούν τα μέσα μαζικής μεταφοράς, όπως το λεωφορείο και το τρένο, αντί για το Ι.Χ. αυτοκίνητο. Το υλικό παρουσίασης έχει ετοιμάσει η «Ανατολική ΑΕ», ενώ στη συνέχεια ενημερώνονται οι παιδαγωγοί, που μεταφέρουν στα παιδιά τους καινοτόμους τρόπους εκπαίδευσης. Στόχος του έργου είναι να αλλάξει τη νοοτροπία και τις συνήθειες και να «στρέψει» τις νέες γενιές από τη χρήση των Ι.Χ. οχημάτων σε πιο καθαρούς και ενεργειακούς τρόπους μεταφοράς. Κατά τη διάρκεια του διετούς προγράμματος θα γίνεται αξιολόγηση των δραστηριοτήτων, ενώ αναμένεται να βγουν και συμπεράσματα για το πώς αντιλαμβάνονται τα παιδιά το πόσο σημαντικό στη ζωή μας είναι τα εναλλακτικά μέσα μεταφοράς.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ