Μια διαφορετική παρουσίαση, με ιδιαίτερα εκθέματα κάνουν οι μαθήτριες και οι μαθητές του 1ου Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου ανατολικής Θεσσαλονίκης στην 89η ΔΕΘ και στο περίπτερο 17.
Έχοντας ώθηση από το βραβείο του καλύτερου περιπτέρου που απέσπασε η εικονική επιχείρηση με τα χειροποίητα σαπούνια «Braille-iant» στον διαγωνισμό του Junior Achievement Greece, (JA Greece) τα παιδιά του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ βάλθηκαν να εντυπωσιάσουν και τους επισκέπτες της Διεθνούς Έκθεσης.
Στο καλαίσθητο σταντ έχουν φτιάξει μια προθήκη με τα μυρωδιαστά και πολύχρωμα σαπούνια, τα οποία προσφέρουν σε οικολογικές συσκευασίες ενημερώνοντας για την εικονική τους επιχείρηση, για την οποία και αναζητούν επενδυτές.
Η συντονίστρια της ομάδας, εκπαιδευτικός Κατερίνα Βαΐτση αναφέρει στη Voria.gr ότι η «Braille-iant» είναι η δεύτερη εικονική επιχείρηση που δουλεύει το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Σύμφωνα με την ίδια μετά τις κεραλοιφές το επόμενο βήμα ήταν η κατασκευή χειροποίητων σαπουνιών με φυτικά υλικά, τα οποία φτιάχνουν τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
«Το εγχείρημα κάνει τα παιδιά εξωστρεφή και παράλληλα μέσα από όλη αυτή τη διαδικασία μαθαίνουν πώς μπορούν να διασυνδεθούν με την αγορά εργασίας έτσι ώστε να μπορέσουν να αποκατασταθούν επαγγελματικά φτιάχνοντας τη δική τους κανονική αυτή τη φορά επιχείρηση», επισημαίνει η συντονίστρια του προγράμματος.
Αρωγοί στο όλο εγχείρημα της εικονικής επιχείρησης είναι επίσης οι εκπαιδευτικοί Μάρθα Γιαννακίδου και Ανδρέας Γκαράνης.
Οι εκπλήξεις όμως των παιδιών δεν σταματούν στην εικονική επιχείρηση. Μια άλλη ομάδα δουλεύει στον τομέα της ρομποτικής.
Ο Χρυσόστομος Ρούπας, καθηγητής πληροφορικής σημειώνει πως στο πλαίσιο του προγράμματος της ρομποτικής οι μαθητές συναρμολόγησαν το δικό τους ρομπότ.
Μάλιστα με την κατασκευή τους πήραν μέρος στον First Teck Challenge έναν από τους καλύτερους διαγωνισμούς ρομποτικής καταφέρνοντας να αποσπάσουν την 13η θέση ανάμεσα σε 25 σχολεία, αλλά και επαγγελματικές ομάδες.
«Τα παιδιά πήραν ένα κουτί με βίδες και εξαρτήματα και κατάφεραν να συναρμολογήσουν το δικό τους ρομπότ» αναφέρει χαρακτηριστικά ο κ. Ρούπας.
Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό, Αλέξανδρο Φωτιάδη, τα παιδιά καλλιέργησαν τις δεξιότητες της συνεργατικότητας, του αυτοσχεδιασμού, ενώ έμαθαν πώς μπορούν να λύνουν προβλήματα, τα οποία προκύπτουν ανά πάσα στιγμή στον προγραμματισμό και τον σχεδιασμό του ρομπότ.
Ο ρόλος του ρομπότ είναι να μαζεύει από το έδαφος διάφορα τουβλάκια και να τα τοποθετεί σε διάφορα καλάθια μέσα στην πίστα και όλα αυτά σε συγκεκριμένο χρόνο.
Εκτός όμως από τις κατασκευές στο 1ο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. έχουν να επιδείξουν πολλά ακόμη εντυπωσιακά εκπαιδευτικά προγράμματα όπως το eyeharp.
Η Βάσια Χατζηγιαννακίδου, ειδική παιδαγωγός – λογοθεραπεύτρια και διδάκτωρας φυσικής αγωγής εκπαιδεύει τα παιδιά με κινητικές δυσκολίες και με αναπτυξιακές διαταραχές στο να παίζουν μουσική με το λογισμικό eyeharp.
«Τα παιδιά εκπαιδεύονται δύο φορές την εβδομάδα και μαθαίνουν να παίζουν μουσική με τα μάτια, μαθαίνουν ρυθμό, μελωδία και τόνο. Παίζοντας στην ουσία μουσική βελτιώνονται και στον λόγο», επισημαίνει η εκπαιδευτικός.
Το αξιοσημείωτο είναι πως μαθητές με τη βοήθεια του λογισμικού πήραν μέρος σε μεγάλες συναυλίες δίπλα σε καταξιωμένους καλλιτέχνες όπως η Νατάσα Μποφίλιου, η Ελεωνόρα Ζουγανέλη, ο Βασίλης Λέκκας, αποδεικνύοντας έτσι πως η θέληση είναι υπεράνω οποιασδήποτε αναπηρίας.
Πηγή: voria
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου